趙悅

有些書，令人一看就愛不釋手，《幾生修得到梅花》就是這樣的書。它是《中國詩詞大會》第四季冠軍陳更的讀詩手記，打開它，展現(xiàn)在眼前的，是一個精彩紛呈的唐詩世界、宋詞天地。

翻開它，你可以欣賞到詩里最美的畫面，感受到詩人最真摯豐富的情感。

楊萬里是清澈通靈的。自然萬物都能被他賦予生命的靈性，“風(fēng)亦恐吾愁寺遠(yuǎn)，殷勤隔雨送鐘聲”中的風(fēng)是含情的；“似妒詩人山入眼，千峰故隔一簾珠”中的雨是有意的；“半空舞倦居然懶，一點(diǎn)風(fēng)來特地忙”中的雪是慵懶的，簡單清澈，萬物通靈。

蘇軾是剛?cè)岵?jì)的。他的詩詞，像山風(fēng)，像海濤，呼嘯而來，排山倒海，但細(xì)聽之下，恢宏中卻和著纏綿的低音，亦如他的人，看得到“望湖樓下水如天”的大風(fēng)景，也看得到空氣中每一脈細(xì)膩的月光，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。

辛棄疾是百折不回的。他始終有一個夢想：“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！彼膲粝敕序v在他的生命里，從每一個字里噴薄而出，燒得每一個人都心痛。無論是夢中，還是現(xiàn)實(shí)，“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”，他從不服老，從未老去。

翻開它，你可以感受到詩外悠遠(yuǎn)的語境，體會到詩詞溫柔而強(qiáng)大的力量。

“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安”的深秋，風(fēng)從城外的渭水上生起，吹來，一夜之間，城中千萬秋樹聞風(fēng)便簌簌落葉，靜悄悄地鋪滿了全城。賈島對友人的惦念，便如同這落滿長安的秋葉，不動聲色地鋪開、蔓延，悄然而生。

“哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠?！标處椎阑砀呙鞯膶?dǎo)演，影片中，女子揚(yáng)起纖纖玉指，劃過十三根箏弦，身外的碧水也似被這樂聲吸引，駐足凝聽；江畔青山亦聽得斷腸，垂下頭來想心事。一幀美人眉目，一幀萬水千山，淡淡交融，美人即山水，山水亦美人。

“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同?！狈畔聲?，我腦海中不禁浮現(xiàn)了這兩句詩，是的，尋常的詩詞，因了陳更的解讀，仿佛有了魔力，一下子有了靈性，有了溫度，令人耳目一新，怦然心動。

‖江蘇省鹽城市射陽縣初級中學(xué)

‖指導(dǎo)教師：王明