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以黨史學習教育促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

2023-09-13 18:19:03
活力 2023年6期
關鍵詞:黨史高質(zhì)量職工

韓 宇

(大慶油田有限責任公司第一采油廠第十作業(yè)區(qū)綜合管理室,大慶 163000)

引 言

在當前階段,各個領域都在積極開展黨史學習教育。對于企業(yè)而言,開展黨史學習教育有助于促進其轉(zhuǎn)型,從而高質(zhì)量發(fā)展。不過企業(yè)在利用黨史學習教育進行高質(zhì)量發(fā)展時,需明確黨史內(nèi)容,以及通過哪些途徑才能發(fā)揮出黨史學習教育的作用,只有這樣才能保證以黨史學習教育促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的質(zhì)量和效率,提高企業(yè)自身的核心競爭力,在激烈的市場競爭中成為龍頭企業(yè),持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

一、企業(yè)開展黨史學習教育的重要性

(一)有助于職工形成健康品格

企業(yè)在開展黨史學習教育時,增加黨的建設力度,使職工形成良好的品格,可以有效提升企業(yè)自身的形象。對于企業(yè)職工來講,提高自身的思想道德修養(yǎng)屬于必修課程,同時若是黨員,則屬于終身課題。當職工通過學習黨史,擁有健康品格后,才能增加其對企業(yè)的忠誠度,能夠不畏困難和挑戰(zhàn),為企業(yè)發(fā)展而努力工作,最大限度地發(fā)揮自身的作用,把精神力量轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力,促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

(二)使職工正確掌握真理

企業(yè)在開展黨史學習教育時,能夠讓職工在黨史中感悟更多真理,感受到真理的實質(zhì)力量。中國共產(chǎn)黨自建黨之后經(jīng)歷無數(shù)打擊與挑戰(zhàn),卻創(chuàng)造了多個奇跡,其主要原因為黨找到了正確的指明燈,即馬克思主義。中國共產(chǎn)黨在該理論的帶領下,獲得了革命勝利,帶領群眾走向更加美好的生活。黨在探索期間把理論和實踐相結(jié)合并進行創(chuàng)新,把真理中所蘊藏的力量轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO中國特色社會主義的強大動力。企業(yè)在開展黨史學習教育時,有助于職工正確地認識真理,了解其力量,使用真理來武裝自己的頭腦,為促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展而努力。

(三)讓職工有信仰

在任何時候,信仰都是引導人們前進的旗幟,信念與信心是完成工作的主要動力。企業(yè)開展黨史學習教育,有助于職工擁有馬克思主義信仰、社會主義必勝的信心及共產(chǎn)主義信念,其是職工解決前進道路中各個困難、不畏挑戰(zhàn)、收獲成功事業(yè)的重要基礎,三者之間相輔相成。職工通過學習黨史,能夠增加其文化自信,把精神力量轉(zhuǎn)化為實踐力量。企業(yè)在開展黨史學習教育時可以增加職工在職業(yè)道路上的自信心,促進自身黨建設,以此推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

二、開展黨史學習教育的基本原則

(一)樹立正確的黨史觀

在開展黨史學習教育時,應堅持把黨中央的相關精神和歷史問題的兩個決議當作主要依據(jù),正確把握我國黨發(fā)展歷史中的主流本質(zhì)及主題主線,正確了解、認識并科學評價我國黨史中的重要人物、會議及事件。在教育學習過程中必須堅決反對歷史虛無主義,加大力度進行思想引導及理論辨析,做到固本培元。

(二)確定學習任務

在開展黨史學習教育時,應展現(xiàn)出馬克思主義中的優(yōu)良學風,確定學習要求及學習任務,不斷對學習內(nèi)容及方式方法進行創(chuàng)新與優(yōu)化,增加黨史學習教育的實效性與針對性,提高學習效果與質(zhì)量。在開展黨史學習教育時,應把集中學習與自主學習相互結(jié)合,保證學習教育的多元化與個性化,以此促進黨史學習教育能夠深入人心及基層。

