續(xù)寫是將他人的故事或觀點進(jìn)行延續(xù)和發(fā)展的過程，可以用自己的想法和創(chuàng)意來豐富和完善這些故事。通過續(xù)寫，同學(xué)們可以展示想象力和創(chuàng)造力，讓故事具有更多的可能性。

一、續(xù)寫的類型

續(xù)寫分為多種類型，每種類型都有其特點。一是續(xù)寫故事，可以延續(xù)原始故事的情節(jié)和人物，延續(xù)原有的故事線索，發(fā)展出新的情節(jié)和結(jié)局，從而豐富故事內(nèi)容。二是續(xù)寫結(jié)局，可以根據(jù)已有的故事情節(jié)，想象并續(xù)寫不同的結(jié)局，讓故事具有多種可能性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。三是續(xù)寫人物，可以續(xù)寫主角的后續(xù)故事，探討人物的成長和變化，展示人物的內(nèi)心世界。四是續(xù)寫環(huán)境，可以續(xù)寫故事的背景環(huán)境，描寫新的場景和地點，給故事增添新的氛圍和情感。五是續(xù)寫意境，可以續(xù)寫故事的意境和主題，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行更深入的探討，表達(dá)對生活和人生的思考。六是續(xù)寫對話，可以續(xù)寫故事中的對話部分，加入新的對話場景，展示人物之間的互動和情感變化。

二、續(xù)寫過程中常見的問題

1.寫作邏輯問題

在續(xù)寫過程中，可能會出現(xiàn)邏輯不清晰或不連貫的問題。為了確保故事的合理性和流暢性，首先，要保持故事情節(jié)的流暢。在續(xù)寫過程中，要根據(jù)原始故事的核心內(nèi)容和人物關(guān)系，有條不紊地延續(xù)故事線索，避免出現(xiàn)突兀的情節(jié)轉(zhuǎn)折或脫離主題的情節(jié)發(fā)展。其次，要確保事件之間的關(guān)聯(lián)性。在續(xù)寫過程中，處理好事件之間的因果關(guān)系，讓每個情節(jié)都能自然地推動故事向前發(fā)展。最后，可以運用過渡句和承接詞連接不同的情節(jié)和段落。通過使用適當(dāng)?shù)倪^渡詞語，如“然后”“接著”“同時”等，讓故事的過渡更加自然流暢，幫助讀者更好地理解故事內(nèi)容。

2.視角問題

在續(xù)寫過程中，要切換不同的視角，如第一人稱或第三人稱。為了保持故事的連貫性和一致性，要運用統(tǒng)一視角，確保整個故事在同一視角下展開。續(xù)寫前，可以先明確選定的視角，并在故事的開頭或者變換場景時明確標(biāo)記。例如，如果選擇第一人稱視角，可以在開頭明確角色，使用第一人稱代詞（如“我”“我的”）表達(dá)觀點和感受。如果在后續(xù)的內(nèi)容中需要切換視角，可以通過對話或其他手段過渡，確保切換過程的平滑和連貫。

3.人物形象和心理描寫問題

要注意描寫人物的性格特點、行為舉止和情感變化，使人物形象更加鮮明和立體。首先，可以通過觀察周圍人的行為舉止、表情和語言，以及與他人的互動，以獲取關(guān)于人物形象描寫的靈感。細(xì)致入微的觀察和描寫，可以使人物形象更加鮮明和真實。其次，可以使用比喻展示人物的特點和心理狀態(tài)。例如，用自然景物暗示人物內(nèi)心的情感變化。這樣的描寫方式可以使人物形象更加生動。最后，綜合運用直接描寫和間接描寫，使人物形象更加立體?？梢酝ㄟ^直接描寫展示人物的外在特征和行為，如外貌、動作、語言等；而通過間接描寫，可以表現(xiàn)人物的內(nèi)心感受和思想。

4.結(jié)局問題

在處理結(jié)局問題時，要考慮前文的情節(jié)和人物的發(fā)展，以提供一個恰當(dāng)且令人滿意的結(jié)局。因此，續(xù)寫時應(yīng)該與原始故事保持一定的連貫性。回顧前文的情節(jié)、人物，以及早期設(shè)定的沖突和問題，通過回顧前文，清楚地了解目前故事的狀態(tài)和發(fā)展趨勢。人物的發(fā)展是故事結(jié)局的關(guān)鍵，應(yīng)該思考主要人物的成長和變化，以及他們在故事中面臨的難題和沖突。一個令人滿意的結(jié)局應(yīng)該展示人物在經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)后取得的成就，并且能解決故事中的主要問題。

