素材呈現(xiàn)

張延峰，高級(jí)教師，河南省名師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省骨干教師、洛陽(yáng)市師德標(biāo)兵、洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵、洛陽(yáng)市骨干教師、洛陽(yáng)市優(yōu)秀專家。張延峰老師從教25年，堅(jiān)守初心，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。他這樣形容自己——“河里的擺渡船”。老師就是學(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。他認(rèn)為，老師要愛崗敬業(yè)，要讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋?，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德。每當(dāng)看到自己培養(yǎng)的學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)，或者走上重要的崗位、為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)，他打心眼里高興和自豪。他認(rèn)為這就是老師的價(jià)值。

張老師的座右銘是“學(xué)高為師，德高為范”，因?yàn)閷W(xué)是師之骨，而德為師之魂，一名優(yōu)秀教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要有良好的師德，使自己所教的學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)如何做人。一名學(xué)生在來信中說：“張老師，您在講臺(tái)上講題的畫面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，但是讓我印象最深的、記得最牢的，是你給我們講的那些做人的道理！”

素材解讀

教師的使命是“教書育人”?！敖虝惫倘恢匾?，“育人”更應(yīng)放在首位。而育人者，其自身就應(yīng)能擔(dān)當(dāng)起楷模之責(zé)，起到“其身正，不令而行”的效應(yīng)，河南省名師張延峰堪稱學(xué)生的楷模。他始終以“學(xué)高為師，德高為范”為信條，從教25年，堅(jiān)守初心，勤勤懇懇，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，甘做學(xué)生“河里的擺渡船”，讓每一名學(xué)生學(xué)好知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。

適用話題

學(xué)高為師，德高為范；言傳身教，教書育人；以身作則，立德樹人……