摘要：民族傳統(tǒng)體育文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，也是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，對(duì)于這些傳統(tǒng)文化需要對(duì)其進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng)。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，從現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，探究湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的文化價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值及應(yīng)用價(jià)值，進(jìn)而分析出現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展困境，針對(duì)其發(fā)展困境探索相關(guān)實(shí)踐路徑以更好地發(fā)揚(yáng)和傳承湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育。其發(fā)展困境如下：當(dāng)?shù)馗咝Ｏ嚓P(guān)課程開展不夠；學(xué)術(shù)研究力度不夠；當(dāng)?shù)匦麄鞒潭炔粔?。針?duì)其發(fā)展困境提出以下實(shí)踐路徑：加強(qiáng)高校民族傳統(tǒng)體育公開課的開展；加強(qiáng)學(xué)校教師對(duì)于民族傳統(tǒng)體育文化的學(xué)習(xí)；加大線上線下宣傳力度；結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育資源發(fā)展旅游業(yè)。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)階段；民族傳統(tǒng)體育；岳陽

中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，因此在五千年的歷史長河中，發(fā)展出很多優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化?！丁敖】抵袊?030”規(guī)劃綱要》明確指出：“要扶持推廣太極拳、健身氣功等民族民俗民間傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目^[1]?！薄扼w育強(qiáng)國建設(shè)綱要》也明確指出：“要加強(qiáng)優(yōu)秀民族體育、民間體育、民俗體育的保護(hù)、推廣和創(chuàng)新，推進(jìn)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目文化的挖掘和整理^[2]。”這些政策都明確表明對(duì)于我國民族傳統(tǒng)體育的重視程度。而湖南岳陽是一個(gè)充滿魅力的地方，因?yàn)橛兄S富的民族傳統(tǒng)體育文化而備受矚目。湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育文化與當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)形式密切相關(guān)，深受廣大人群的喜愛。在現(xiàn)階段，要繼續(xù)弘揚(yáng)和傳承好這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人喜愛并參與進(jìn)來，共同為中華民族的文化繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。但是由于中間的一些變革，當(dāng)?shù)卦镜囊恍┥盍?xí)慣、生活方式、文化形式等發(fā)生了一些變化。幸運(yùn)的是，在改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)成功實(shí)現(xiàn)了高速穩(wěn)定發(fā)展，這無疑為提高我國的文化軟實(shí)力奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，而這種發(fā)展更是涉及多個(gè)領(lǐng)域的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。在新時(shí)代建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新征程背景下^[3]，湖南省岳陽市在近年來致力于民族傳統(tǒng)體育的推廣與發(fā)展上取得了顯著的成果。在側(cè)重于民族傳統(tǒng)體育工作的社會(huì)現(xiàn)狀下，為弘揚(yáng)和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育、增強(qiáng)民族文化自信與促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)，各單位在政策扶持、資金投入、人才培養(yǎng)等方面給予了大力支持。本文根據(jù)現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀和當(dāng)代價(jià)值探究其發(fā)展面臨的困境和實(shí)踐路徑。

1 "現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我國的物質(zhì)生活水平越來越好，體育的發(fā)展帶動(dòng)了當(dāng)?shù)仄渌a(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)和項(xiàng)目的發(fā)展。目前為止，湖南岳陽地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育以龍舟為主，其已成為湖南岳陽的特色傳統(tǒng)體育。相對(duì)于其他的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，可以說，在湖南岳陽只有劃龍舟這一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目發(fā)展起來了。岳陽本就是龍舟發(fā)源地，在悠久的歷史長河中，岳陽人民不僅熱愛龍舟運(yùn)動(dòng)，還參與過其他各種民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)。如今，我們可以借助岳陽的這個(gè)優(yōu)勢(shì)，以龍舟為主，推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展，讓更多的人了解和參與到民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目這些富有特色的運(yùn)動(dòng)中來，加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)體育的普及和推廣。

