国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

融媒體時(shí)代新聞?dòng)浾叩男侣勊仞B(yǎng)培養(yǎng)

2023-12-20 10:43:23北京市首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)孫鳴遠(yuǎn)
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年21期
關(guān)鍵詞:新聞?dòng)浾?/a>受眾素養(yǎng)

■北京市首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué):孫鳴遠(yuǎn)

媒介融合最早由美國(guó)麻省理工學(xué)院的浦爾教授在1983年出版的《自由的技術(shù)》中提出,是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的發(fā)展趨勢(shì)[1]。隨著各大社交媒體逐步占據(jù)傳媒業(yè)主體位置,融媒體時(shí)代已然來(lái)臨,信息的體量隨著媒體的發(fā)展呈幾何式上升,信息爆炸無(wú)疑成為了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)之一,傳播速度不斷加快,傳播渠道通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)個(gè)體作為節(jié)點(diǎn)呈蛛網(wǎng)式拓展。同時(shí)web2.0時(shí)代,技術(shù)賦能使得人人都可以成為信息傳播的主體,顯然,全媒體時(shí)代給傳統(tǒng)媒體新聞?dòng)浾邘?lái)了前所未有的困難與挑戰(zhàn),為迎合和適應(yīng)當(dāng)今信息發(fā)展趨勢(shì),合力創(chuàng)造更新、更深刻、更真實(shí)的新聞傳播效果,探究融媒體時(shí)代傳播范式特征和專(zhuān)注于新聞?dòng)浾咦陨淼男侣勊仞B(yǎng)培養(yǎng)成為重中之重。

1. 多視角看何為“融媒體新聞?dòng)浾摺?/h2>

要想在全媒體時(shí)代成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾?,必須具有全媒體思維,將自己轉(zhuǎn)變?yōu)槿诿襟w記者。從多角度看待“融媒體記者”這一概念,對(duì)記者隊(duì)伍明確行業(yè)發(fā)展要求、提升自身新聞素養(yǎng)起到一定的導(dǎo)向作用。

1.1 從定義看

在全媒體時(shí)代各類(lèi)媒體融合的背景下,所謂“融媒體記者”,就是具備突破傳統(tǒng)媒體界限的思維與能力,并且適應(yīng)融合媒體崗位的流通與互動(dòng),集采、寫(xiě)、攝、錄、編、網(wǎng)絡(luò)技能運(yùn)用及現(xiàn)代設(shè)備操作等多種能力集一體的人才。

1.2 從職業(yè)素養(yǎng)看

融媒體記者是指在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,具備多種媒體技能和跨平臺(tái)報(bào)道能力的新型記者。他們不僅僅是傳統(tǒng)媒體的新聞采編人員,還應(yīng)該能靈活應(yīng)對(duì)新興媒體平臺(tái)和技術(shù)的發(fā)展,通過(guò)文字、圖片、視頻、音頻等多種形式進(jìn)行新聞報(bào)道和傳播。首先,融媒體記者具備多媒體技能。他們需要熟悉并能熟練操作各種數(shù)字化工具和軟件,掌握攝影、視頻拍攝、剪輯、音頻處理等技能,能夠?qū)⑿侣勈录远喾N形式進(jìn)行呈現(xiàn),更好地滿足受眾需求。且能將復(fù)雜的新聞信息通過(guò)圖文、視頻等方式進(jìn)行生動(dòng)展示,提升新聞報(bào)道的吸引力和感染力。

其次,融媒體記者具備跨平臺(tái)報(bào)道能力。他們不再局限于傳統(tǒng)媒體平臺(tái),如報(bào)紙、電視、廣播等,而是能夠靈活應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體、社交媒體等新興平臺(tái)的報(bào)道要求。他們能夠快速適應(yīng)和利用新技術(shù)、新平臺(tái),將新聞內(nèi)容發(fā)布到多個(gè)媒體渠道,實(shí)現(xiàn)信息的多端傳播,擴(kuò)大新聞的影響力和覆蓋面。

