文 ｜ 團南京市委

“愛心暑托班”作為2023 年南京市民生實事項目，為暑期看護困難的家庭提供免費托管服務，幫助青少年安全、快樂地度過暑假。團南京市委聯(lián)合市發(fā)改委、市教育局、市民政局等部門，在全市開辦了207 個為期28 天的公益愛心暑托班，累計服務4939 戶家庭，其中新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體未成年子女1224 名，累計1825 名青年志愿者在暑托班一線開展志愿服務，為青少年提供高質量的暑期托管服務。

聚焦暑期托管的急難愁盼從“小切口”融入“大民生”

關注重點人群。對青少年暑期生活的難點和痛點進行調研，服務群體年齡范圍設置為自律性不強、需要監(jiān)護人看管的6 ～14 周歲中小學生，其中，優(yōu)先照顧家庭條件困難、父母監(jiān)管存在缺位的困境青少年、農村留守兒童，以及父母工作繁忙、無暇照看子女的新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體未成年子女等群體，由“組織帶娃”，體現(xiàn)黨和政府的關懷與溫暖。

堅持公益原則。與市場化托管服務進行錯位，由黨政牽頭舉辦，堅持“公益免費”原則，借助公益化的手段和渠道，探索制度化的社會關愛公共服務，開通“12355”青少年服務臺“愛心暑托班”24小時咨詢專線，彰顯社會公平和溫度。

注重高質量服務。堅持“讓家長放心”的辦班理念，著眼于青少年的成長和發(fā)展，有效落實“雙減”要求，從辦班標準到課程設置，再到托管方式的創(chuàng)新，統(tǒng)一高質量標準辦班，讓暑托班不僅是“托管班”更是“成長班”。

聚焦暑期托管的“組織保障”為“暖心事”打上“品質標”

明確職責分工。積極發(fā)揮民生實事的牽動力，運用“共青團+”的模式，黨政部門“齊抓共管”，為暑托班提供堅實的組織保障。聯(lián)合市發(fā)改委、市教育局、市民政局等部門印發(fā)《關于開展2023 年南京市“愛心暑托班”工作的通知》，明確項目內容、任務目標、工作安排和工作要求，形成部門協(xié)同的工作格局。團市委牽頭做好全流程設計和公益資金籌措；市文明辦發(fā)動全市新時代文明實踐中心載體為愛心暑托班提供場地保障；市教育局發(fā)動在職教師積極參與“愛心暑托班”志愿服務；市民政局及時更新困境青少年數(shù)據(jù)庫，保障摸排底數(shù)的準確性。

廣泛招募志愿者。依托南京共青團“雙百共建”工程、“七彩假期”志愿服務項目、大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動等平臺，招募和遴選了1825 名青年志愿者，共同參與“愛心暑托班”志愿服務。每個班級按照不低于1:5的比例配置教師和學員，市教育局按照每個班級4名在職優(yōu)秀教師的配備標準支持辦班，同時市區(qū)團組織為每班匹配不少于3 名大學生志愿者保障辦班運行。

圖 ｜ 開展《什么是中國式現(xiàn)代化》思想引領課程

聚焦暑期托管的“安全底線”從“小細節(jié)”體現(xiàn)“大關愛”

織牢安全網(wǎng)。由團委牽頭成立愛心暑托班專項領導小組，將暑托班安全管理制度化，制定暑托班公共安全事件應急預案，保障各區(qū)公安、消防部門有一名安全聯(lián)絡員，第一時間處置應急安全事項；將安全自護課程作為規(guī)定課程，在開學第一周先行開展，且作為重點課程邀請專業(yè)老師重點講解。把好安全關，聯(lián)合區(qū)公安、消防、衛(wèi)健等部門對班點的安全衛(wèi)生狀況進行開班前驗收；為每名學生及工作人員購買公眾責任險，統(tǒng)一制作質地優(yōu)良的“愛心暑托班”學員營服；團市委成立4 個工作督導組，對全市“愛心暑托班”進行督導檢查，落實班點安全責任。

