鐘一娣
我來到曾經玩耍的小巷,一個人都沒有,略顯凄涼。我想到了很多……
初夏,樹上的蟬要蛻皮了,還記得,小時候我最喜歡和同學們跑到這些樹下,翻開泥土,尋找蟬褪去的薄膜。多有趣啊!我跑去小區(qū)后的一片小樹林里尋找,不一會兒,袋子里便有了三四個蟬殼。突然,我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一團黑色的樹瘤,我拔了出來。原來是蟬!它未能脫殼成功,永遠被禁錮在了殼中。
蟬的一生,就是在演奏音樂,它那么小歌聲卻那么響,竟能響徹一個夏天,雖然它的生命很短暫,但它沒有放棄。蟬鳴聲聲,詮釋著夏天的酷熱,傾訴著內心的情結。就在這炎熱難耐的傍晚,我整理著自己混亂的思緒……
我并不知它有過怎樣的經歷,不知它在地下熬了多長時間,不知它是否想象過有一天它飛出舊殼的樣子,但從它那嵌進樹干的四肢里,我仿佛看到了它忍受著折磨,拼盡全力想要完成蛻皮的樣子。在我看來,它是多么渴望唱響生命之歌,積蓄了那么長時間的力量,要迸發(fā)出來!但它失敗了,永遠留在了殼中。
我又望了望那只蟬,也許它并不是一個失敗者,因為只有永不停止的奮斗,才能使青春之花即使凋謝也是壯麗的凋謝!
它等了很久,才從泥土中出來,從幼蟲成長到現(xiàn)在,等秋風一吹,它的生命就完結了。是啊,蟬的一生是漫長的,又是短暫的,有的人討厭蟬鳴。但屬于它的夏天,屬于它的生命,它要如何詮釋?它要歌唱,唱下去,唱出生命存在之意義。
提升建議
本文講述了小作者尋找蟬褪去的薄膜的經歷與聯(lián)想,但內容有些單薄,各部分銜接也不夠緊密,語言也不夠生動鮮活。
如何使文章更上一層樓?第一,緊扣文題,適當增加一些細節(jié),充實內容,避免單?。坏诙?,布局力求合理,有效進行過渡,使上下文銜接自然;注意修辭手法的運用,讓語言更顯亮麗。
第一步:列提綱,明確主干
第二步:填材料,貫通血脈
第三步:巧表達,增添枝葉