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《包身工》新聞性與文學性的統(tǒng)一

2023-12-29 13:10:10汪伯承
作文周刊·高二版 2023年46期
關鍵詞:包身工新聞性感染力

汪伯承

單元作文

文題呈現

《包身工》用文學筆法報道真實事件,其中的人物、事件、環(huán)境都是真實的,但又運用了較多的文學手法,如塑造形象、刻畫細節(jié)、營造氣氛等,以增強作品的感染力。深入閱讀課文,結合具體內容,就作品新聞性與文學性的統(tǒng)一寫一篇札記。

思路點撥

首先要明確何為“札記”。札記是指讀書時摘記的要點、心得或隨筆、記事等文字,相當于讀書筆記或者讀后感。就本題而言,是就《包身工》所具有的“新聞性與文學性的統(tǒng)一”進行寫作,所以我們還要了解何為“新聞性”、何為“文學性”。這一點題目中的“用文學筆法報道真實事件,其中的人物、事件、環(huán)境都是真實的,但又運用了較多的文學手法,如塑造形象、刻畫細節(jié)、營造氣氛等,以增強作品的感染力”已經給出了相應的提示。

新聞性是報告文學最基本的特點,其核心是真實準確,而不能像文學作品那樣追求作者心理表現的藝術真實,同時報告文學的新聞性還要講究時效,即滿足廣大讀者心理上的迫切需要。

文學性是報告文學顯著但不是本質的特點。報告文學往往多種表達方式共用、敘述和描寫并重,在既不虛構又不夸張的前提下,對大量材料進行巧妙的概括和提煉,運用形象的語言、精巧的結構,也可以適當運用曲折的情節(jié),并采用各種文學藝術手法來反映社會上的人物和事件。

文題要求我們“深入閱讀課文,結合具體內容,就作品新聞性與文學性的統(tǒng)一寫一篇札記”,我們要思考:《包身工》一文的新聞性體現在哪里?文學性體現在哪里?二者是如何統(tǒng)一的?但是不論怎樣分析,一定要依據《包身工》這篇文章,需引用具體內容證明自己的觀點。

佳作一

于文字中聽驚雷

蕭棋文

那是一個沒有光、沒有熱、沒有溫情、沒有希望、沒有法律的黑暗帝國,暗夜的靜寂、死水的腐臭,掩蓋住一群人的屈辱,只剩下苦難、欺騙、偽飾。沒有人性,更別提生活了。但是誰也沒有想到打破帝國牢籠的竟然是一篇文章——《包身工》。作者夏衍以敏銳的洞察力、執(zhí)著的毅力,用血淋淋的文字,掀起了夜幕中的驚雷。

《包身工》是作者親自考察后寫下的一篇極具新聞性的報告文學。在當時,人們很少知道世間還有這樣一群人——包身工。文中是這樣介紹她們的:她們出身貧苦之家,父母迫于生計,小小年紀就出來打工。帶工的騙她們是去住洋房小樓,吃魚肉葷腥,還能休息、賺大錢。可現實完全相反,甚至可以說是一場驚天的陰謀、人口拐賣的騙局——所謂包身工,吃的不比豬,居無良所,沒有人權,和奴隸無異。這樣的人和這樣的事,如果是虛構的也就罷了,可這都是真實的,是一群有血有肉的女孩真切的生活。一個個切實的數據,一個個典型的場景,將真實事件披露,震撼人心。

我讀《包身工》時,心情是震悚又憤懣的。之所以如此沉痛,與這篇文章的文學性密不可分。報告文學的文學性是指在忠實于真實的前提下,采用記敘、描寫、議論、抒情等方法,塑造人物形象、刻畫細節(jié)、營造氛圍等,以此增強文章的可讀性、感染力和說服力。首先,得益于文章塑造的人物。文中說包身工在工頭們眼中是“豬玀”“賺錢機器”“死娼妓”,輕蔑的稱謂下流淌著的是冷漠的血。作者對“豬玀”們做了精彩的群體描寫:她們匯成河流流入工廠,穿得骯臟,走得蹣跚,活得低賤,將真實場景如實地展現在讀者眼前,激發(fā)出人們無限的憤慨。其中塑造了典型人物——蘆柴棒。她“露骨”“瘦弱”,連名字也沒有。她因為生病蜷縮著身體,卻被鞭打驅趕,甚至被潑了一身刺骨的冷水。同時,作者刻畫了一群殘暴的剝削者形象:他們居高臨下,肆意凌辱他人,充分展現了人性的惡。再者,得益于作者營造的壓抑氛圍,“這一晚,整屋子除了快要斷氣的呻吟一般的呼喊之外,再沒有別的聲音。屏著氣,睜著眼,百千個奴隸在黑夜中嘆息她們的命運”,將那種絕望之感深深烙印在讀者心上。還有“慈祥”的老板、“懶蟲”等反語,也讓人深思。這就是作品文學性的魅力。

