栗苗平
習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào):“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好‘經(jīng)師’,又涵養(yǎng)德行、成為‘人師’?!?/p>
新時代的教師要牢記政治使命,強(qiáng)化政治責(zé)任,自覺做到理想信念牢固、政治站位堅定,始終同黨和人民站在一起,為黨育人的初心不能忘,為國育才的立場不能移。秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的宗旨,守好道德高地,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),著力提升職業(yè)道德水平,嚴(yán)守師德規(guī)范、嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、強(qiáng)化道德自覺。明大德、守公德、嚴(yán)私德,提升道德品質(zhì),堅守精神家園,增強(qiáng)立德樹人、教書育人的責(zé)任感和使命感。
新時代的教師要與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、樂于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于積累、精于應(yīng)用,不斷豐富自己的知識內(nèi)涵,提升自身能力,讓自己擁有廣博的專業(yè)知識、深厚的文化素養(yǎng)、杰出的教育智慧。在實(shí)踐中沉淀、積累,不斷豐厚自我的文化底蘊(yùn)、精進(jìn)教學(xué)藝術(shù),從而成長為能說、能寫、能講、能干的多才教師。
新時代的教師要時刻銘記教書育人的職責(zé)使命,始終保持對教育的熾熱情感,以仁愛之心投身教育事業(yè),以勤備生、以勤礪教、以勤促學(xué),以情動人、以情育人、以情化人,不隨意放棄一名學(xué)生,把對家國的愛、對教育的愛、對學(xué)生的愛融為一體,把工作之旨趣凝聚在一方教室,把教學(xué)之情趣體現(xiàn)在三尺講臺,把教書之靈魂投放在學(xué)生心里,努力成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
總之,新時代的人民教師要切實(shí)肩負(fù)起人才強(qiáng)國的神圣使命,以德立身、以能立學(xué)、以愛立教不負(fù)黨和國家的囑托,為培養(yǎng)時代新人作出貢獻(xiàn)。
(作者單位:山西省陽城縣第五中學(xué))