5.內(nèi)容豐富問題

在解決內(nèi)容豐富的問題時，可以從不同的角度思考故事的發(fā)展，引入新的情節(jié)和轉(zhuǎn)折點增加故事的吸引力和緊張感。例如，可以加入意外事件、障礙或沖突，使故事更加豐富多彩。可以描寫人物之間的關(guān)系和情感變化，增加故事的矛盾沖突；可以通過精心的細(xì)節(jié)描寫營造故事的氛圍。這些方法都有助于增強故事的吸引力，使故事更加引人入勝。

三、以續(xù)寫《狼牙山五壯士》為例

1.故事續(xù)寫

在故事續(xù)寫過程中，可以繼續(xù)描寫五位壯士在狼牙山上的奮斗和抗?fàn)帤v程，增加更多戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)和情節(jié)，充分地展示他們與敵人之間的激烈對決，以及他們是如何憑借智謀和勇氣應(yīng)對敵人一次次的進(jìn)攻和圍剿的；可以描寫他們?nèi)绾卫玫匦蝺?yōu)勢，針對敵人的弱點進(jìn)行反擊，依靠精湛的戰(zhàn)術(shù)一次又一次地?fù)魯橙恕？梢哉宫F(xiàn)五位壯士與人民群眾的緊密聯(lián)系，盡管身處險境，他們始終不忘人民的信任和期望。還可以描寫他們與群眾的互動，接受人民的幫助和鼓勵，與人民共同面對困難，團(tuán)結(jié)在一起抵抗敵人。這樣的描寫，可以強調(diào)五位壯士作為人民子弟兵的崇高使命感和責(zé)任心。

2.結(jié)局續(xù)寫

續(xù)寫結(jié)局時，可以描寫五位壯士犧牲后，上級部門對他們的英勇事跡給予了高度評價和紀(jì)念表彰?？梢詫懸粓銮f嚴(yán)而隆重的紀(jì)念活動，為五位壯士舉行隆重的追悼儀式，并將他們的名字刻入紀(jì)念碑，讓更多的人了解并傳頌他們的英勇事跡。通過紀(jì)念儀式，人民群眾對五位壯士的敬仰之情和熱愛之心得到了充分表達(dá)，激發(fā)了人民對抗戰(zhàn)勝利的信心和決心。也進(jìn)一步弘揚了五位壯士的英勇事跡，讓全國人民銘記他們的犧牲和奉獻(xiàn)。在續(xù)寫的結(jié)局中，可以描寫五位壯士的家人對他們的哀悼和自豪之情，展示他們在失去親人的痛苦中，仍然堅定地支持抗戰(zhàn)事業(yè)，并將五位壯士作為榜樣。最后，可以通過一段鏗鏘有力的文字，彰顯五位壯士永遠(yuǎn)活在人民的心中，通過對他們英勇事跡的贊美，呼吁人們珍惜和傳承這份民族精神，為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

3.人物續(xù)寫

在續(xù)寫過程中，可以深入描寫每位壯士的個性特點和背景，展示他們在戰(zhàn)場上的表現(xiàn)和成長。例如，班長馬寶玉展現(xiàn)出了堅忍不拔的領(lǐng)導(dǎo)力，在危急關(guān)頭做出明智的決策，并始終保持對部隊和人民的責(zé)任感。副班長葛振林展現(xiàn)出了火爆的脾氣和對敵人毫不畏懼的勇氣，以及內(nèi)心深處對祖國的堅定忠誠。通過描寫戰(zhàn)士的日常生活和與人民群眾的互動，可以展現(xiàn)他們對人民的深厚情誼和對抗戰(zhàn)事業(yè)的堅定信仰。通過描寫戰(zhàn)斗的緊張氛圍和殘酷現(xiàn)實，可以展現(xiàn)他們在面對生死考驗時內(nèi)心的掙扎和成長。通過描寫他們與敵人對峙時的心理活動，以及面對戰(zhàn)斗時的恐懼和無助，讓故事生動感人。同時，還要展示他們?nèi)绾螆詮娗覉远ǖ乜朔щy，堅持正義與勇敢的信念。

4.環(huán)境續(xù)寫

可以描寫狼牙山陡峭的山勢和險要的地形，展示壯士們在這樣的環(huán)境中利用山勢作掩護(hù)，伺機出擊。可以描繪山間茂密的樹木和懸崖峭壁的景象，營造戰(zhàn)斗時緊張的氛圍。另外，可以描寫人民群眾的生活狀況，表現(xiàn)他們在敵人統(tǒng)治下的困境和遭受的苦難。描寫人民群眾辛勤勞作、艱難生活的情景，展現(xiàn)他們抗戰(zhàn)意志的堅定。描寫人民群眾對壯士們的支持和幫助，展示民眾為抗戰(zhàn)勝利所做的努力和團(tuán)結(jié)斗爭的精神。通過對狼牙山環(huán)境和人民群眾的細(xì)膩描寫，可以更加逼真地呈現(xiàn)出戰(zhàn)爭的真實面貌，以及壯士們在敵眾我寡情況下的不怕犧牲的精神。