《包身工》將文學性和新聞性結合起來,為身處黑暗中的人們吶喊出聲,在半殖民地半封建社會的中國,炸出了一道驚雷,讓所有人得見黎明。

【四川綿陽東辰學校2021級(20)班】

點評

本文先總述了對《包身工》的一些感受,肯定了這篇文章的價值與意義;接著分別論述《包身工》的新聞性和文學性這兩個特點,以包身工的真實存在點出了文章的新聞性;同時從文章的藝術感染力出發(fā),指出文章所具有的文學性的特點,如形象的塑造、營造的氛圍等;最后總結這兩處特點,再次回扣題目,以“驚雷”來總結《包身工》這篇文章的意義。

佳作二

真實的新聞,動人的文學

冉 苒

半殖民半封建的舊中國,社會一片黑暗,勞動人民被剝削被壓迫,不用提身心被無情地折磨,就連做人的尊嚴也被統(tǒng)治階級置于腳下任意踐踏。他們忍受著,無處發(fā)聲。而《包身工》這部具有劃時代意義的作品的誕生,替受害者發(fā)出被壓迫后的“有聲的呻吟”。

《包身工》是一篇典型的報告文學,作者執(zhí)文學筆法敘述真實的事件,使文章兼具新聞性和文學性兩大特點。

報告文學的新聞性是指所反映的人物、事件必須是生活中真實存在的、具有新聞報道價值的真人真事。這個特點含在“報告”二字中。它意味著報告文學不同于小說創(chuàng)作,即它必須真實準確,不能虛構。如《包身工》這篇文章開篇就對包身工起床后的日常生活進行了詳細描述:“上午四點過一刻……”“七尺闊、十二尺深的工房樓下……”對時間、場景的交代無不體現了其新聞的真實性與準確性。后對包身工這一制度進行了插敘,真實具體地介紹了這一制度形成的原因。

而“雙線結構”“點面結合”等文學手法的運用,使得文章表達具有深層的意蘊,提升了作品的可讀性。比如以“蘆柴棒”為典型人物去體現包身工群體遭遇的苦難生活,使得文章內容充實,增強了整體感。再比如用“紅磚頭”“紅頭鬼”等比喻來突出包身工工作環(huán)境的惡劣……《包身工》是一篇新聞報道,只是經過作者的文學加工,便使其更觸動人心。

《包身工》這篇報告文學做到了新聞性與文學性的和諧統(tǒng)一。它將敘述與議論相結合,對包身工飽受摧殘的真實原因進行了多維度的深刻分析,做到了站在客觀視角剖析問題。分點議論,每個論點提出后,以“蘆柴棒”等主要人物串聯情節(jié),上下文結構照應。全文在刻畫形象時,注意多角度切入,從動作、神態(tài)等再現人物的精神狀態(tài)和生活處境。

新聞性在于其故事真實,文學性在于其故事動人。而新聞性和文學性的統(tǒng)一,旨在增強文章的藝術感染力,有利于情感的表達,彰顯作者的寫作目的。報告文學不同于一般新聞作品的零度寫作,而是有作者自己的態(tài)度和看法?!栋砉ぁ愤@文章的結尾就直抒胸臆,升華了主題,體現了作者的“良心”——觀照時代、關心弱小、關注生命。

《包身工》里記述的苦難史,在一定程度上就是我們民族的苦難史,是舊中國億萬農民、工人苦難家族史的一部分。了解并記住這段歷史,可以更好地把握當下,樹立當代中國人的文化自信。

【四川綿陽東辰學校2021級(14)班】

點評

作者先從時代背景出發(fā)理解《包身工》這一作品的價值,緊接著以具體文本為例,證明其具有的真實性,也就是新聞性的特點。關于作品的文學性,作者點出了一些具體的手法,例如點面結合、雙線結構等,便于大家理解。最后從藝術感染力和主旨等維度闡述新聞性和文學性相統(tǒng)一的價值,肯定了作者的“良心”。作者還有深刻的時代擔當,結尾號召大家把握當下,增強自信。

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