我曾經(jīng)在廬山看見(jiàn)過(guò)西天落霞。每當(dāng)想起來(lái),腦海中浮現(xiàn)的畫面,總是像第一次見(jiàn)到時(shí)那樣鮮明。?
那天傍晚,雨后初霽,幾位游客相邀到“月照松林”處去散步。我們走上山梁,面對(duì)錦繡谷的方向一抬眼,只覺(jué)得眼前猛地一亮,一幅從未見(jiàn)過(guò)的瑰麗圖畫出現(xiàn)在眼前。
一切景物都像是重新鋪排的,一切色彩都像是重新涂抹了似的。平日常見(jiàn)的波浪般的山嶺,開闊的谷地田疇,蔥蘢繁茂的綠樹雜花,都隱沒(méi)在濃重的霧海中了;白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起,晶白中透著淡藍(lán)、青蒼,一碧萬(wàn)頃。
在這個(gè)幽遠(yuǎn)、壯闊的背景上,一輪橘紅色的太陽(yáng),在與遠(yuǎn)天相接的長(zhǎng)江江面上開朗地笑著,神采奕奕。在太陽(yáng)的前面,長(zhǎng)江上展開一個(gè)像天空一樣雄偉寬廣的“廣場(chǎng)”?!皬V場(chǎng)”上鋪展開一幅同樣寬廣的巨型地毯,十分醒目。
這時(shí)的錦繡谷,成了一片海,淡白中透著淺綠,晶瑩透明,紋絲不動(dòng),像是結(jié)了冰,又像是巨型玻璃鑲成的舞臺(tái)。沿“?!敝車?,是厚不可測(cè)的碧玉般的云霧。
這像一幅什么圖畫?同游者展開想象的翅膀,有的說(shuō)像閱兵場(chǎng),有的說(shuō)像仙山瓊海,有的說(shuō)像西天凈土……
我暗想:這不是一幅送行圖嗎?你看,那云障霧壁,雍容、肅靜,不正是從千山萬(wàn)谷聚集而來(lái)的云神霧仙嗎?早晨,太陽(yáng)從鄱陽(yáng)湖升起的時(shí)候,它們?cè)葡既f(wàn)朵,彩衣百重,迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷;現(xiàn)在,當(dāng)太陽(yáng)要休息的時(shí)候,它們又趕到錦繡谷來(lái)送行了。
好像要證明我的想法似的,太陽(yáng)接近江面的時(shí)候,隨著一縷煙云飛過(guò),云障霧壁翻涌起來(lái),江邊像點(diǎn)起了萬(wàn)千火把,霎時(shí),色彩明暗斑駁,一片歡騰:或乘龍乘鳳,或騎象騎虎,或駕車駕舟,一起向夕陽(yáng)奔去,歡呼,雀躍,揮手,直到夕陽(yáng)沉下。天邊留下了一幅無(wú)比寬大的、斑斕的五彩織錦。
這最后一個(gè)鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海:這是不是太陽(yáng)給送行者回贈(zèng)的禮物呢?我癡癡地想。 (摘自“人人文庫(kù)網(wǎng)”)
賞析" 作者不僅從形狀、色彩等方面描寫了自己在廬山游玩時(shí)所看到的落霞景色,而且從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)兩方面描寫了落霞的美,表達(dá)了自己對(duì)廬山落霞和大自然的喜愛(ài)、贊美之情。從所讀的內(nèi)容想開去,你覺(jué)得平日所看到的落霞像一幅什么圖畫呢?
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2024年1期