□呂一鳴

隨著社會(huì)生活水平不斷提升，大眾的物質(zhì)需求基本得到滿(mǎn)足，因此，對(duì)文化與藝術(shù)等方面的追求更加看重。這就要求群眾文化音樂(lè)以全新的面貌呈現(xiàn)在大眾面前，以順應(yīng)社會(huì)多元發(fā)展的態(tài)勢(shì)。但群眾文化音樂(lè)的推廣與發(fā)展仍處于摸索性前進(jìn)階段，存在諸多問(wèn)題，有較大的完善空間，值得深入研究。

一、推廣發(fā)展群眾文化音樂(lè)的意義

（一）必要性

第一，黨和國(guó)家對(duì)群眾音樂(lè)文化的發(fā)展更加重視。在全國(guó)文明建設(shè)的進(jìn)程中，黨和國(guó)家對(duì)各地方群眾文化音樂(lè)的建設(shè)情況更加關(guān)注，倡導(dǎo)各地的文化館積極發(fā)揮作用，加強(qiáng)群眾文化音樂(lè)組織建設(shè)，有序推廣與發(fā)展群眾文化音樂(lè)。從業(yè)人員在推廣與發(fā)展群眾文化音樂(lè)時(shí)，需做好對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展調(diào)研工作，立足當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，規(guī)范開(kāi)展群眾文化音樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕妳⑴c、學(xué)習(xí)音樂(lè)文化能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)作用。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，群眾的精神文化需求不斷提高，加大對(duì)群眾文化音樂(lè)的普及力度，更利于滿(mǎn)足群眾的切實(shí)需求。

第二，推廣與發(fā)展群眾文化音樂(lè)，更利于增強(qiáng)大眾的凝聚力。大眾文化融入群眾生活是當(dāng)前文明建設(shè)工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，還需從業(yè)人員立足大眾的精神文化需求，積極探尋群眾文化音樂(lè)發(fā)展的新思路，充分發(fā)揮群眾文化音樂(lè)的傳播作用。

（二）重要性

首先，可抒發(fā)民眾情感。群眾文化音樂(lè)主要從實(shí)際生活中取材，從業(yè)人員在收集音樂(lè)創(chuàng)作素材時(shí)，歸納與整理民間各類(lèi)故事。大眾在接觸群眾文化音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，通過(guò)歌詞或旋律的交流，能夠產(chǎn)生情感共鳴。因此，推廣與發(fā)展群眾文化音樂(lè)，更利于抒發(fā)大眾的情感。

其次，利于促進(jìn)文化交流。群眾文化音樂(lè)比專(zhuān)業(yè)音樂(lè)的輻射范圍廣，從業(yè)人員在開(kāi)展群眾文化音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況合理確定活動(dòng)的形式，便于群眾更了解當(dāng)?shù)匚幕?。外地民眾接觸群眾文化音樂(lè)后，更利于促進(jìn)各地區(qū)的文化交流。從業(yè)人員可通過(guò)開(kāi)展音樂(lè)講座等活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)家介入指導(dǎo)，幫助群眾系統(tǒng)性地了解當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化，在互聯(lián)網(wǎng)傳播的帶動(dòng)下，促進(jìn)各地區(qū)群眾音樂(lè)文化的交流與發(fā)展。

最后，拉近工作人員與群眾間的距離。工作人員在推廣群眾文化音樂(lè)時(shí)，需深入基層展開(kāi)音樂(lè)指導(dǎo)，組織大眾學(xué)習(xí)群眾文化音樂(lè)，完成音樂(lè)的普及。在與群眾的溝通交流中，工作人員可充分了解群眾的精神文化需求，創(chuàng)作出大眾認(rèn)可度、接受度高的群眾文化音樂(lè)作品，夯實(shí)群眾文化音樂(lè)的受眾基礎(chǔ)。

二、群眾文化音樂(lè)推廣與發(fā)展的現(xiàn)狀

（一）思想觀念滯后

大部分文化單位從業(yè)人員對(duì)群眾文化事業(yè)的發(fā)展不重視，忽視對(duì)群眾文化事業(yè)的宣傳，群眾文化音樂(lè)的創(chuàng)作未貼近生活、群眾、時(shí)代，大眾對(duì)音樂(lè)作品的認(rèn)可度低。