(三)與工作相結(jié)合

在開展黨史學習教育時,應總結(jié)學習黨史的相關經(jīng)驗,并與實際情況及促進工作開展相結(jié)合,保證能夠解決現(xiàn)實問題,積極開展實踐活動,將學習效果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲃恿?,杜絕出現(xiàn)學習與工作平行發(fā)展的情況。

三、以黨史學習教育促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的途徑

(一)不斷創(chuàng)新,增加發(fā)展動力

從馬克思主義發(fā)展觀來講,中國共產(chǎn)黨始終堅持實事求是與解放思想相統(tǒng)一,創(chuàng)新與固本相結(jié)合,不斷尋找馬克思主義的新境界,接連產(chǎn)生毛澤東思想、鄧小平理論及習近平新時代中國特色社會主義思想。黨的發(fā)展歷史屬于一部不斷創(chuàng)新與探索的發(fā)展史,企業(yè)在開展黨史學習教育時,應從黨史中獲取創(chuàng)新精神和力量,積極投身于創(chuàng)新活動中,激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的首要動力。

首先,應加強職工的創(chuàng)新思維。對于企業(yè)來講,創(chuàng)新屬于帶領其科學發(fā)展的首要動力,企業(yè)在探尋轉(zhuǎn)型升級進行高質(zhì)量發(fā)展時,必須加強職工的創(chuàng)新思維,樹立“創(chuàng)新有助于提升生產(chǎn)質(zhì)量,能高效解決實際問題”的相關理念。積極激勵職工解放自己的思想,敢于創(chuàng)新,勇于擔任創(chuàng)新發(fā)展的領頭羊。把創(chuàng)新思想刻入腦海中,杜絕出現(xiàn)不適應、拋棄創(chuàng)新的不良思想,保證自身的思想觀念和實際情況相契合,達到發(fā)展需求。同時激發(fā)職工的創(chuàng)新意識,消除其安于現(xiàn)狀的不良思想,為職工樹立勇當先鋒的意識。發(fā)展職工的創(chuàng)新思維,幫助其掙脫固有思維,不再受傳統(tǒng)觀念束縛,降低慣性思維帶來的不良影響,積極使用新方法解決相關問題,將創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新行動。

其次,培養(yǎng)創(chuàng)新主體。對于企業(yè)來說,職工屬于創(chuàng)新的主體與根本。創(chuàng)新并不只是個體行為,同時也是群體行動,只有人人都創(chuàng)新與鉆研,才能激發(fā)創(chuàng)新活力。在學習黨史教育時,職工應樹立“通過創(chuàng)新,增加競爭力;只有經(jīng)常創(chuàng)新,才能獲得更多成長空間”的相關思想,企業(yè)應為職工創(chuàng)造“我創(chuàng)新我光榮”“創(chuàng)新偉大”的氛圍,選擇創(chuàng)新典型任務,大力推廣有效的創(chuàng)新經(jīng)驗,最大化發(fā)揮出榜樣的力量,激發(fā)其他職工的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新熱情,不斷鼓勵職工進行創(chuàng)新實踐。同時,企業(yè)還需要為職工提供施展個人才華與能力的平臺,深度挖掘其創(chuàng)新潛力,建設一批具有創(chuàng)新理念、掌握先進技術、具有職業(yè)道德的職工隊伍,提升企業(yè)自身的競爭力

