穆小梅

【摘要】作為高考中的必考點，空間幾何考查學生對于空間想象力、邏輯推理能力的掌握情況.學生應首先了解幾何體的結構特征，根據(jù)圖形列出隱含條件，如面面、線面有哪些隱含關系（垂直、平行等），結合已知條件建立關系式.本文以五棱錐幾何體題目為例，應用證明策略及解題思路進行分析解答.

【關鍵詞】高中數(shù)學；空間幾何；五棱錐

3 結語

對于幾何問題，需弄清楚問題是什么，求證的內容是什么，是否含有隱含條件？再根據(jù)未知、已知關系來回憶有關知識點，看是否有更簡明、清晰的方法將題目求解，若實在沒有發(fā)現(xiàn)更加簡單的求解方法，也可轉換思路，將條件或結論轉化為其他關系代替求解.