王文輝

北風(fēng)呼呼地吹著，好似一位頑童，在大地上肆無(wú)忌憚地沖撞?；鸶G中的火焰與風(fēng)的熱情應(yīng)和著，竄得老高，不斷向窯洞外噴吐著火星。他就在這一片風(fēng)與火的嬉戲中，興致高昂地忙碌著。選料，制坯，上釉，燒制，一坨坨無(wú)形無(wú)狀的黏土借助于他的智慧和一雙巧手，再經(jīng)過(guò)爐火的煅燒，化身為一件件色彩絢麗、形態(tài)優(yōu)美的具有靈性的藝術(shù)品——瓷器。

“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！睅煾抵糁照龋^(guān)察著他的勞作過(guò)程，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。他雙手叉腰，微喘著，咧開(kāi)嘴笑了。

一會(huì)兒，笑容漸漸從師傅的臉上褪去，老人的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，慢慢地說(shuō)：“你隨我進(jìn)屋，我有話(huà)對(duì)你說(shuō)?！?/p>

他不禁疑惑：什么事情需要如此認(rèn)真？進(jìn)屋后，師傅坐到了那把陳舊的太師椅上，徐徐說(shuō)道：“我的身體一天不如一天，是為自己找接班人的時(shí)候了。想當(dāng)初，你剛做我徒弟那會(huì)兒，什么事都做不好；如今，你的技藝已爐火純青，我有信心你能挑起大梁了?！?/p>

“什么？讓我做下任當(dāng)家的？”他一下子蒙住了。

屋外，風(fēng)“呼呼”地吹著，火窯里的火苗依舊跳躍著，可他全無(wú)剛才的熱情和興致，甚至雙手都在微微顫抖——他感覺(jué)到自己回到了剛學(xué)制瓷那時(shí)候，有些不知所措……

他心里清楚，這是師傅的不得已之舉。師傅身體日趨衰弱，行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)卻越來(lái)越激烈，師傅必須找一個(gè)接班人替代自己。

突然，他一下子跳了起來(lái)，原來(lái)是窯洞口竄出的火舌舔到了他的臉。他摸摸臉，有一股鉆心的痛。望著被火舌不斷舔舐的陶瓷，他想，要是陶瓷也有痛覺(jué)，一定備受煎熬吧。猛然間，他覺(jué)得自己與陶瓷很像，都置身于一種不得已的環(huán)境中。師傅的期望，外界的壓力就好似那滾燙的火苗，令自己飽受煅燒的煎熬。他無(wú)意中瞥見(jiàn)了一旁的陶瓷成品，一件件是那樣挺拔有形，絲毫沒(méi)有它的前身——黏土的柔弱。

看到這，他心頭猛地涌起一股激流。黏土，并沒(méi)有在炙熱的烈火中熔化、示弱，而是對(duì)抗著火的煅燒，變得越發(fā)堅(jiān)硬。是啊，自己已處在無(wú)法改變的環(huán)境中，唯有像黏土一樣，改變自我，才能在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)……

火，映在他的雙眸里，不斷地跳躍著。

不，那是他內(nèi)心深處射出的信念之光。

點(diǎn)評(píng)

黏土只有經(jīng)過(guò)爐火的煅燒，才能化身為堅(jiān)硬而美麗的陶瓷；人，也只有在困苦的環(huán)境中鍛煉，才能成長(zhǎng)為棟梁之才。小作者借黏土燒瓷的過(guò)程來(lái)比喻一個(gè)人的成長(zhǎng)，并以此貫串全文，顯示出構(gòu)思上的獨(dú)到之處。文章無(wú)論是故事的設(shè)置，還是景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)和人物心理活動(dòng)描寫(xiě)，都細(xì)膩逼真，富有感染力。人物形象栩栩如生，豐滿(mǎn)真實(shí)。

（指導(dǎo)老師：李小娟）