胡承辰

7月6日，曼妙動(dòng)聽的小提琴曲《梨花頌》回蕩在美國(guó)紐約的卡耐基音樂廳，這是中國(guó)小提琴家勞黎在紐約卡耐基音樂廳舉行音樂會(huì)的動(dòng)人場(chǎng)景。當(dāng)晚，勞黎用上半場(chǎng)的西方作品和下半場(chǎng)的中國(guó)作品，為觀眾展現(xiàn)了她對(duì)于東西方作品的完美詮釋與精彩融匯，同時(shí)更是向世界展示了中國(guó)千年的文化深度與藝術(shù)魅力。

對(duì)于音樂愛好者來說，美妙動(dòng)聽的京歌《梨花頌》恐怕再熟悉不過了?？墒?，用小提琴演奏的《梨花頌》聽過的就沒幾個(gè)人了。

6月24日，著名小提琴家勞黎在國(guó)家大劇院資料中心成功舉辦了題為“大美之境”的音樂分享會(huì)。分享會(huì)上，勞黎與眾多的音樂愛好者面對(duì)面，以“大美之境”進(jìn)行了一番推心置腹的音樂交流和分享。在現(xiàn)場(chǎng)，她以新京劇國(guó)粹《大唐貴妃》的主題曲《梨花頌》開場(chǎng)，將古典與現(xiàn)代相結(jié)合，展現(xiàn)了她對(duì)音樂的獨(dú)特理解和創(chuàng)造力。通過這次分享會(huì)，她向觀眾們展示了她深厚的音樂功底和出色的演奏技巧。

當(dāng)主持人介紹完嘉賓和主題后問道：“勞黎今天為什么以一曲《梨花頌》開始？”勞黎說：“小提琴是一個(gè)最接近人聲的樂器，京劇又是我們的國(guó)粹，做這樣一個(gè)跨越東西跨越時(shí)代跨越形式的演繹，是一個(gè)非常有意義的事情。”

在7月美國(guó)紐約的卡耐基音樂廳舉行的勞黎小提琴獨(dú)奏音樂會(huì)上，這首京歌改編的中國(guó)樂曲首次以小提琴的方式演繹到國(guó)際舞臺(tái)上。此外，她還演奏作曲家趙季平先生表現(xiàn)人類大愛的《第一小提琴協(xié)奏曲》。在現(xiàn)場(chǎng)，勞黎也與大家分享了這首蕩氣回腸感人至深的音樂作品。

她表示：“我希望讓西方人通過小提琴、通過他們所熟悉的音樂語(yǔ)言去了解我們的文化和歷史?！蓖瑫r(shí)，這場(chǎng)音樂會(huì)也將錄制成唱片由拿索斯唱片公司推出，這也是勞黎從藝以來的首張唱片。

事實(shí)上，勞黎曾經(jīng)用小提琴在美國(guó)成功首演了鮑元愷先生的《炎黃風(fēng)情》小提琴與樂隊(duì)版。后來又把更多中國(guó)作品帶到了美國(guó)聯(lián)合國(guó)總部、俄羅斯圣彼得堡愛樂大廳、英國(guó)溫莎城堡等國(guó)際舞臺(tái)。她用小提琴模仿的嗩吶、笛簫、京胡等民族樂器惟妙惟肖。

看到這，你也許會(huì)問：勞黎是誰(shuí)？

勞黎，國(guó)際知名青年小提琴演奏家，以推動(dòng)中國(guó)作品走向世界而聞名于世。她的演出足跡遍布世界四大洲，50多個(gè)國(guó)家及城市。作為中國(guó)中央音樂學(xué)院小提琴教研室管弦系的教師，她承擔(dān)著培養(yǎng)新一代音樂人的重要使命。同時(shí)，她還是中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)專家委員、西班牙索菲女皇音樂學(xué)院夏季小提琴教授，為音樂教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

從早年起，勞黎就展現(xiàn)出非凡的音樂天賦和才華。9歲時(shí)，她登臺(tái)在人民大會(huì)堂表演小提琴獨(dú)奏，令人矚目。13歲時(shí)，她與北京交響樂團(tuán)合作，擔(dān)任門德爾松小提琴協(xié)奏曲的獨(dú)奏，展現(xiàn)出成熟的演奏技巧和深厚的藝術(shù)造詣。16歲時(shí)，在中國(guó)舉行了首場(chǎng)雙小提琴協(xié)奏曲音樂會(huì)，成功演繹了勃拉姆斯和門德爾松的兩部協(xié)奏曲。