最后,完善創(chuàng)新機制。在激發(fā)職工的創(chuàng)新激情時,機制是重要保障,應建設完善的創(chuàng)新機制,打造多元化的創(chuàng)新體系、個性化的工作平臺,明確企業(yè)每個層面的創(chuàng)新重點及機制,使創(chuàng)新活動能夠順利開展。同時,最大限度發(fā)揮創(chuàng)新評審委員會的作用,對職工的創(chuàng)新成果進行科學的審核、評價,根據(jù)評價結(jié)果進行相應的獎勵,保證能夠認可職工所提出的創(chuàng)新項目及所獲得的成果,不僅需要重視創(chuàng)新項目的應用價值及推廣,還需要重視其首創(chuàng)價值和經(jīng)濟價值。增加對創(chuàng)新項目實際的獎勵力度,根據(jù)創(chuàng)新機制和成果進行物質(zhì)與精神層面的獎勵,把創(chuàng)新當作考核與評選勞模的一項標準,當作職工增加個人收入的主要途徑之一,保證獎金能夠發(fā)放給創(chuàng)新主體。這樣能完成各個崗位的創(chuàng)新,將創(chuàng)新滲入各個環(huán)節(jié),推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

(二)明確個人責任,促進企業(yè)發(fā)展

企業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展時,需要職工團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、不斷奮斗。隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展及科學技術水平的提高,給企業(yè)帶來了更多的機遇與挑戰(zhàn),企業(yè)的各級領導干部應準確把握發(fā)展目標,通過責任與擔當來促進企業(yè)發(fā)展。

首先,落實責任擔當。在黨史的發(fā)展過程中具有相應的規(guī)律,人在其中并非完全處于被動、消極的狀態(tài)。當能掌握黨史的發(fā)展趨勢及規(guī)律,找出當今時代的變革時機,并抓住機會順勢而為、頑強拼搏時,便能更好地前進與發(fā)展。企業(yè)各個黨員干部應以史為鏡,正確掌握自己的歷史使命,承擔起時代重任,嚴格貫徹并落實企業(yè)制定的改革方案,全面開展“固本創(chuàng)新、做大做強”的發(fā)展方針。同時,不斷提高領導干部的工作能力,要求其帶領基層職工進行改革與創(chuàng)新,解決實際問題,促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

其次,走群眾路線。通過學習黨史可以發(fā)現(xiàn),群眾是黨的工作線與生命線,黨始終為人民利益和幸福而努力工作。企業(yè)在尋找高質(zhì)量發(fā)展路徑時,應認識到自身發(fā)展的主要目的為給職工帶來更多幸福感與歸屬感,始終貫徹“職工利益無小事”的基本理念,同時積極開展“為職工辦實事”的相關活動,了解職工的實際需求,用心解決職工在工作和生活中所遇到的困難。切實將“優(yōu)待職工”落實于實際行動中,體現(xiàn)在各個方面。

最后,貫徹只爭朝夕的精神理念。企業(yè)在尋找高質(zhì)量發(fā)展的路徑時,要有等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感,貫徹只爭朝夕、努力前行的行動原則。隨著時代的發(fā)展,人們的需求也會隨之變化,企業(yè)若想跟上時代的發(fā)展腳步,則必須貫徹“三步走”的戰(zhàn)略方針,找準自己的角色定位,積極發(fā)揮排頭兵及主力軍的作用。將自身的工作職責與實際工作相結(jié)合,抓住一切發(fā)展機遇,積極主動地進行創(chuàng)新,尋找突破點,把學習成果轉(zhuǎn)化成信仰與信念,轉(zhuǎn)為成高質(zhì)量發(fā)展的方法及發(fā)展理念,保證各項工作能夠走在前面,提升改革發(fā)展的效率,推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

(三)履職盡責,推動各項工作

從馬克思主義的時間觀來講,不緊抓落實,無法成就百年大黨;不嚴抓落實,無法實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。在黨的發(fā)展歷史中,可將其看成緊抓落實和善于謀劃的創(chuàng)業(yè)歷史。企業(yè)在開展黨史學習教育時,應將恪守初心、承擔工作使命的個人責任感,轉(zhuǎn)為不斷努力、勇于創(chuàng)新實踐的精氣神,最后產(chǎn)生為企業(yè)發(fā)展努力工作的個人行動。要想做好落實工作,需要具有較多的工作熱情,同時還需要正確、合理的方法及策略,把技巧和實踐相結(jié)合,保證能夠履職盡責,促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