5.意境續(xù)寫

可以通過人物的思考和內(nèi)心獨白，展現(xiàn)五位壯士對抗戰(zhàn)事業(yè)的信念和對自由、獨立的堅定追求。描寫他們在戰(zhàn)斗中不怕強敵的高大形象，展示他們對戰(zhàn)爭意義的深度思考和對敵人侵略的強烈憎惡，也可以表現(xiàn)他們對和家人團(tuán)聚的憧憬和希望。續(xù)寫還可以探討五位壯士對和平與的向往和追求?？梢酝ㄟ^描寫他們在戰(zhàn)斗中對人民苦難的深度思考，展示他們對和平安定的熱切渴望和對未來生活的美好想象。通過這樣的續(xù)寫，可以渲染他們身上的民族精神和革命情懷，激勵人們以英雄為榜樣，為實現(xiàn)共同的理想而努力奮斗。

6.對話續(xù)寫

在續(xù)寫中，增加人物之間的對話可以更好地展示五位壯士之間的默契與信任、堅持與犧牲的情感表達(dá)和情節(jié)發(fā)展。例如，可以描寫在戰(zhàn)斗過程中，五位壯士面臨和危險時，他們之間的默契和信任達(dá)到了無需言語的境地，通過眼神交流、暗號和默契的配合，在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)得機敏和勇猛。對話中的短句、暗號和動作都可以凸顯出他們之間的默契與互相信任。另外，可以描寫五位壯士在休息和思考的時候的對話?？梢允撬麄兎窒韺τH人的思念，或者是彼此之間的鼓勵和激勵，以增強他們戰(zhàn)斗的信心和決心。這些對話可以展示出五位壯士之間的友誼和團(tuán)結(jié)，以及對抗戰(zhàn)事業(yè)的堅定信念。還可以描寫五位壯士對犧牲和生命意義的思考和討論，比如在戰(zhàn)斗間隙聚在一起，談?wù)撟约旱募胰撕蛯ξ磥淼你裤?。這些對話可以展示出他們對使命和責(zé)任的理解，以及對抗戰(zhàn)事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。通過增加對話情節(jié)，可以更全面地展現(xiàn)五位壯士的情感和心理變化，使故事更加生動和感人。

一位同學(xué)就課文第一段，這樣續(xù)寫對話：

在六班的轉(zhuǎn)移任務(wù)中，五位壯士迅速行動。在前往龍王廟的路上，他們在一個隱蔽的山洞里停下來休息。雖然身心疲憊，但他們?nèi)匀槐３种叨染瑁z毫不敢松懈。葛振林喘著粗氣，拍了拍自己的胸口，對其他戰(zhàn)友說：“兄弟們，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，終于快到目的地了！我們的任務(wù)接近完成，離保護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移只有一步之遙?！焙铝帜税押顾?，抬起頭不經(jīng)意地看了看天空，然后說道：“沒錯，我們離勝利只有一步之遙。但是敵人緊追不舍，我們必須保持警惕?！瘪R寶玉認(rèn)真地點了點頭，繼續(xù)說道：“是的，我們不能放松戒備。敵人雖然追得緊，但只要我們緊密合作，堅持到底，必能成功完成轉(zhuǎn)移任務(wù)?！彼螌W(xué)義笑了笑，接著說：“說得對，大家都是用生命在守護(hù)人民的子弟兵，我們要為了勝利和人民的安全而努力。我們相互支持，共同面對敵人，一定能戰(zhàn)勝所有困難。”聽他們說完，胡福才低聲說道：“戰(zhàn)友們，我們走了這么遠(yuǎn)，經(jīng)歷了那么多艱辛，但為了人民，為了抗戰(zhàn)勝利，必須堅持下去。雖然我們會付出更多，甚至可能犧牲生命，但絕不后退，絕不動搖?！北娙四c頭，在洞口凝望著前方的山地，都充滿了堅定的信心和決心。在這個緊要關(guān)頭，他們再次確認(rèn)了彼此的誓言和決心。馬寶玉緊握著拳頭，莊重地宣布：“戰(zhàn)友們，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，迎接最后的勝利！無論發(fā)生什么，我們都會英勇戰(zhàn)斗到最后一刻！”

這樣的續(xù)寫既能緊密貼合原文的情境，又能為下文的發(fā)展作鋪墊。因此，續(xù)寫時應(yīng)充分考慮原文的情境、思想、主題等，使續(xù)寫的文章與原文盡可能地成為一個整體，保持故事的一致性和連貫性。