黨的二十大報(bào)告明確提出,“推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“教育數(shù)字化是我國(guó)開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育,為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐”。高等教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型既是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求,也是打造教育強(qiáng)國(guó)、建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系的應(yīng)然選擇?；诖?《教育觀察》針對(duì)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展”進(jìn)行主題征稿。選題包括但不限于以下方面:

1.數(shù)字化背景下的高等教育教學(xué)改革路徑

2.高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教師數(shù)字素養(yǎng)提升

3.課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑研究

4.高等教育數(shù)字化人才培養(yǎng)

5.學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀與培育策略

6.教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的教材開(kāi)發(fā)與建設(shè)(如數(shù)字教材的建設(shè)與應(yīng)用等)

7.數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、建設(shè)與應(yīng)用

投稿須知:

1.文章需圍繞“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展”這一主題進(jìn)行論述。

2.文章需結(jié)合各地區(qū)、各高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際情況展開(kāi)深入探討,重點(diǎn)突出高校在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的困境、實(shí)踐、成效等內(nèi)容。

3.文章為近期本人原創(chuàng)作品,遵守學(xué)術(shù)倫理,符合《學(xué)術(shù)論文編寫(xiě)規(guī)則》(GB/T 7713.2-2022)和我刊投稿格式要求,字?jǐn)?shù)須在7000字以上。

4.投稿郵箱為gljygc@163.com,郵件主題請(qǐng)注明“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展+姓名”。