程賽珠老師

身在南方，冬天就像個(gè)“冒牌貨”，因?yàn)闆](méi)有皚皚的白雪，沒(méi)有厚厚的冰河，甚至連樹(shù)木都蒼翠得好像一年四季都沒(méi)換洗“衣裳”，一身綠裝讓你看得發(fā)膩，卻又溫潤(rùn)和煦，讓人心里熨帖。

家鄉(xiāng)的冬天是不夠寒冷的，因?yàn)槿绻銐蚝?，我們還可以理所當(dāng)然地多煨一煨暖和的被窩，而減輕偶爾“躺平”的自責(zé)感。所以冬天里，我們依然熱火朝天地參加戶外運(yùn)動(dòng)。冬天的江濱略顯冷清，并不是因?yàn)橹参锿柿松?，而是江邊的風(fēng)借冬天來(lái)個(gè)“狐假虎威”，開(kāi)始發(fā)點(diǎn)小脾氣，于是老人與小孩便被禁錮在了家里。但我們依然會(huì)流連于閩江邊的那一片黃綠相間的碧野，夏天殘留的波斯菊花海沒(méi)有完全被冬天嚇跑，依然星星點(diǎn)點(diǎn)地在江邊怒放蹁躚，仿若為金黃的沙灘繡上一道五彩的花邊。最喜歡的莫過(guò)于在沙灘上堆城堡了，把對(duì)北方冬天堆雪人的向往堆進(jìn)我們的“沙人”里。當(dāng)然，為了表達(dá)對(duì)冬天的足夠尊重，我們也會(huì)在沙灘上挖一個(gè)土灶，埋進(jìn)一些小地瓜、小土豆，用溫火細(xì)細(xì)地烤，然后圍著火堆邊聊天邊喝冰冷的飲料，讓夏天遺留在冬天里。直到暖烘烘的地瓜、土豆煨熟了，一人抓一個(gè)輪番在手掌間翻滾、哈氣，才感覺(jué)冬天真正降臨了，連話語(yǔ)與歡笑都熱氣騰騰起來(lái)，被江風(fēng)吹送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這是我們的江濱“保留節(jié)目”。

當(dāng)然，南方的冬天也偶爾會(huì)冷那么幾天，那是因?yàn)樗盗?。霜凍?duì)于不耐寒的南方人來(lái)說(shuō)，已是極致的嚴(yán)寒。早上起來(lái)，看一眼窗玻璃，一片霜花，似霧似氣，綠樹(shù)罩上了白蒙蒙的一片，仿佛一夜落了一層薄雪，驚呼一聲：“呀，落霜了，好冷啊！”于是，大家把最厚的羽絨服穿上了，最艷的圍巾圍上了，不安分的手也終于老實(shí)地揣進(jìn)了口袋。這時(shí)，唯獨(dú)學(xué)校的操場(chǎng)上最“火熱”，孩子們?nèi)绶棚w的小鳥(niǎo)，紛紛“飛”到操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲……直到陽(yáng)光把那一層薄霜蒸騰干凈，世界回歸清朗，依然紅花、綠樹(shù)、藍(lán)天、白云，這南方的“冒牌”冬天又羞澀地露出了它的馬腳……

呵，這南方的冬天，雖“冒牌”，但依然遵循著自然節(jié)氣，悄悄地?cái)坎亍⒏?，為南方蓬勃的春夏積蓄能量。

學(xué)生心語(yǔ)

老師經(jīng)常告訴我們，要有一雙善于觀察的眼睛，去感受身邊平凡的事物，就像這“冒牌”的冬天，雖然沒(méi)有白雪飄飄，但也不失南方獨(dú)特的韻味。謝謝老師不僅教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我去追逐生活的美，并用文字去描繪大自然。

（陳仕杰）