勞黎的音樂之路除了她自身的音樂天賦還承襲著一系列杰出的導(dǎo)師，從中國(guó)到美國(guó)、西班牙，她在世界各地追隨大師學(xué)藝。早年她師從藤茂隆、趙薇教授，接受了他們的精湛指導(dǎo)。

10歲時(shí)，她考入中國(guó)中央音樂學(xué)院附小，在我國(guó)偉大的小提琴教育家林耀基教授的指導(dǎo)下度過了整個(gè)中學(xué)階段。為了進(jìn)一步提升自己的技藝，勞黎獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金前往美國(guó)辛辛那提音樂學(xué)院，在科特·薩斯曼斯豪斯教授的指導(dǎo)下深造。之后，她轉(zhuǎn)往新英格蘭音樂學(xué)院，拜唐納爾德·維勒斯坦教授為師，獲得學(xué)士和碩士學(xué)位。為了追求更高的藝術(shù)境界，勞黎赴西班牙皇家音樂學(xué)院繼續(xù)深造，師從小提琴教育家扎哈爾·布朗教授，獲得演奏家文憑并擔(dān)任布朗的助教。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和助教經(jīng)歷，進(jìn)一步錘煉了勞黎的技巧和演奏風(fēng)格。

在她的職業(yè)生涯中，勞黎獲得了眾多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。她曾獲得2009年美國(guó)紐約Hudson Valley（哈德遜谷）國(guó)際比賽金獎(jiǎng)，斯塔林基金小提琴比賽第一名，以及中國(guó)中央音樂學(xué)院小提琴比賽第一名等20多個(gè)中外獎(jiǎng)項(xiàng)。美國(guó)最權(quán)威的小提琴教育家伊凡·加拉米安的傳人唐納爾德·維勒斯坦（Donald Weilerstein）描述勞黎的演奏，“琴聲細(xì)膩感人，充滿想象力，充滿了陽(yáng)光般的溫暖。”

勞黎取得的成就，除了天賦之外，更源自于她的堅(jiān)持與努力，以及時(shí)間的打磨。勞黎用她的琴弓，引領(lǐng)著小提琴藝術(shù)的輝煌之路，將中國(guó)音樂以西方音樂語(yǔ)言的方式繼續(xù)傳播下去。

勞黎的音樂才華在世界各地得到了廣泛的認(rèn)可與贊賞。她的演出足跡遍布諸多國(guó)家，其中包括美國(guó)聯(lián)合國(guó)總部國(guó)會(huì)大廳、俄羅斯圣彼得堡愛樂大廳、中國(guó)國(guó)家大劇院、西班牙皇家音樂廳、波士頓喬治音樂廳等。

她還曾應(yīng)英國(guó)皇室邀請(qǐng)，在溫莎城堡進(jìn)行了一系列的演出和講學(xué)。在指揮大師祖賓·梅塔的帶領(lǐng)下，她在西班牙皇宮進(jìn)行了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。勞黎的優(yōu)秀表現(xiàn)也受到了中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、烏克蘭和英國(guó)媒體的廣泛報(bào)道。

2019年，她受邀在美國(guó)紐約聯(lián)合國(guó)總部獨(dú)奏維瓦爾第的《四季》，同年還應(yīng)邀參加了第八屆圣彼得堡國(guó)際文化論壇，并對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)行巡演，擔(dān)任小提琴獨(dú)奏。俄羅斯和烏克蘭還授予勞黎“杰出藝術(shù)家”稱號(hào)，以表彰她的卓越成就。

雖然時(shí)?；钴S在各大舞臺(tái)上，勞黎始終沒有忘記自己的教學(xué)本職。

自2018年勞黎回國(guó)以來，她所培育出的學(xué)生已陸續(xù)在國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽中獲得10余枚獎(jiǎng)項(xiàng)，其中金獎(jiǎng)7枚。因此，勞黎也獲得由各比賽頒發(fā)的“杰出教師獎(jiǎng)”。雖然勞黎很年輕，但是卻已經(jīng)有了很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她努力將自己的所學(xué)所知都毫無保留地傳授給自己的學(xué)生，并形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式。她帶過的學(xué)生成績(jī)很優(yōu)秀，對(duì)于她而言，做老師和演奏并不矛盾，兩者相得益彰?！拔蚁Ｍ麖臍v史與文化，自身的理論與演奏經(jīng)歷，我的行為方式，從多維度讓學(xué)生的藝術(shù)種子發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果?！?/p>

