專題序言
國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目“中國設(shè)計智造協(xié)同創(chuàng)新模式研究”子課題“新文創(chuàng)領(lǐng)域的設(shè)計智造協(xié)同創(chuàng)新模式研究”聚焦于“新文創(chuàng)”這一命題。
所謂“新文創(chuàng)”即有別于“舊文創(chuàng)”,“新”代表進(jìn)化、迭代的能力。“新文創(chuàng)”作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)模式,其核心是優(yōu)質(zhì)文化,關(guān)鍵是創(chuàng)新發(fā)展。因此,“新文創(chuàng)”是一種更加系統(tǒng)的發(fā)展思維,同時,新技術(shù)給數(shù)字文化內(nèi)容的生產(chǎn)和體驗帶來前所未有的新變革,通過更廣泛的貫融與鏈接,推數(shù)字時代文化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)價值的相互賦能,實現(xiàn)更高效的數(shù)字文化生產(chǎn)。
“協(xié)同創(chuàng)新模式研究”追求的是價值觀體系與“設(shè)計智造”方法論的創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)成。探究“新文創(chuàng)”的本質(zhì),重構(gòu)新文創(chuàng)認(rèn)知邊際與造物邏輯,理解數(shù)字化時代的新文創(chuàng),也是理解當(dāng)今時代生活方式和價值觀念的變化。厘清多元文化對文創(chuàng)設(shè)計的資源與價值,構(gòu)建“新文創(chuàng)”生態(tài)價值鏈接,鏈接多元的文化主體,實現(xiàn)文化形態(tài)的價值創(chuàng)新發(fā)展。重塑“新文創(chuàng)”的數(shù)字文化形態(tài),探索立體的綜合數(shù)字文化體驗。為數(shù)字文化藝術(shù)生產(chǎn)的“創(chuàng)新模式”研究提供優(yōu)化資源的策略和路徑。探索智能時代文化藝術(shù)創(chuàng)意服務(wù)大眾的創(chuàng)新路徑,建立與建構(gòu)全域文化IP 設(shè)計智造協(xié)同創(chuàng)新模式,將“文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)”與“IP 運(yùn)營方法論”結(jié)合,踐行具有實踐性的“新文創(chuàng)”全域文化IP創(chuàng)新“模式”研究。
成朝暉
中國美術(shù)學(xué)院創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院黨委書記兼副院長、教授、博士導(dǎo)師;中國美術(shù)家協(xié)會會員、浙江美術(shù)家協(xié)會會員;中國流行色協(xié)會理事、色彩教育委員會副主任兼秘書長;中國美術(shù)學(xué)院領(lǐng)航人才支持計劃拔尖人才。
深耕與匠心國家重大形象,主創(chuàng)設(shè)計“國家重大國禮——廣西60 周年慶典”習(xí)總書記國禮賀匾。聚焦“亞運(yùn)美學(xué)的國家形象設(shè)計研究”,主創(chuàng)設(shè)計第19 屆杭州亞運(yùn)會核心圖形“潤澤”,總負(fù)責(zé)和主創(chuàng)亞運(yùn)頂層建構(gòu)——形象景觀規(guī)劃設(shè)計,助力國家形象。
踐行與探索中國城市形象系統(tǒng)設(shè)計路徑與方法,出版專著《人間·空間·時間——城市形象系統(tǒng)設(shè)計研究》,譯著《身體,記憶與建筑》。主持國家社科項目《城市形象系統(tǒng)設(shè)計研究》。從“未來社區(qū)”到“新時代美麗鄉(xiāng)村”以美創(chuàng)新,為杭州、景寧等百余城市、村鎮(zhèn)整體視覺、標(biāo)識與家具系統(tǒng)設(shè)計,助力“美麗中國”建設(shè)。
踐行東方色彩美學(xué)與當(dāng)代設(shè)計理論建構(gòu),彰顯東方色彩之人文價值,“東方色彩與生活方式研究”獲第九屆“色彩中國”最具力度的學(xué)術(shù)性“色彩文化獎”;《玩轉(zhuǎn)色彩》獲第八屆色彩中國——中國色彩教育獎。
推動設(shè)計“學(xué)科跨界+專業(yè)跨界”雙劍合璧,回應(yīng)新文科建設(shè)的設(shè)計學(xué)科教育需求與有效對策。突破現(xiàn)狀、探索藝科融合、積極創(chuàng)造時代美學(xué)的探索者。獲得2022光華龍騰獎·中國設(shè)計貢獻(xiàn)獎銀質(zhì)獎?wù)隆R栽O(shè)計弘揚(yáng)家國情懷和文化創(chuàng)新,主創(chuàng)“民族翰骨——潘天壽誕辰120 周年紀(jì)念大展”“眾志贊歌——致敬抗疫英雄暨中國美術(shù)學(xué)院教學(xué)展”等整體形象系統(tǒng)設(shè)計。