李靖
動詞不定式,即“to+動詞原形”,其否定形式為“notto+動詞原形”,是初中英語中的一大重難點,深受各地中考英語命題者的青睞。對此,筆者歸納了動詞不定式的幾個考查熱點,以期對同學們有所幫助。
一、考查動詞不定式作邏輯主語
動詞不定式用作邏輯主語時,常用“It”作形式主語,基本結(jié)構(gòu)為“Itis+形容詞+for/ofsb.todosth.”。同學們在做題時要注意仔細剖析句子結(jié)構(gòu),弄清真正的邏輯主語,從而選出正確答案。
【例1】(2022年貴州畢節(jié)中考卷)Manypeoplehavelosttheirhomesbecauseofwars.Itsimportantforpeopleapeacefulworld.
A.haveB.hadC.havingD.tohave
解析:本題主要考查動詞不定式用作邏輯主語。句意是:“許多人因為戰(zhàn)爭失去了家園。對人們來說,擁有一個和平的世界很重要?!贝司浣Y(jié)構(gòu)為“Itisadj.forsb.todosth.”,It為形式主語,真正的邏輯主語為動詞不定式,所以本題正確答案為D項。
二、考查動詞不定式作賓語
在英語中,decide,want,choose,hope,wish,plan,need,agree,offer,refuse,prepare等動詞,后可以直接跟不定式作賓語。
【例2】(2022年湖南益陽中考卷)
—Tom,doyouthinkreadingisimportant?
—Yes,Ido.SoIdecidemoretimeonreadingfromnowon.
A.spendB.spending
C.tospendD.tospending
解析:本題考查動詞不定式作賓語。句意是:“湯姆,你覺得閱讀重要嗎?”“是的,所以我決定從現(xiàn)在開始花更多時間來閱讀?!眃ecidetodosth.表示“決定做某事”,所以空格處應填動詞不定式,在句中用作賓語,故正確答案為C項。
三、考查動詞不定式作賓語補足語
在英語中,ask,tell,advise,expect,in-vite,teach等動詞后可以接不定式作賓語補足語,不定式符號to不可省略;但當make,let,have,feel,watch,hear,notice等動詞后接不定式作賓語補足語時,不定式符號to則可以省略。還需注意的是,當這些感官動詞和使役動詞用于被動語態(tài)中時,不定式符號to則應保留。
【例3】(2022年江蘇鎮(zhèn)江中考題)ThehighschoolinvitedafamousscientistatalkonWorldEarthDay.
A.givingB.togiveC.giveD.given
解析:本題考查動詞不定式作賓語補足語。句意是:“這所高中邀請了一位著名的科學家在世界地球日發(fā)表演講?!眎nvitesb.todosth.意為“邀請某人做某事”。剖析句子可知,空格處所填寫的內(nèi)容用作賓語“afamousscientist”的補足語,所以應用動詞不定式,故正確答案為B項。
【例4】Internetbarsmustntletpeopleun-der18inorletanybodybadthings.
A.watchB.watches
C.towatchD.watching
解析:本題考查使役動詞作賓語補足語。句意是:“網(wǎng)吧不允許18歲以下的人進入,也不允許任何人觀看不良內(nèi)容?!眑etsb.dosth.意為“讓某人做某事”,不定式作賓語補足語時省略了不定式符號to,故本題正確答案為A項。
四、考查動詞不定式作目的狀語
動詞不定式還可以用作目的狀語,其位置較為靈活,可以置于句首,也可以置于句末。當動詞不定式置于句首時,常用逗號隔開。
【例5】(2022年江蘇揚州中考卷)peoplelockedinside,thefiremenbrokedownthedoor.
A.ReachB.Reached
C.ToreachD.Reaching
解析:本題考查動詞不定式作目的狀語。句意是:“為接觸到被鎖在里面的人,消防員破門而入?!逼饰鼍渥硬浑y看出,空格處應填動詞不定式作目的狀語,所以本題正確答案為C項。
【例6】(2022年湖南邵陽中考卷)—HowcanIpreventCOVID-19,Dad?
—healthy,youshouldalwayswearamaskandwashhandsfrequently.
A.KeepB.TokeepC.KeepingD.Kept
解析:本題考查動詞不定式作目的狀語,句意是:“爸爸,我該如何預防新冠病毒?”“為了保持健康,你應該一直戴口罩并經(jīng)常洗手?!逼饰鼍渥涌芍崭裉帒脛釉~不定式作目的狀語,故本題正確答案為B項。
總之,在平時的學習中,同學們既要扎實掌握動詞不定式的用法,又要注意梳理考點,從而有針對性地展開復習,提高解題的準確性。