首先,緊抓落實程度。企業(yè)在尋求高質(zhì)量發(fā)展的途徑時,應堅持系統(tǒng)性、整體性管理,做好全局的把控工作,全方面開展相關措施,保證各項工作之間能夠相互促進、共同進步。所以,應保證企業(yè)中各階層的職工勁往一處使,發(fā)揮作用,相互進步。同時,積極開展黨史學習教育、整頓紀律作風、促進改革與發(fā)展、預防各項風險、保證生產(chǎn)安全等工作。在當前較為復雜的改革工作中,要使用系統(tǒng)思維緊抓落實,與實際情況相結(jié)合,從每項工作重點和關鍵任務出發(fā),保證能夠做好相關工作,以此達到以點帶面的積極效果。此外,還需要把安全工作放在重要位置,落實安全管理工作,保證企業(yè)能夠在安全生產(chǎn)的基礎上穩(wěn)定發(fā)展。

其次,與實際情況相結(jié)合。在落實各項工作時,與實際情況相結(jié)合屬于重要基礎和前提。與實際情況相聯(lián)系,需要全面了解并分析具體情況,只有這樣才能保證落實的有效性。在落實國家的政策方針時,應先分析政策方針的實際內(nèi)容,做好深刻領會,將其與自身的實際情況相結(jié)合,轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M每項工作和任務的重要措施。同時在落實時,還需要正確、全面地掌握基層情況。制定決策的管理人員應經(jīng)常和職工進行溝通交流,做到了解基層、了解一線職工,明白本企業(yè)存在的缺點,以及獲得的相關成績,真正做到明確實際情況、把握實時動態(tài)。此外,還需要掌握外界的情況及與本行業(yè)的其他單位進行溝通交流,正確掌握市場當前動態(tài)及行情,借鑒國內(nèi)外本行業(yè)的優(yōu)良經(jīng)驗與舉措,與自身的實際情況相結(jié)合進行改進。當正確掌握上級傳達的精神及自身的情況后,將二者相互結(jié)合制定具有可操作性與針對性的舉措,保證企業(yè)能夠高質(zhì)量發(fā)展。

最后,發(fā)揚良好作用。好的作風可以成為凝聚力、推動力,甚至戰(zhàn)斗力,是工作能夠順利落實的保障。緊抓工作落實,能夠體現(xiàn)出責任與擔當,同時還可以反映出當時的狀態(tài)和作風。企業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展過程中,應始終貫徹頑強拼搏、艱苦奮斗的精神,做好責任擔當,干實事,努力進行創(chuàng)新與發(fā)展。同時還要以極高的標準要求職工,增加其創(chuàng)優(yōu)意識,努力爭取一流水平,促進各項工作能夠提檔升級。企業(yè)職工還需要貫徹求實求證,杜絕出現(xiàn)形式主義思想,更不能產(chǎn)生官僚主義,保證自己把更多的時間與精力放在工作上。此外,還應做好基礎工作,貫徹“一線工作法”,將重心往下移動,最大限度發(fā)揮出黨員的作用及模范先鋒的作用,主動帶領所有職工為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展而努力。

結(jié) 語

總而言之,學習黨史,積極開展黨史的學習教育,有助于促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,其能讓職工擁有信仰,使職工正確掌握真理,同時有助于職工形成良好的品格。通過學習黨史武裝自己,為創(chuàng)新發(fā)展增添新的活力,努力開辟新的發(fā)展方向,引起創(chuàng)新熱潮,提升職工的工作熱情與激情,保證模范黨員能夠通過自己的努力,帶領職工為促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展而奮斗,以此提升企業(yè)的核心競爭力,保證其能穩(wěn)定、良性發(fā)展。

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