2 "現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的當(dāng)代價(jià)值

2.1 "展現(xiàn)文化價(jià)值

從宏觀角度審視，民族傳統(tǒng)體育文化可以稱之為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之精髓，也是我國文化自信的底蘊(yùn)。而湖南岳陽作為擁有民族傳統(tǒng)體育文化的地區(qū)之一，也有著豐富的文化底蘊(yùn)，無疑為這座城市增添了獨(dú)有的魅力，使其軟實(shí)力得到了提升。

從中觀角度看，岳陽的民族傳統(tǒng)體育文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著互相促進(jìn)的密切關(guān)系，這種關(guān)系不僅可以促進(jìn)岳陽經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，還能吸引更多人士去了解當(dāng)?shù)刎S富的文化底蘊(yùn)。

從微觀角度深入探索，湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育文化更是一種精神層面的傳承和培育，通過積極參與其中，不僅可以具有體育健身的實(shí)質(zhì)性效果，還可以培養(yǎng)出參與者的頑強(qiáng)拼搏精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

2.2 "呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值

民族傳統(tǒng)體育不僅僅是能起到強(qiáng)身健體的作用，也能使經(jīng)濟(jì)水平得以提升。例如，將民族傳統(tǒng)體育與旅游業(yè)相結(jié)合，通過兩個(gè)不同要素的相互聯(lián)動(dòng)可以產(chǎn)生融合發(fā)展的不同效應(yīng)。我國的民族傳統(tǒng)體育資源是可以與其它行業(yè)、科目等進(jìn)行合作共生的重要資源，也是作為健身休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要人文基礎(chǔ)條件之一，具有無限的開發(fā)潛力，而這些重要條件共同構(gòu)成了民族傳統(tǒng)體育在發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值和地位^[4]。在新時(shí)代背景下，我們要深入挖掘岳陽的旅游資源和民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以推動(dòng)二者之間的深度融合，為岳陽的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，得以拓展更多的潛在機(jī)遇，同時(shí)還能帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平。

2.3""突出應(yīng)用價(jià)值

民族傳統(tǒng)體育不僅僅是對(duì)于身體的鍛煉，也是對(duì)于心理的磨煉。人體通過身體活動(dòng)鍛煉肌肉和骨骼的重要方式已經(jīng)深入人心，鍛煉對(duì)身體益處不勝枚舉。通過身體活動(dòng)的鍛煉可以促進(jìn)血液循環(huán)，以達(dá)到健身的目的，是實(shí)現(xiàn)健身目標(biāo)的重要途徑。由此可見，民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目作為一種歷史悠久、源遠(yuǎn)流長的體育活動(dòng)，在我國各民族的日常生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用。它們不僅豐富了我國的體育文化，還在強(qiáng)身健體、培養(yǎng)民族精神方面具備顯著的功效，而且在鍛煉身體的同時(shí)還磨煉了心理素質(zhì)。例如，劃龍舟這項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目不僅能讓參與者鍛煉身體，擁有強(qiáng)大的臂力，還能在參與中同時(shí)磨煉參與者與隊(duì)友的團(tuán)結(jié)合作精神，以及在比賽中的競爭精神。

3 "現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)困境

近年來，我國民族傳統(tǒng)體育在國家政策的積極推動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)了在全國范圍內(nèi)的快速發(fā)展。但是，從可持續(xù)發(fā)展的視角出發(fā)，我們?nèi)孕枵J(rèn)識(shí)到其中存在的諸多問題?，F(xiàn)根據(jù)湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展情況對(duì)其所面臨的困境進(jìn)行梳理和分析。

3.1 "當(dāng)?shù)馗咝Ｏ嚓P(guān)課程開展不夠

在湖南岳陽的高校中，對(duì)于民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的課程開發(fā)特別少。個(gè)別高校只有三大球、三小球等常見項(xiàng)目，或者是僅僅只有太極這一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育課程，而對(duì)于那些沒什么知名度的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的課程的開發(fā)幾乎為零。