融媒體記者注重用戶(hù)互動(dòng)和參與。他們積極運(yùn)用社交媒體、直播等互動(dòng)工具,與受眾進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),獲取用戶(hù)的反饋和意見(jiàn)。通過(guò)與受眾的互動(dòng)交流,他們可以更好地了解受眾的需求和興趣,調(diào)整報(bào)道的方向和形式,提供更具價(jià)值和吸引力的新聞內(nèi)容。

最后,融媒體記者要求注重新聞創(chuàng)新和故事講述。他們不僅僅是傳遞新聞事件的事實(shí),更注重將新聞背后的故事講述出來(lái)。通過(guò)深入采訪、人物訪談、調(diào)查報(bào)道等方式,他們力求挖掘和呈現(xiàn)新聞事件的背后內(nèi)涵和社會(huì)意義提供更具深度和思考的報(bào)道,引起受眾的共鳴和關(guān)注。

2. 媒體融合時(shí)代對(duì)新聞?dòng)浾咛岢龅男乱?/h2>

隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等新興媒體的發(fā)展,傳統(tǒng)媒體正在進(jìn)行融合改造。在信息與傳播技術(shù)的深刻變革下,新聞生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,新聞生產(chǎn)關(guān)系有了革命性重構(gòu)。這對(duì)新聞?dòng)浾叩膶?zhuān)業(yè)能力提出了更高要求。

2.1 科學(xué)技術(shù)發(fā)展,新聞人才培養(yǎng)調(diào)整

從整個(gè)傳播領(lǐng)域的發(fā)展來(lái)看,技術(shù)是最主要的推動(dòng)發(fā)展進(jìn)程的因素。機(jī)器新聞的寫(xiě)作方式就是技術(shù)快速發(fā)展下與大眾傳媒業(yè)聯(lián)合應(yīng)用的一大重要產(chǎn)物。它旨在將內(nèi)容的生產(chǎn)組織范式從社交媒體精英式的內(nèi)容產(chǎn)出模式和用戶(hù)自發(fā)生產(chǎn)的內(nèi)容模式轉(zhuǎn)換過(guò)渡到算法自動(dòng)生成的內(nèi)容[2]。不可否認(rèn)的是,當(dāng)前人工智能技術(shù)尚未完全取代新聞從業(yè)者,而是使新聞生產(chǎn)進(jìn)入了更深層次的境界,因其在眾多方面具有優(yōu)勢(shì),如輔助新聞從業(yè)者進(jìn)行文稿編寫(xiě)的參考與部分靈感來(lái)源,高效處理大規(guī)模結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù):統(tǒng)計(jì)、圖表制作、檢索等,輔助記者開(kāi)展數(shù)據(jù)新聞??傊约夹g(shù)為引領(lǐng)的發(fā)展現(xiàn)狀可以有效提高新聞制作效率,在大數(shù)據(jù)高度聚合、媒介平臺(tái)繁多、媒體融合的大背景下,要求新聞?dòng)浾呔邆湟韵聨c(diǎn)新能力:批判性思維,明辨新聞可信度;創(chuàng)造性思維,發(fā)掘獨(dú)家新聞角度;道德素養(yǎng),規(guī)避算法偏見(jiàn),保證新聞公正客觀;人文關(guān)懷,保留新聞的人文精神。

在科學(xué)技術(shù)加持下,媒體內(nèi)容形態(tài)不斷豐富、內(nèi)容生產(chǎn)結(jié)構(gòu)被打破、內(nèi)容質(zhì)量和傳播效率也大幅提升,時(shí)空壁壘和人工局限也被打破。無(wú)論技術(shù)如何發(fā)展,人類(lèi)在新聞生產(chǎn)中不可撼動(dòng)的核心地位是貫穿始終的,當(dāng)下以及未來(lái)的傳播范式中二者協(xié)同合作才是主流發(fā)展模式。新聞從業(yè)者可借助技術(shù)實(shí)現(xiàn)工作重心轉(zhuǎn)移,有更多時(shí)間投入深度報(bào)道、調(diào)查探索等高價(jià)值工作中。

