徐雨桐

夜里，微微細(xì)雨。

偌大的校園，五彩斑斕的傘成了黑暗之中的點(diǎn)綴，沿路的燈光照亮人們前進(jìn)的道路。我站在雨中，沐浴在一束燈光里，聽雨聲嗒嗒，任時(shí)光流轉(zhuǎn)。

回想起那段煎熬的歲月，是解不開的難題，是觸目驚心的紅叉，更是一次次成績(jī)的下滑。中考臨近，身為畢業(yè)生的我時(shí)常告訴自己，熬過去，即是曙光，卻又總在自我鼓勵(lì)之后，被殘酷的現(xiàn)實(shí)潑了冷水。

“哎——”我長(zhǎng)嘆一聲，眼前一片黑暗。

“同學(xué)，一起撐傘回家吧！”一個(gè)清脆的聲音，夾雜著笑意與溫柔，縈繞在耳畔。我回頭一看，是一個(gè)比我大幾歲的學(xué)姐。彎彎的月牙眼，深深的酒窩，再加上青春標(biāo)配的高馬尾，一股充滿活力的氣息瞬間撲面而來。

“謝謝?！蔽颐銖?qiáng)擠出了一縷笑容。

雨聲，滴答滴答。

“同學(xué)，你是初幾？”

一句話打破了一路走來的沉寂，思緒飄忽的我頓了一下，回答道：“初三?！彼p輕笑了笑，說：“咱們是同道中人，我今年高三?！比詢烧Z(yǔ)逐漸拉近了我與她的距離。在與她的談話中，我了解到，她其實(shí)也面臨著高考的壓力。她曾絕望過，崩潰過，一度想停下腳步歇息，可她明白，一旦停下來，將會(huì)停滯不前。時(shí)間與她，在進(jìn)行一場(chǎng)賽跑。

我問她：“為何你能一直堅(jiān)持下去？”

她微微一笑，說道：“因?yàn)橛泄??！?/p>

“其實(shí)，我覺得我的高三，并不像他人口中所說的那般度日如年。在生活與學(xué)習(xí)中，每個(gè)人的頻率不同，所以我們無(wú)需追隨他人的腳步，做好自己，就是最好的?！?/p>

“聽聽歌，跑跑步，吹吹風(fēng)，是我高三生涯中最愉快的時(shí)光。靜下心，沉住氣，不懼失敗，不畏將來，考上理想的大學(xué)，便是我堅(jiān)持的意義所在。”

整個(gè)過程，我屏息凝神，字字句句如潺潺流水，浸潤(rùn)了我的心，喚醒了我即將沉淪的靈魂，煩惱與絕望被燈光驅(qū)散。我望著眼前這位陌生而又熟悉的人，內(nèi)心涌起的是感激，也是敬佩。我驚訝于她的處世態(tài)度、樂觀開朗的性格，還有她的執(zhí)著堅(jiān)韌。原來，我所謂的大風(fēng)大浪，其實(shí)只是她眼中的一粒細(xì)沙。她，無(wú)形之中成了我心中的白月光，于世界，如微小星光，于我，卻是星辰大海。

“我到了，今天謝謝你?！蔽医K于釋懷。

“沒事。你也有酒窩，以后多笑笑，生活亦會(huì)微笑待你?！?茫茫夜色中，唯留她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，和搏擊長(zhǎng)空、仗劍走天涯的英姿。

滴答滴答，是時(shí)間的聲音。

我信步雨中，驚喜地發(fā)現(xiàn)，沿途皆是風(fēng)景。腳下，鳳凰花瓣鋪滿道路，抬頭，仍有朵朵鳳凰花開，在風(fēng)雨交加中閃爍著它耀眼的紅。小小的花兒大概也明白，一切只能靠自己。

我加快步伐，走進(jìn)未知的風(fēng)雨當(dāng)中，心無(wú)所懼。

‖廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)‖指導(dǎo)教師：黃麗華

吉吉工作室

當(dāng)一顆心被枷鎖禁錮，解開這把鎖的鑰匙也許只是幾句“對(duì)癥”的良言。面臨中考的小作者成績(jī)下滑，壓力重重，細(xì)雨中的校園之行仿佛成了黑暗中摸索的旅程，然而一次不期而至的偶遇帶來這位元?dú)鉂M滿的高三學(xué)姐——她有著彎彎的月牙眼，深深的酒窩，青春的高馬尾，撲面而來的活力……伴著滴答的雨聲，聽一位走過初三彎路的姐姐細(xì)數(shù)學(xué)業(yè)與生活的輕重緩急、得意失意、絕望希望，她的娓娓道來，如解語(yǔ)花般驅(qū)走暗夜的陰霾，帶來溫暖的光亮，“字字句句如潺潺流水，浸潤(rùn)了我的心，喚醒了我即將沉淪的靈魂”。

生活中的確有這樣的人，她若彩虹一般出現(xiàn)，驅(qū)走周遭的陰雨，點(diǎn)燃心底的勇氣。當(dāng)你的心鎖解開、無(wú)畏前行時(shí)，恍然發(fā)現(xiàn)，原來她的明亮、堅(jiān)韌、樂觀已經(jīng)傳遞給你，坦然四顧，沿途已皆是風(fēng)景。

【適用文題】謝謝你______ ；喚起心中的勇氣；微光；溫暖我的瞬間……

（苗與）