隨著我國社會(huì)的快速發(fā)展和各種文化的多元融合，民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的教學(xué)與培養(yǎng)逐漸成為了教學(xué)領(lǐng)域所關(guān)注的焦點(diǎn)。在現(xiàn)階段，對(duì)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)教師的培養(yǎng)尚未形成系統(tǒng)的科學(xué)培養(yǎng)體系，盡管大多數(shù)高校開設(shè)有武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，但大多數(shù)偏重于對(duì)武術(shù)人才的培養(yǎng)，其他中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目師資的培養(yǎng)和教學(xué)方案相對(duì)匱乏，更沒有組建相關(guān)的教學(xué)、訓(xùn)練和科研團(tuán)隊(duì)，這無疑制約了民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的全面發(fā)展的卓越教師的培養(yǎng)^[5]。根據(jù)調(diào)查，湖南岳陽個(gè)別高校有太極選修體育課，但沒有專門的民族傳統(tǒng)體育課。也就是說，在湖南岳陽高校中，對(duì)民族傳統(tǒng)體育相關(guān)課程的開展還不夠全面，對(duì)其文化宣傳也不夠到位，沒有真正將當(dāng)?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育文化意蘊(yùn)帶入高校中。

3.2 "學(xué)術(shù)研究力度不夠

迄今為止，大部分對(duì)于民族傳統(tǒng)體育的研究都在以“挖掘、整理”為主，當(dāng)然這種方法在初期是必需的，也是比較實(shí)用的，而且在其保護(hù)和傳承等方面具有重要意義。但若是停留于此，那么它就永遠(yuǎn)只是歷史的記憶，無法發(fā)揮出應(yīng)能達(dá)到的現(xiàn)代價(jià)值。那么，我們則需要更加積極去探索傳統(tǒng)體育文化與現(xiàn)代社會(huì)的結(jié)合，發(fā)揮出其應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)應(yīng)用。通過查找相關(guān)資料可以看出，其研究程度尚待提高。在現(xiàn)有文獻(xiàn)中關(guān)于湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育研究主題的文章可謂是寥若晨星，而核心期刊的相關(guān)研究更是寥寥無幾。這狀況凸顯出我國研究界對(duì)于湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的關(guān)注度尚有待提高，相關(guān)研究還不夠深入，或者說是該地區(qū)的研究內(nèi)容還不夠引起關(guān)注，這不利于該地區(qū)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)揚(yáng)。

3.3""當(dāng)?shù)匦麄鞒潭炔粔?/p>

民族傳統(tǒng)體育歷史悠久，現(xiàn)如今到處可以看到其身影，已成為各地民眾生活的重要組成部分。各地的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目獨(dú)具特色，有的在全國范圍內(nèi)都耳熟能詳，而湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目同樣蘊(yùn)含著深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵，卻鮮為人知。目前，外界對(duì)湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育的了解主要局限于劃龍舟這一項(xiàng)目，且多因屈原的故事而得以傳播。但湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育可不僅僅局限于此，其豐富多樣、獨(dú)特魅力，尚未得到全面展示和深入宣傳。由此可以清晰地認(rèn)識(shí)到，遠(yuǎn)不止是由于外界對(duì)其了解不足，實(shí)際上更多的原因是由于當(dāng)?shù)氐男麄鞴ぷ魃形醋龅阶銐蛏钊牒腿妗?/p>

4 "現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的實(shí)踐路徑

4.1 "加強(qiáng)學(xué)校教師對(duì)于民族傳統(tǒng)體育文化的學(xué)習(xí)