（二）缺乏優(yōu)秀創(chuàng)作人才

群眾文化音樂(lè)領(lǐng)域的起步晚，缺乏優(yōu)秀的群眾文化音樂(lè)創(chuàng)作人才，以及對(duì)當(dāng)下群眾的精神文化需求把握分析不到位，導(dǎo)致群眾文化音樂(lè)的創(chuàng)作方向不明確，直接影響創(chuàng)作人才的培訓(xùn)效果。在創(chuàng)作中，工作人員需收集大量的音樂(lè)素材，但文化單位處于各自為政的運(yùn)行狀態(tài)，文化資源共享不到位，導(dǎo)致音樂(lè)創(chuàng)作素材缺失，加上創(chuàng)作者的基礎(chǔ)條件不到位，無(wú)法創(chuàng)作出符合大眾需求的音樂(lè)，對(duì)群眾文化音樂(lè)的推廣與發(fā)展影響較大。

（三）大眾音樂(lè)喜好多樣化

不同文化層次、年齡段的群眾，對(duì)群眾文化音樂(lè)的喜好、追求存在明顯的差異，也是影響群眾文化音樂(lè)創(chuàng)作的關(guān)鍵因素。在群眾文化音樂(lè)創(chuàng)作中，創(chuàng)造者需了解各種歌曲風(fēng)格的音樂(lè)形式，切實(shí)滿(mǎn)足大眾需求。但部分群眾文化單位創(chuàng)作的主旋律藝術(shù)歌曲，利用民俗唱法或美聲唱法進(jìn)行演唱，雖然迎合了中老年觀眾、專(zhuān)業(yè)人士的音樂(lè)喜好，但未契合推崇流行音樂(lè)年輕群體的喜好。此外，不同地區(qū)的文化環(huán)境不同，導(dǎo)致群眾的音樂(lè)喜好也多有不同，創(chuàng)作出符合大眾文化需求的音樂(lè)難度較大。

三、群眾文化音樂(lè)推廣與發(fā)展的對(duì)策

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念

首先，政府加強(qiáng)重視。政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)我國(guó)文化軟實(shí)力發(fā)展的重視，關(guān)注群眾文化音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展。政府文化部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)與社區(qū)音樂(lè)團(tuán)隊(duì)、社會(huì)媒體的聯(lián)系，引導(dǎo)群眾參與音樂(lè)創(chuàng)作和推廣，充分體現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)作的群眾文化特征。工作人員在推廣群眾音樂(lè)文化時(shí)，應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家政策，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，合理制訂群眾文化音樂(lè)的推廣方式，縮小城鄉(xiāng)間的差距。當(dāng)?shù)卣疄橛行ы憫?yīng)國(guó)家政策，應(yīng)提高對(duì)群眾文化音樂(lè)的重視程度，在日常工作中關(guān)注相關(guān)信息，了解群眾音樂(lè)文化對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的積極影響，意識(shí)到普及推廣群眾音樂(lè)文化的重要性，規(guī)范落實(shí)國(guó)家在群眾文化音樂(lè)方面的方針政策。

其次，加強(qiáng)群眾文化音樂(lè)宣傳。要想推進(jìn)群眾文化音樂(lè)的穩(wěn)健發(fā)展，相關(guān)部門(mén)還需加強(qiáng)對(duì)群眾文化建設(shè)的重視，深入基層，了解群眾文化的發(fā)展方向。人民群眾是群眾文化音樂(lè)宣傳的主體，從業(yè)人員在普及群眾文化音樂(lè)時(shí)，應(yīng)以大眾為切入點(diǎn)，在宣傳活動(dòng)中講解群眾文化音樂(lè)的作用、內(nèi)涵，傳達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與健康樂(lè)觀的生活態(tài)度，加深民眾對(duì)群眾文化音樂(lè)的理解。在節(jié)假日，工作人員可以舉辦講壇活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的群眾文化音樂(lè)人員為當(dāng)?shù)孛癖娭v述文化知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答的方式，加強(qiáng)民眾與講解人員的互動(dòng)交流。

再次，形成開(kāi)放性的思維。文化管理部門(mén)應(yīng)強(qiáng)化對(duì)群眾文化音樂(lè)發(fā)展必要性、重要性的認(rèn)知，盡快構(gòu)建完善的音樂(lè)文化發(fā)展體系，為群眾文化音樂(lè)的創(chuàng)作提供更多幫助，引導(dǎo)其創(chuàng)作出高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀作品。音樂(lè)創(chuàng)作人員應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)的銜接，形成開(kāi)放性的思想、前瞻性的意識(shí)，積極促進(jìn)群眾文化音樂(lè)創(chuàng)新。針對(duì)群眾文化中音樂(lè)技術(shù)創(chuàng)作水平低的問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)需建立基于群眾需求的音樂(lè)創(chuàng)作理念，確保音樂(lè)作品能夠滿(mǎn)足社會(huì)的需求，從而實(shí)現(xiàn)廣泛的傳播，以此增強(qiáng)創(chuàng)作者的信心，使其積極深入群眾了解需求，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

