崔永紅 朱小華
絕大多數(shù)職校生在選擇某專業(yè)之前,都是根據(jù)招生簡(jiǎn)章中關(guān)于該專業(yè)就業(yè)前景的介紹,抱著好就業(yè)、收入體面的想法,入校就讀。但是,經(jīng)過3到5年的學(xué)習(xí),很多剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的職校生發(fā)現(xiàn)就業(yè)狀況與自己的預(yù)期有較大的差距,從事的都是比較辛苦但收入不高、與自己預(yù)想的不一樣的工作。
當(dāng)收入水平低于預(yù)期時(shí),有的人好高騖遠(yuǎn)、頻繁跳槽,始終找不到與自己預(yù)期相匹配的工作;有的人雖然沒有跳槽,但也沒有把這份工作當(dāng)成自己長(zhǎng)期奮斗的事業(yè),而是以過客心態(tài)不求上進(jìn)地被動(dòng)工作;有的人不屑于從事收入較低的工作,家庭條件好點(diǎn)兒的選擇“啃老”,家庭條件不好的就在社會(huì)上游手好閑;有的人能理性看待就業(yè)初期收入不高的情況,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度不斷錘煉自己的工作能力和技能水平,成為企業(yè)骨干,憑自己的實(shí)力提升收入。
就業(yè)初期,什么樣的收入水平是比較令人滿意的呢?這是一個(gè)較為復(fù)雜的問題,需要每個(gè)初入職場(chǎng)的職校生綜合多種因素,調(diào)整好自己對(duì)工資收入的預(yù)期。初入職場(chǎng)的收入水平與以下幾個(gè)因素密切相關(guān),需要每個(gè)職校生合理做好收入預(yù)期。
一要了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀。一般而言,國(guó)家或地方經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)幅度越大,需要的就業(yè)人口就越多,從業(yè)人員的收入也會(huì)越高。這幾年受新冠肺炎疫情及國(guó)際形勢(shì)的影響,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)面臨許多困難,很多行業(yè)都遇到了發(fā)展瓶頸,一些企業(yè)為了生存不得不裁員、降薪,部分企業(yè)里的老員工都要面對(duì)收入減少,甚至被裁員的困境。近幾年,我國(guó)高校畢業(yè)生逐年增加,2022年突破1000萬(wàn)人,很多高校畢業(yè)生存在就業(yè)困難,特別是地方院校的畢業(yè)生在求職中高不成、低不就的情況屢屢發(fā)生。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生只是新增就業(yè)人口的一部分,往屆尚未就業(yè)的大學(xué)生、轉(zhuǎn)業(yè)及退伍軍人、自然增加的勞動(dòng)人口等,都在期盼著有一份理想的工作。在美好理想的驅(qū)動(dòng)下,大家都在共同面對(duì)就業(yè)難題。
在這樣的背景下,初入職場(chǎng)的職校生必須要對(duì)國(guó)家及地方的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)情況有基本的了解,并對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,從基層做起,腳踏實(shí)地,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為日后職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二要對(duì)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有準(zhǔn)確的判斷。企業(yè)是靠效益生存與發(fā)展的,為了追求效益,大多數(shù)企業(yè)是不養(yǎng)閑人的,也不會(huì)給價(jià)值創(chuàng)造力不高的人提供高收入。企業(yè)需要的是能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的人,企業(yè)愿意用高薪聘用高端人才。當(dāng)一個(gè)人的知識(shí)水準(zhǔn)、能力結(jié)構(gòu)、實(shí)干精神等與企業(yè)用人需求不匹配時(shí),企業(yè)是不會(huì)向其伸出橄欖枝的。當(dāng)企業(yè)由于種種原因不得不與部分不滿意的勞動(dòng)者簽下勞動(dòng)合同時(shí),給出的工資待遇也不會(huì)太高。所以,初入職場(chǎng)的職校生要對(duì)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有準(zhǔn)確的判斷,明確自己的優(yōu)勢(shì)在哪里、能做什么、適合什么樣的企業(yè)及崗位、能為企業(yè)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值,把這些問題判斷準(zhǔn)確了,才能合理做出就業(yè)預(yù)期。
三要了解自己的職業(yè)發(fā)展空間有多大。以中職畢業(yè)生為例,中職畢業(yè)生想在某個(gè)中小企業(yè)找到一份工作并不難,但很多中職畢業(yè)生無法勝任技術(shù)含量高的工作,相當(dāng)一部分中職畢業(yè)生從事著技術(shù)含量不高的簡(jiǎn)單化、重復(fù)性工作。他們憑借自己年輕、手腳麻利等優(yōu)勢(shì),在入職初期能夠獲得較高的勞動(dòng)報(bào)酬。但是,兩三個(gè)月后,他們就會(huì)厭倦這種無須太多技能及智慧的機(jī)械、重復(fù)性工作。所以,在就業(yè)前,要充分考慮自己有哪些職業(yè)技能,自己的職業(yè)發(fā)展空間有多大,讓自己的就業(yè)預(yù)期設(shè)定在合理范圍。
四要避免好高騖遠(yuǎn)。很多學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí),認(rèn)為自己讀了幾年職校,要擔(dān)任的都是主管或領(lǐng)班等職務(wù),如學(xué)了酒店管理專業(yè)就認(rèn)為自己畢業(yè)后肯定是要到酒店當(dāng)領(lǐng)班的,學(xué)了烹飪專業(yè)就認(rèn)為自己畢業(yè)后是要當(dāng)主廚的……這其實(shí)都是錯(cuò)誤的認(rèn)知。從基層做起,從低收入工作做起,是勞動(dòng)者入職任何工作崗位基本的工作程序,只有把基層工作做好了,才能跨向職業(yè)發(fā)展的更高臺(tái)階,才能逐步提高自己的收入。如果沒有這種意識(shí),而是把自己的職業(yè)目標(biāo)定在較高層級(jí),是難以在職場(chǎng)生存的。
職業(yè)生涯是人生重要的組成部分,入職初期是職業(yè)生涯的重要開端。在入職初期,每個(gè)人都要經(jīng)歷各種艱苦的歷練,都要經(jīng)歷各種不如意。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想存在差距時(shí),沒有捷徑可走,不畏艱難、奮力拼搏才是實(shí)現(xiàn)理想的唯一方式。所以,初入職場(chǎng)的職校生要將自己的就業(yè)預(yù)期設(shè)定在合理范圍內(nèi),并為實(shí)現(xiàn)理想不懈努力。只有這樣,才能讓自己的職業(yè)生涯煥發(fā)勃勃生機(jī)。
(作者單位:江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校)