2.2 傳播模式多元化,新聞?wù)鎸?shí)性要求重視

如果說(shuō)記者是記錄時(shí)事的歷史學(xué)家,那么歷史學(xué)家便是記錄往事的記者。換言之,新聞是歷史的初稿。新聞?wù)鎸?shí)性是新聞的基本特性之一,它是指新聞?dòng)浾咴趫?bào)道新聞時(shí)要遵循客觀真實(shí)的原則,對(duì)于事件的前因后果、背景等信息進(jìn)行全面準(zhǔn)確的報(bào)道,以事實(shí)為依據(jù)。近些年來(lái),隨著網(wǎng)民對(duì)新聞參與的熱情度增高,新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)傳播效率高、傳播渠道廣、傳播方向多樣化,使得本就無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)的“新聞?wù)鎸?shí)性”更需要被重視,這要求新聞媒體工作者應(yīng)當(dāng)注重新聞?wù)鎸?shí)性,及時(shí)規(guī)避各種假新聞以及反轉(zhuǎn)新聞的出現(xiàn)——通過(guò)堅(jiān)守新聞專(zhuān)業(yè)主義,堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性,還原事實(shí)真相,提高自身和平臺(tái)公信力,并及時(shí)糾正錯(cuò)誤,提高新聞敏感度。

2.3 播音創(chuàng)作主體的影響因素

2.3.1 社會(huì)對(duì)播音創(chuàng)作主體有約束作用

社會(huì)的多方面約束很大程度地影響受眾意識(shí)形態(tài)的形成和變化,也影響著新聞創(chuàng)作主體的認(rèn)知。社會(huì)觀念和價(jià)值觀對(duì)播音創(chuàng)作主體的約束是一種潛移默化的力量。播音創(chuàng)作主體通常會(huì)受到社會(huì)對(duì)新聞報(bào)道的期望和期待的影響,以滿足受眾的需求。這可能導(dǎo)致播音創(chuàng)作主體在報(bào)道時(shí)更傾向于選擇某些話題或角度,以迎合大眾的喜好或符合主流的思維方式。

在融媒體時(shí)代,技術(shù)約束也是不可忽視的因素。播音創(chuàng)作主體如記者必須適應(yīng)新聞生產(chǎn)和傳播的技術(shù)工具,如社交媒體平臺(tái)、移動(dòng)設(shè)備等。這些技術(shù)工具的使用規(guī)則和算法也會(huì)對(duì)其報(bào)道產(chǎn)生影響。例如,社交媒體平臺(tái)可能會(huì)通過(guò)算法選擇性地推送特定類(lèi)型的新聞內(nèi)容,從而影響播音創(chuàng)作主體的報(bào)道取向和受眾接觸度。

除此之外,政治和經(jīng)濟(jì)因素也制約著播音主體的創(chuàng)作。綜上,在培養(yǎng)融媒體時(shí)代新聞?dòng)浾叩男侣勊仞B(yǎng)時(shí),需要對(duì)這些約束有清晰認(rèn)識(shí),并通過(guò)提高新聞?dòng)浾叩膶?zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德水平,加強(qiáng)媒體監(jiān)督和自律,以確保新聞報(bào)道的客觀性、真實(shí)性和多樣性。倡導(dǎo)民眾對(duì)媒體的理性思考和批判意識(shí),以避免盲目接受媒體報(bào)道并加強(qiáng)對(duì)多元聲音的包容和尊重。此外,政府應(yīng)該創(chuàng)造良好的法律環(huán)境,保障新聞自由和言論自由的實(shí)施,平衡政治力量對(duì)媒體的管理控制。