在小提琴教學(xué)的創(chuàng)新上，她翻譯出版了扎哈爾·布朗大師的小提琴高級(jí)教材《小提琴練習(xí)曲的藝術(shù)》中譯版，并獨(dú)立編著《小提琴練習(xí)曲的藝術(shù)-詳解與練習(xí)》。這些教材對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的技巧和理解力起到了重要的指導(dǎo)作用。

“編訂這兩本教材的初衷是2015年我有幸跟隨小提琴教育屆鼻祖扎哈·布朗教授門下繼續(xù)深造，文格洛夫、列賓等國(guó)際上世界眾多一線演奏家以及柏林愛樂、維也納愛樂等一線樂團(tuán)的首席幾乎都是他的學(xué)生。他把教學(xué)結(jié)晶總結(jié)出這本教材《小提琴練習(xí)曲的藝術(shù)》，我發(fā)現(xiàn)這套教材有俄文、日文、西班牙語(yǔ)、英文等多種版本，但唯獨(dú)沒有中文。我當(dāng)時(shí)就問教授，可不可以把它翻譯成中文，他說那太好了，因?yàn)橹袊?guó)有成千上萬個(gè)琴童以及成千上萬的熱愛小提琴的朋友們?！痹谀侵?，勞黎花了將近三年的時(shí)間，把這套教材翻譯完成，并且也借此機(jī)會(huì)總結(jié)自己多年演奏和教學(xué)的寶貴經(jīng)歷，把它編輯成了一本輔助的講解與練習(xí)的教材。

她希望，這套教材能為我們中國(guó)的孩子提高學(xué)琴效率，為我國(guó)小提琴的演奏與教學(xué)帶來一絲新鮮的氣息。在分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，勞黎的得意門生沈子軒用嫻熟的演奏技藝演繹了帕格尼尼第24首隨響曲，今年10月，沈子軒將代表中國(guó)去意大利參加帕格尼尼國(guó)際小提琴比賽。

于勞黎而言，她有著演奏家和教師的雙重身份，對(duì)于演奏和教學(xué)，她認(rèn)為二者有著相同程度的喜歡，而每一天都充滿了挑戰(zhàn)。

勞黎說：“源于心中不斷的熱愛、極致的熱愛和追求極致真理的心，我覺得對(duì)于我而言最重要的，也是支撐我去做這兩件事情的源泉。小提琴演奏非常辛苦，某種意義上又是非常孤獨(dú)的。比如到一個(gè)城市去演奏，最多給你三天的時(shí)間，兩天排練，一天演出，然后第四天就離開了。在臺(tái)上享受了來自觀眾的非常熱情的鮮花與掌聲，但當(dāng)你回到酒店的那一刻，其實(shí)是無比孤獨(dú)的。我非常感謝我的學(xué)生，他們給了無限的支持和愛。因?yàn)槲颐恐茉趯W(xué)校教學(xué)的時(shí)候，見到這些熟悉的面孔，見到這些如此熱愛小提琴的年輕人的時(shí)候，見到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)我而言都是一種極大的慰藉。所以，演奏和教學(xué)都是我終生會(huì)去不斷探索和熱愛的事情。同時(shí)我也會(huì)致力于把更多我們自己的音樂文化帶給西方觀眾。”

勞黎知道，在漫長(zhǎng)的人生中，無論身陷怎樣的泥潭，音樂總能帶給人純粹而向上的力量，困難之處也由此變成至真至善的偉大之處。人世間有許多喜怒哀樂，只有音樂能讓它們都變成美的東西。

帶著這樣的希冀，勞黎總是在需要音樂的時(shí)刻深吸—口氣，架起琴、放好弓。周圍的喧囂漸漸沉淀下來，空氣再次澄澈而寧?kù)o。悠遠(yuǎn)的琴聲，又為人們帶來黎明般的希望與光明。