守好健康線。制定暑托班健康管理工作指引，每個班級必備防暑物品、急救包、洗手液、消毒藥品，配備空調或風扇等防暑降溫設施；免費為學員進行開班體檢，建立健康體質檔案，常態(tài)跟進做好健康監(jiān)測；有條件提供午餐的暑托班，由街道統(tǒng)一遴選資質好、服務優(yōu)的餐飲單位配送午餐，確保孩子們“食安無憂”。

聚焦暑期托管的“資源力量”將“小項目”做成“大品牌”

統(tǒng)籌整合力量。由團委牽頭，會同發(fā)改、教育、民政等部門成立愛心暑托班工作專班，召開線下碰頭會4 場，線上常態(tài)化聯(lián)絡推進，并多次實地走訪暑托班，前置做好場地保障、安全檢查、課程設計、活動組織等準備工作。同時邀請市政府督查辦、市人大代表督察組實地走訪辦班地點，接受社會監(jiān)督。

廣泛宣傳推介。以“圓夢青春”品牌為統(tǒng)領，以“寧育未來，童樂一夏”為口號，統(tǒng)一設計制作“愛心暑托班”主視覺和項目推介手冊，舉辦省暨南京市“愛心暑托班”開班第一課活動，邀請南京師范大學文學院教授酈波為“愛心暑托班”的孩子們講授開班第一課，向社會推介發(fā)布“愛心暑托班”項目。

公開征集公益課程。開展“愛心暑托班公益課程征集活動”，面向各區(qū)、市屬青工單位、社會組織和個人進行課程征集，涵蓋法治宣傳、安全自護、心理教育、文明禮儀、科學益智、閱讀賞析、實踐研學等十大類綜合素質課程類別，共征集到626門課程，團市委根據(jù)各區(qū)暑托班實際需求，結合主講志愿者的服務意愿，將征集到的課程資源統(tǒng)籌分配到各區(qū)，為暑托班提供豐富多彩的課程內容。

聚焦暑期托管的“成長需求”將“小創(chuàng)新”融入“大課堂”

突出思想引領。以愛國主義教育為重點，將思想引領貫穿暑托班的全過程，《什么是中國式現(xiàn)代化》《紅船精神》等一批思想引領類課程成為受學員們歡迎的明星課程。將黨史故事分享、傳唱紅色歌曲等紅色教育，有機嵌入課程安排，組織暑托班學員走進雨花臺、渡江勝利紀念館、梅園新村紀念館等紅色教育基地，體悟革命先烈奮斗精神，引導學員們堅定理想信念、培養(yǎng)自立自強品格，努力成長為擁有“四個自信”的好孩子。

加強傳統(tǒng)文化教育。開展“非遺手工進課堂”活動，指導孩子們制作金箔裝飾畫、紅船等手工藝品，感受非遺文化的魅力；開展“美育童心”課程，教授孩子們國畫和書法，提升傳統(tǒng)書畫藝術水平；開展“國學經典賞析”活動，誦讀國學經典，感悟國學的博大精深，增強青少年文化自信。

注重實踐研學。組織開展“愛國教育”“科技科普”“勞動教育”“歷史文化”“職業(yè)體驗”等多主題的實踐研學活動。走進地鐵、鋼鐵、消防、公安、城管等不同領域的社會部門開展職業(yè)體驗，走進紅色教育基地、文博歷史場館學習歷史文化，走進鄉(xiāng)村、農田體驗農耕勞作，學習農業(yè)文化；開展“走進科學”實驗，放手讓孩子們制作火箭模型，親身參與科技生態(tài)種植，努力提高孩子們的動手操作能力及創(chuàng)新意識；舉行“愛心暑托班”匯報演出，指導孩子們自編自導自演，向家長展示暑托班收獲，不僅強化了孩子們的自身素養(yǎng)，更提升了家長的滿意度。