2.3.2 受眾反饋與播音創(chuàng)作主體緊密相連

新媒體技術(shù)相較于傳統(tǒng)媒體而言,信息的服務(wù)功能更強(qiáng)、傳播過(guò)程更具大容量、實(shí)時(shí)性與交互性。傳播的媒介仍然以視頻、文字、語(yǔ)音、圖片為主,即在廣播、電視、報(bào)刊等基礎(chǔ)上的“創(chuàng)新”形成了新媒體,例如,網(wǎng)絡(luò)電視、視頻、博客、電子雜志。社會(huì)與個(gè)人需求的增多促進(jìn)新媒體技術(shù)產(chǎn)生,新媒體技術(shù)又加速了社會(huì)傳播模式的改變——從信息的單向傳遞到互動(dòng)的;從受眾的被動(dòng)接受信息到主動(dòng);從目標(biāo)的大眾泛泛化到有針對(duì)性的、可定制的……

首先,互聯(lián)網(wǎng)能激活個(gè)人。在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息的迅速傳播時(shí)代,每個(gè)接受信息的人都是整個(gè)信息化社會(huì)進(jìn)程鏈條中某一個(gè)傳播信息節(jié)點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)們已經(jīng)可以在隨時(shí)隨地、輕松方便地檢索中收集了解到自己感興趣的領(lǐng)域中的相關(guān)各類(lèi)的信息,同樣,用戶(hù)能做到在自身所接受到任何信息時(shí)能隨意地發(fā)表出對(duì)他自己的行業(yè)領(lǐng)域的任意觀點(diǎn)看法,即一個(gè)網(wǎng)絡(luò)受眾現(xiàn)在不應(yīng)單只是一名信息接收者,更是信息生產(chǎn)者。海量的交互信息象征新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,一定程度改變了個(gè)人思維、社會(huì)結(jié)構(gòu),例如社會(huì)傳播模式。同時(shí),各大社交平臺(tái)上意見(jiàn)的碰撞與聚合造成了信息內(nèi)容的繁雜和同質(zhì)化??傊?,新媒體的運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵在于用戶(hù)的注意力和需求,因此以受眾為體驗(yàn)中心的傳播模式成為主導(dǎo),信息生產(chǎn)者與消費(fèi)者邊界消除,新聞內(nèi)容產(chǎn)生新樣態(tài)。

其次,信息傳播平臺(tái)邊界消融。該現(xiàn)象下印證了信息與傳播時(shí)代的悖論,即信息越多,傳播越困難。法國(guó)當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家雷蒙布爾提到:學(xué)會(huì)傳通,亦即承認(rèn)“無(wú)法傳通”。一方面由于受眾接收大眾傳播媒介的信息處于擬態(tài)環(huán)境之中,他們認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境的變化主要來(lái)源于大批量的信息,而這些信息大多是經(jīng)過(guò)加工處理過(guò)的,與現(xiàn)實(shí)世界存在一定差距。另一方面,不同的文化、不同的世界觀的相互碰撞,不斷增長(zhǎng)的信息之生產(chǎn)和傳輸?shù)募铀俣?,并不足以?chuàng)造更多的傳通,它甚至?xí)拐`會(huì)放大和爭(zhēng)執(zhí)增多。受眾的意識(shí)形態(tài)較之前有很大改變,對(duì)媒介所傳達(dá)信息的積極解讀也形成了各種結(jié)果。這也可以解釋“互動(dòng)”理念的大力發(fā)展和推行,新聞傳播樣態(tài)已經(jīng)從敘事逐漸進(jìn)化到分享,即傳者、信息本身和受眾的反饋聯(lián)合組成使受眾形成“知識(shí)”的要素——因?yàn)槭鼙娔芙邮盏侥男┬畔⒁欢ǔ潭壬先Q于他們想什么和想與不想。

