劉艾梵

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然飛逝。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今日，時(shí)間像一閃而過的流星。海西阿德曾言：“善于掌控自己時(shí)間的人，是真正偉大的人。”我們要學(xué)會成為時(shí)間的主人，而非時(shí)間的仆人。

不為科技所困，沖破時(shí)間繭房。你可以感受到平淡生活中噴涌而出的平靜的力量，至于那些焦慮與不安，自然也會煙消云散。乘技而不過隙，爭分秒亦從容。

乘白駒，攜技術(shù)發(fā)展立時(shí)間潮頭，切莫匆匆過隙。

在如今的信息化社會，人們可以在短暫的時(shí)間內(nèi)高效地完成許多事情：高鐵飛馳，一天之內(nèi)完成由南到北的跨越；電話撥通，一秒之內(nèi)傳來對方親切的問候；一網(wǎng)互聯(lián)，家事國事天下事秒通指尖……由此可見，利用好技術(shù)的發(fā)展，我們可以提高辦事效率，而不是被時(shí)間推搡裹挾著匆匆而逝。方便快捷的檢索引擎，一眼萬年的生動歷史，我們幾乎可以即刻擁抱一個(gè)領(lǐng)域最權(quán)威的專家，即刻見到想見的人。少了太白“奔流到海不復(fù)回”的長吟，少了孔夫子“逝者如斯夫”的慨嘆，多的是如劉禹錫“以不息為體”的自信，因?yàn)榧夹g(shù)給時(shí)間帶來的巨大效用是有目共睹的。在技術(shù)發(fā)展之下，我們當(dāng)自覺自省，成為時(shí)間的主人。

爭分秒，以思辨之姿面時(shí)間汪洋，亦可從容不迫。

雖然信息技術(shù)提高了效率，但信息過載、碎片化信息等風(fēng)險(xiǎn)正在慢慢影響著我們的生活。我們常常感到沉浸在無盡的電子信息和任務(wù)中，如同陷入流沙，時(shí)間捉襟見肘，甚至有時(shí)會感到被時(shí)間逼迫?？萍荚緫?yīng)是我們掌控生活的利器，如今卻變成了生活的主宰。如何控時(shí)間之流沙于掌間？當(dāng)你過度沉迷于碎片信息的擷取，不如堅(jiān)定目標(biāo)。如霍金，科學(xué)延續(xù)了他的生命，他亦以非凡的毅力和堅(jiān)定留給時(shí)間以寶藏，因此而不朽。歲月不居，科技的溫度當(dāng)用人情來溫暖，繁忙的生活之外，將時(shí)間分給山川湖海，分給你對這個(gè)世界的熱愛——這才是最真實(shí)的人生態(tài)度。這時(shí)，我們不妨學(xué)著靜下來，于分秒必爭之時(shí)從容不迫，也是“一張一弛，文武之道也”。

行文至此，不禁聯(lián)想到《三體》中所寫，人類技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，人類可以通過冬眠實(shí)現(xiàn)“時(shí)間上的直立行走”，但仍有人試圖在沉眠之中逃避現(xiàn)實(shí)……既然時(shí)間的流逝不可追，我們應(yīng)用自己的方式留住美好，莫為時(shí)所拘，要應(yīng)時(shí)而變，為時(shí)間賦予價(jià)值。

時(shí)代的浪潮風(fēng)云變幻，歲月流金裹挾著我們大步向前。讓我們處理好技術(shù)與時(shí)間的良好關(guān)系，成為時(shí)間的主人，賦時(shí)間以生命，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，書寫華章！

評點(diǎn)

文章銜接與過渡自然，不露斧鑿之痕；論點(diǎn)新穎獨(dú)特，獨(dú)辟蹊徑，從“技術(shù)發(fā)展與獨(dú)立思考”角度闡述了在技術(shù)發(fā)展面前，人類掌握時(shí)間的另一種智慧。考慮的角度也很周詳，從乘技以及思辨兩方面提出了具體解決方法。筆調(diào)深刻，論證有力。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處地提供了豐富的佐證，將文章從技術(shù)的討論引入更深刻的生命議題，得當(dāng)例證使文章更具說服力。

（指導(dǎo)教師：王琳/編輯：王冠婷）