戴著眼鏡，扎著馬尾，手拿一個(gè)筆記本，走在校園里，要不是學(xué)生們熱情打招呼，沒人相信眼前這個(gè)20歲出頭的小姑娘竟是一名支教老師。

她叫陳珍，是貴州大學(xué)第二十四屆研究生支教團(tuán)的一員。2022年7月下旬，她背著教學(xué)材料，帶了幾件換洗衣服，跟同學(xué)組成5人小分隊(duì)來(lái)到黔東南苗族侗族自治州錦屏縣第四中學(xué)，開展為期一年的支教志愿服務(wù)。別看她剛剛本科畢業(yè)，大學(xué)4年間已3次帶隊(duì)下鄉(xiāng)開展暑期支教調(diào)研等志愿服務(wù)活動(dòng)，參加過(guò)的志愿服務(wù)活動(dòng)大小40余項(xiàng)，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超900小時(shí)。

“支教是我最喜歡的事業(yè)，見到這些孩子，總能想起以前的自己，更想竭盡所能地幫助他們?！标愓涞募揖巢⒉粚捲?，父母都是普普通通的農(nóng)民，從上初中起，他們時(shí)常為一個(gè)月幾百塊的生活費(fèi)發(fā)愁。后來(lái)陳珍考上高中，并獲得了人生第一筆社會(huì)資助，第一年的學(xué)費(fèi)由此解決。“愛心人士一直叮囑我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，努力回饋社會(huì)。”陳珍回憶那段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)。2022年7月，憑借學(xué)習(xí)和志愿服務(wù)的優(yōu)異表現(xiàn)，陳珍被保研到貴州大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，她說(shuō)：“先完成一年的支教服務(wù)，再回學(xué)校讀書?！?/p>

全身心，全天候，一門心思為了學(xué)生，陳珍笑言累并快樂著。與此同時(shí)，陳珍還在老家黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣成立了大學(xué)生春暉社，號(hào)召大家參與支教、護(hù)河等義務(wù)活動(dòng)，積極反哺家鄉(xiāng)，做一個(gè)不負(fù)時(shí)代的追夢(mèng)人。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年4月2日）

◆素材解讀

1.人生價(jià)值。陳珍參與支教，用自己的所學(xué)傳遞知識(shí)，讓貧困鄉(xiāng)村的孩子接觸新知識(shí)。她一門心思為了學(xué)生，累并快樂著。這樣的人生價(jià)值無(wú)限。

2.志愿服務(wù)。支援是一種反哺，更是一種大愛。陳珍多次參加志愿服務(wù)，還在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦春暉社，反哺家鄉(xiāng)。參加志愿服務(wù)，是社會(huì)主人翁意識(shí)的體現(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)的關(guān)心和愛護(hù)。

◆適用話題

人生價(jià)值 志愿服務(wù) 青春風(fēng)采 無(wú)私奉獻(xiàn)