當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家鮑曼認(rèn)為,盡管現(xiàn)代性是一個(gè)從起點(diǎn)就開(kāi)始“液化”的進(jìn)程,但現(xiàn)代性仍是個(gè)體化和私人化的。如今,新聞業(yè)可以用“液態(tài)”來(lái)形容,即記者的身份和角色不再相對(duì)穩(wěn)定,而是隨時(shí)在職記者、公民記者和大眾之間不斷轉(zhuǎn)換;職業(yè)記者和公眾之間是互相滲透的關(guān)系[3];根據(jù)鮑曼的“流動(dòng)的現(xiàn)代性”,新聞業(yè)尊重每一個(gè)社會(huì)成員以自己的方式生產(chǎn)、使用新聞并借此參與公共生活的權(quán)利,同時(shí),公眾參與反過(guò)來(lái)也會(huì)極大推動(dòng)新聞業(yè)拓展社會(huì)自身作為公共交流的擴(kuò)音器角色。也就是說(shuō),“流動(dòng)的”“未知的”不動(dòng)過(guò)程才是當(dāng)今社會(huì)或人類(lèi)的常態(tài)。

3. 新聞?dòng)浾咴谌诿襟w時(shí)代的堅(jiān)守與轉(zhuǎn)型

3.1 踐行“四力”,提高新聞?dòng)浾叩膶?shí)踐素養(yǎng)

記者生涯充滿了競(jìng)爭(zhēng)與冒險(xiǎn),以職業(yè)身份篩選那些進(jìn)取心強(qiáng)、有才干的人才。記者的新聞專(zhuān)業(yè)精神包括:精湛出眾的報(bào)道專(zhuān)業(yè)能力、明確獨(dú)立的新聞報(bào)道專(zhuān)業(yè)職責(zé)擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男侣動(dòng)浾邔?zhuān)業(yè)倫理操守、獨(dú)特深刻地報(bào)道專(zhuān)業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。但新聞行業(yè)是艱難的工作,但同時(shí)也是愉快而有益的,因?yàn)樾侣劰ぷ鳛楝F(xiàn)代社會(huì)國(guó)家和各民族社會(huì)創(chuàng)造出自己特殊存在的歷史價(jià)值。

對(duì)新聞?dòng)浾叨?,“四力”可以指腳力、眼力、腦力和筆力,即扎根現(xiàn)實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò)空間、明辨是非得失、掌握規(guī)律、擅長(zhǎng)引導(dǎo)輿論和善于表達(dá),四者能力綜合發(fā)展進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新聞傳播效果最大化。對(duì)新聞本身而言,“四力”又指?jìng)鞑チ?、引?dǎo)力、影響力和公信力,作為一名優(yōu)秀出色的融媒體新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)理解、掌握并踐行兩種“四力”,在一次又一次的報(bào)道中總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)要努力適應(yīng)社會(huì)環(huán)境需求,深入研究新傳播環(huán)境下的新要求、新作風(fēng),適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的碎片化閱讀模式并創(chuàng)新新聞呈現(xiàn)。

3.2 夯實(shí)理論和政治素養(yǎng)基礎(chǔ),完成新聞?dòng)浾咿D(zhuǎn)型

傳統(tǒng)媒體時(shí)代,記者與主持人嚴(yán)肅、端莊的單調(diào)格式形成了大眾心中的刻板印象,然而在新媒體乃至融媒體時(shí)代,媒介產(chǎn)業(yè)和傳者本身都在嘗試不斷縮進(jìn)二者之間的進(jìn)程。以央視記者王冰冰為例,今年在社交平臺(tái)大火的原因之一是她的平民化形象,打破以往的固有模式,呈現(xiàn)出多元發(fā)展趨勢(shì)并融入記者、主持人更多的個(gè)性化特征,從而消弭時(shí)政新聞與年輕受眾的距離。另外,借助各大網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的新聞傳播形式也被不斷推廣,尤其是以個(gè)體化敘事為代表的“某某說(shuō)新聞”“某某講故事”等賬號(hào),通過(guò)極具親和力的話語(yǔ)形象弱化主流媒體宣傳痕跡,加強(qiáng)新聞傳播效力。諸如此類(lèi)的融媒體環(huán)境下新聞?dòng)浾叩霓D(zhuǎn)型眾多,但作為新聞的訴說(shuō)者、信息的傳遞者、知識(shí)的創(chuàng)造者——新聞?dòng)浾呷孕鑸?jiān)守理論和政治素養(yǎng)與新聞專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),