最后，豐富創(chuàng)作資源。各文化單位應(yīng)加強(qiáng)文化資源的共享建設(shè)，為群眾文化音樂(lè)創(chuàng)作提供必要的條件支持。工作人員在推廣群眾文化音樂(lè)的進(jìn)程中，需樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的推廣理念，采取線(xiàn)上線(xiàn)下資料收集的方式，不斷拓展群眾文化音樂(lè)的活動(dòng)空間；采用自上而下的方式傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，通過(guò)深入調(diào)研，整合與開(kāi)發(fā)極具地域性的文化及音樂(lè)資源。基層參與者可自發(fā)尋找新穎獨(dú)特的音樂(lè)文化要素，將其融入群眾文化音樂(lè)活動(dòng)的創(chuàng)新，通過(guò)信息共享的方式，使群眾文化音樂(lè)活動(dòng)更豐富多彩。

（二）加強(qiáng)人才培養(yǎng)

文化管理單位需重視對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，提高音樂(lè)創(chuàng)作者的專(zhuān)業(yè)水平，使其創(chuàng)作出符合群眾需求的音樂(lè)作品，推進(jìn)音樂(lè)的創(chuàng)新與發(fā)展?；鶎游幕芾聿块T(mén)需加大改革的力度，通過(guò)舉辦音樂(lè)培訓(xùn)課、講座等活動(dòng)，提高從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能水平，通過(guò)評(píng)選的方式收集優(yōu)秀的作品和發(fā)現(xiàn)人才；積極開(kāi)展采風(fēng)活動(dòng)，引導(dǎo)音樂(lè)創(chuàng)作人員深入社會(huì)與基層，將更多生活感悟融入藝術(shù)創(chuàng)作。

工作人員應(yīng)組建專(zhuān)業(yè)的群眾文化音樂(lè)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)文化單位領(lǐng)導(dǎo)的要求，由專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師負(fù)責(zé)群眾文化音樂(lè)的內(nèi)容編排、形式設(shè)計(jì)；積極培育群眾文化音樂(lè)活動(dòng)骨干，要求其具備較高的道德素質(zhì)、工作能力、職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮群眾文化音樂(lè)活動(dòng)骨干的榜樣作用，在大眾中推廣群眾文化音樂(lè)；組織免費(fèi)的群眾文化音樂(lè)培訓(xùn)活動(dòng)，由專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)；積極完善群眾文化音樂(lè)培訓(xùn)體系，提升大眾對(duì)群眾文化音樂(lè)的認(rèn)知，有效推廣群眾文化音樂(lè)。

（三）深入分析群眾文化差異

首先，整合多樣化的群眾文化音樂(lè)需求。相關(guān)工作人員應(yīng)分析各區(qū)域的群眾文化差異，了解各地區(qū)群眾對(duì)群眾文化音樂(lè)喜好的需求，明確各地區(qū)的音樂(lè)創(chuàng)作特點(diǎn)，使后續(xù)的音樂(lè)創(chuàng)作工作得以規(guī)范展開(kāi)。在不同的歷史發(fā)展時(shí)期，群眾文化的內(nèi)涵、背景多有不同，產(chǎn)生的群眾音樂(lè)風(fēng)格也存在明顯的差異。群眾文化音樂(lè)的創(chuàng)作者需深入分析這些問(wèn)題，整合傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，創(chuàng)作出種類(lèi)與風(fēng)格多元化的音樂(lè)作品。傳統(tǒng)音樂(lè)文化起源于群眾，也需要回到群眾中，這就需要音樂(lè)創(chuàng)作者結(jié)合社會(huì)發(fā)展的具體形式，創(chuàng)作出貼合基層文化特色的音樂(lè)作品，賦予每部音樂(lè)作品獨(dú)特的內(nèi)涵。

其次，積極擴(kuò)大群眾文化音樂(lè)活動(dòng)的參與群體，吸引不同領(lǐng)域、年齡的群眾參與，以達(dá)到理想的群眾文化音樂(lè)推廣發(fā)展效果。工作人員應(yīng)將參與群體擴(kuò)大至企事業(yè)單位的人員、學(xué)校的師生等，鼓勵(lì)更多群眾參與其中，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)孛襟w的合作，舉辦各種群眾文化音樂(lè)節(jié)目，給群眾提供展示才華的機(jī)會(huì)，提高民眾對(duì)群眾文化音樂(lè)的關(guān)注度、喜好度?；鶎咏M織可以帶動(dòng)群眾寫(xiě)歌與編配歌曲，混合不同風(fēng)格的音樂(lè)。歌曲創(chuàng)作是多種音樂(lè)藝術(shù)要素進(jìn)行有機(jī)整合而形成的連貫旋律，也是一個(gè)集思廣益的過(guò)程。文化館需加強(qiáng)與婦聯(lián)、文聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體的合作，吸收更多的音樂(lè)文化志愿者，豐富群眾文化音樂(lè)活動(dòng)的組織形式，使更多新的力量參與其中。

