郭子杰

暗示法。積極的暗示能給潛意識(shí)輸送積極的信息，輸送次數(shù)多了，潛意識(shí)就會(huì)接受，并產(chǎn)生積極的心態(tài)。而積極的心態(tài)有利于提高我們的信心和勇氣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。

遐想法。這是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的基本方法之一。遐想的本質(zhì)在于創(chuàng)新，許多看起來(lái)十分怪異的想法常常是創(chuàng)新思維的開(kāi)端。只有在無(wú)拘無(wú)束的遐想中，奇妙的思維才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

計(jì)劃法?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)習(xí)亦如此。有了合理的計(jì)劃，我們的學(xué)習(xí)才有系統(tǒng)、有條理、有步驟，才能做到心中有數(shù)，從容揮灑自己的才華。

砥礪法。種子的生命力是巨大的，可以頂起壓在身上的石頭，而且石頭的重量越大，種子的力量就越大。因此，我們可以給自己施加適當(dāng)?shù)膲毫?，激發(fā)我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。

心情法。不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心情好的時(shí)候，學(xué)習(xí)效率會(huì)很高；反之，學(xué)習(xí)效率就會(huì)很低。因此，我們?cè)谄綍r(shí)要注意培養(yǎng)豐富的情感世界，多親近和感受大自然的美好。

逆向思維法。傳統(tǒng)思維的習(xí)慣和模式制約著我們的思維創(chuàng)新。逆向思維有助于打破傳統(tǒng)思維的慣性，改變我們的思維指向，讓我們產(chǎn)生新的思維和新的觀念。