以“四向四做”要求自身:堅(jiān)持正確政治方向,做政治堅(jiān)定的新聞工作者;堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,做引領(lǐng)時(shí)代的新聞工作者;堅(jiān)持正確新聞理想,做業(yè)務(wù)精深的新聞工作者;堅(jiān)持正確工作取向,做風(fēng)向優(yōu)良的新聞工作者。在繁復(fù)多樣的傳播活動(dòng)和運(yùn)作條件下固守本心,穩(wěn)中求進(jìn),綜合運(yùn)用相關(guān)理論和實(shí)踐,通過(guò)全面的素養(yǎng)培養(yǎng),新聞?dòng)浾卟拍茉谌诿襟w時(shí)代背景下,克服各種約束,保持新聞報(bào)道的獨(dú)立性和公正性,為社會(huì)提供準(zhǔn)確、客觀、多元的信息,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民主發(fā)展,合理適度借助技術(shù)發(fā)展創(chuàng)新從而實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型,為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。

媒體的融合過(guò)程并非指將幾種形式的新媒體簡(jiǎn)單地整合在一起,而是有一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的和動(dòng)態(tài)變化的發(fā)展過(guò)程的;不僅僅只在于新聞從業(yè)者個(gè)人技能水平的跨媒體化和轉(zhuǎn)變,更是使得整個(gè)傳統(tǒng)新聞工作生產(chǎn)運(yùn)作流程也都正面臨進(jìn)行著重新的整合設(shè)計(jì)和資源調(diào)配。

4. 結(jié)束語(yǔ)

增強(qiáng)隊(duì)伍“四力”并非一蹴而就,提高新聞?shì)浾摗八牧Α币嘤罒o(wú)止境。媒體融合發(fā)展是媒體當(dāng)前和當(dāng)今的時(shí)期熱點(diǎn),在如此復(fù)合型人才缺口較大的融媒體時(shí)代發(fā)展態(tài)勢(shì)下,新聞?dòng)浾咝枰岣咚仞B(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。包括新聞?dòng)浾咴趦?nèi)的廣大新聞工作者要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神,不斷提高新聞業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng),在科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)發(fā)展與多元傳播模式的進(jìn)程下融合發(fā)展、取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正提高主持工作的效率和質(zhì)量。

猜你喜歡
新聞?dòng)浾?/a>受眾素養(yǎng)
兒童與健康(幼兒教師參考)(2023年9期)2023-10-07 06:54:16
兒童與健康(幼兒教師參考)(2023年7期)2023-08-05 02:54:40
必修上素養(yǎng)測(cè)評(píng) 第四測(cè)
必修上素養(yǎng)測(cè)評(píng) 第三測(cè)
2019 新版新聞?dòng)浾咦C公示
寶藏(2020年4期)2020-11-05 06:48:12
必修上素養(yǎng)測(cè)評(píng) 第八測(cè)
必修上素養(yǎng)測(cè)評(píng) 第七測(cè)
2019新版新聞?dòng)浾咦C
用創(chuàng)新表達(dá)“連接”受眾
用心感動(dòng)受眾
新聞傳播(2016年11期)2016-07-10 12:04:01
哈尔滨市| 涟源市| 裕民县| 阿克陶县| 西藏| 兰溪市| 房产| 巢湖市| 广西| 繁峙县| 长岛县| 岑溪市| 皋兰县| 友谊县| 金乡县| 旬阳县| 萨迦县| 肥乡县| 特克斯县| 喀什市| 华阴市| 六枝特区| 安多县| 犍为县| 罗定市| 奉贤区| 报价| 吉水县| 永靖县| 沁阳市| 深泽县| 衡南县| 沙田区| 蓝山县| 噶尔县| 苏尼特左旗| 读书| 隆尧县| 屯留县| 深州市| 肃北|