江蘇省揚中高級中學 高一（1）班 孫浩原

一滴小小的水珠，可以折射繽紛的世界；一項平凡的工作，可以演繹精彩的人生。生活中，我們用滿腔的熱情，勤勞的雙手，數(shù)十年如一日執(zhí)著追求，最終在人生的巔峰，我們會體驗到苦盡甘來的愉快與充實。

我看見長白山風云“眺望者”矯祥肇，甘將青春付風云，數(shù)載芳華守初心；寒來暑往二十載，他帶領(lǐng)無數(shù)的年輕人堅守著長白山，不斷地探索云海，觀測天池，櫛風沐雨，兢兢業(yè)業(yè)。他從青春年少到兩鬢斑白，始終堅守著理想，他始于熱愛，恒于毅力，定于守護祖國山河之豪情。

堅守是一種選擇，更是一種平凡而偉大的精神，無數(shù)奮斗者默默堅守詮釋著理想與擔當，在平凡的崗位上展現(xiàn)出崇高的境界。吾輩青年亦應有矯祥肇等人之毅力，不忘初心，不辱使命。

在生活中，我看見了因為熱愛而越走越遠的李榮富老師，他提到在生物教學的路上，“我還有很多事情可以去做”；他認為，“生態(tài)保護事業(yè)沒有盡頭”。尤其，他建立起了“百草園”課堂，讓孩子們可以觸摸自然之美，讓人與自然和諧共處。這既是他保護生態(tài)的重要工作，也是他教育事業(yè)中永恒的燈火。

新故相推，奮斗永不止步，讓我們致敬開拓者，未來屬于所有的追夢人?！胺残乃?，素履以往，生如逆旅，一葦以航”，生活中盡管會遇到諸多的困境，但熱愛終可抵歲月漫長。

盆景藝術(shù)大師徐昊曾說過，盆景是“積跬步以至千里，咫尺間體驗千年文化”。中國的盆景文化就是一部微縮的輝煌燦爛的中國文化史，在這條追夢的路上，徐昊一如既往地奮力奔跑，用辛勤勞動譜寫了中國盆景文化的華章。

傳承是上下五千年的浩繁卷帙，是以史為鑒的睿智；傳承是風雨中騰飛的巨龍，是展望中華未來的全新力量。傳承不是簡單的復制和保留，而是在新時代賦予其新的內(nèi)涵。

他們激情飛揚，流光溢彩，震撼著正處于青年時期的你我，鼓舞著我們勇?lián)鷩遗c民族賦予的責任與使命。面對青春，我輩應以理想譜寫人生華麗的篇章，以追逐奮斗充實青春韶華，以祖國和人民更加美好、幸福為愿景，無論身處哪個崗位，都應兢兢業(yè)業(yè)，敢于追求。

在這個新時代，我們應發(fā)出屬于自己的最強音，愿我們以責任之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

加油，青年！加油，追夢者！