最后，整合多種文化形式。在音樂(lè)創(chuàng)作中，音樂(lè)創(chuàng)作者應(yīng)注重結(jié)合各地區(qū)的多種文化形式，如藝術(shù)演出、廣場(chǎng)舞、休閑健身等，將各種文化元素融入音樂(lè)創(chuàng)作中，打破傳統(tǒng)民俗對(duì)樂(lè)曲創(chuàng)作的束縛，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)文化中音樂(lè)的形式與魅力，使群眾的精神生活更豐富。以與山歌的整合為例，音樂(lè)創(chuàng)作者應(yīng)在山歌主旋律、題材的基礎(chǔ)上，進(jìn)行群眾文化音樂(lè)藝術(shù)的再創(chuàng)作。尤溪少年吳善宇將尤溪縣中仙鄉(xiāng)的方言寫(xiě)進(jìn)作品中，并在央視的舞臺(tái)上進(jìn)行展示與文化傳播。音樂(lè)創(chuàng)作者通過(guò)音樂(lè)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新，使其與各種流派、節(jié)奏、風(fēng)格的音樂(lè)混合，形成新的旋律，能夠使群眾文化音樂(lè)活動(dòng)更多元。任何類(lèi)型的音樂(lè)創(chuàng)作都需確保有清晰的旋律，在群眾文化歌曲旋律的基礎(chǔ)上譜寫(xiě)歌詞。從文學(xué)的角度分析，歌詞的優(yōu)美性直接影響歌曲的感染力及受歡迎程度，這就需要音樂(lè)創(chuàng)作人員帶領(lǐng)群眾提升自身的文學(xué)素養(yǎng)，以譜寫(xiě)出極具意蘊(yùn)、哲理的歌詞。工作人員在推廣群眾文化音樂(lè)時(shí)，可以將群眾文化音樂(lè)與廣場(chǎng)舞有機(jī)結(jié)合，將廣場(chǎng)舞作為展示多元群眾文化音樂(lè)的載體，提高群眾文化音樂(lè)的吸引力。參與廣場(chǎng)舞的女性數(shù)量較多，其對(duì)情緒抒發(fā)、塑造體型等方面的需求較大，更希望在跳廣場(chǎng)舞的過(guò)程中達(dá)到宣泄情感、塑造優(yōu)美體型、舒展肢體等目的。通過(guò)群眾文化音樂(lè)活動(dòng)與廣場(chǎng)舞的整合，參與者直觀感受到群眾文化音樂(lè)的魅力，能提高女性對(duì)群眾音樂(lè)文化的喜愛(ài)度。工作人員也可以整合民族音樂(lè)文化，拓展群眾文化音樂(lè)的活動(dòng)空間，設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作時(shí)，盡量選擇姿態(tài)優(yōu)美、動(dòng)作簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，確保各年齡段的民眾都能做該舞蹈動(dòng)作；將群眾文化音樂(lè)與健身運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有機(jī)整合，根據(jù)健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目創(chuàng)作不同形式音樂(lè)作品。音樂(lè)創(chuàng)作者在創(chuàng)作與發(fā)展群眾文化音樂(lè)時(shí)，要結(jié)合不同群眾的審美情趣，集中反映音樂(lè)的情感、自身的創(chuàng)作能力，使群眾文化音樂(lè)的風(fēng)格與體系更多元，以實(shí)現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)新工作與歷史發(fā)展、民族文化的有機(jī)整合。

做好群眾文化音樂(lè)的推廣與發(fā)展工作意義重大，能夠讓大眾的面貌煥然一新，切實(shí)保障群眾的文化權(quán)益。在群眾文化音樂(lè)的推廣與發(fā)展中，工作人員需加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷彌補(bǔ)傳統(tǒng)發(fā)展模式的不足，在此基礎(chǔ)上，本著引進(jìn)來(lái)和走出去的原則，借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，利用先進(jìn)的思想觀念及發(fā)展模式，推動(dòng)群眾文化音樂(lè)工作的常態(tài)化與持續(xù)化發(fā)展。