高校，作為知識(shí)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的搖籃，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展的重任。高校具有強(qiáng)大的師資力量，并且每年擁有來自全國各地的優(yōu)秀生源以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)歷，同時(shí)也是培養(yǎng)專業(yè)人才的搖籃，在科學(xué)研究與人才培養(yǎng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。關(guān)于民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展問題，我國在繼承傳統(tǒng)體育文化的前提下，各學(xué)校教師起著不可替代的作用。學(xué)校教師是傳播知識(shí)、啟迪思維的重要角色，在優(yōu)秀文化傳播的過程中起著非常重要的作用。提高高校教師的民族傳統(tǒng)體育文化知識(shí)水平，高校教師可以運(yùn)用其知識(shí)發(fā)展運(yùn)動(dòng)隊(duì)和社團(tuán)，致力于在其中推廣民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，同時(shí)向?qū)W生傳授民族傳統(tǒng)體育文化知識(shí)，以傳承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育文化。

4.2 "加強(qiáng)高校民族傳統(tǒng)體育課程開展

在現(xiàn)階段的時(shí)代背景下，將線上線下的混合學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到高校的體育教學(xué)中，有助于推動(dòng)高校各項(xiàng)體育課程的教學(xué)開展。而且學(xué)校體育不僅在培養(yǎng)學(xué)生的身心健康方面起著關(guān)鍵作用，同時(shí)也是社會(huì)體育、競技體育的基礎(chǔ)，其在民族傳統(tǒng)體育傳承發(fā)展中的基礎(chǔ)性和重要性就更不言而喻了^[6]。因此，學(xué)校體育在民族傳統(tǒng)體育的傳承和發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。高校承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的任務(wù)，肩負(fù)著為國家和社會(huì)輸送尖端人才的重任，不僅僅需要鍛煉學(xué)生的知識(shí)層面，還需要提高學(xué)生各方面的文化水平，擴(kuò)展其知識(shí)層面。那么在這個(gè)過程中，民族傳統(tǒng)體育課程的推廣和開展顯得尤為重要，其在高校教育體系中的地位和作用不容忽視。教育部門和高校應(yīng)高度重視這一領(lǐng)域，加大投入和支持力度，推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育課程在高校中的普及與發(fā)展，為培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和民族精神的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)積極參與，將民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融入日常生活，從中汲取力量，為自己的成長和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.3 "加強(qiáng)民族傳統(tǒng)體育體系建設(shè)

在追求民族傳統(tǒng)體育振興的道路上，湖南岳陽作為一塊充滿活力的熱土，展現(xiàn)出了堅(jiān)定的決心和積極的行動(dòng)。然而，僅僅依靠實(shí)踐和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下，構(gòu)建一套完善的科研體系，并打造一支強(qiáng)大的振興隊(duì)伍。建立民族傳統(tǒng)體育振興的科研體系是至關(guān)重要的，通過深入研究民族傳統(tǒng)體育的歷史淵源、文化內(nèi)涵、技藝特點(diǎn)等方面，可以更好地理解和把握其核心價(jià)值，從而為振興工作提供有力的理論支撐，探索出更加符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求的體育形式和路徑。

在湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育振興過程中，要在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下奮力進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，才能確保民族傳統(tǒng)體育的健康、可持續(xù)發(fā)展。站在理論的高度上，對(duì)民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行深入的研究和探討，挖掘其內(nèi)在的價(jià)值和意義，在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下更加明確民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展方向和路徑。在我國，體育職能領(lǐng)域的發(fā)展不僅需要內(nèi)部的努力，還離不開與各科研單位的緊密協(xié)作。為了實(shí)現(xiàn)多學(xué)科的發(fā)展，體育領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)與其他學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行深入交流和合作，以期在體育科學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等方面取得更多突破。同時(shí)還需要積極展開地域民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的相關(guān)科研，共同開展相關(guān)科研框架，提高地域民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的科研程度。加強(qiáng)與各科研單位的協(xié)作，首先要建立良好的溝通機(jī)制，定期舉辦研討會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)各學(xué)科間的交流與互動(dòng)。此外，還可以設(shè)立聯(lián)合研究項(xiàng)目，鼓勵(lì)各方共同參與，形成跨學(xué)科的研究團(tuán)隊(duì)，共同攻關(guān)體育領(lǐng)域面臨的難題。當(dāng)今社會(huì)，關(guān)于體育的活動(dòng)越來越多，相關(guān)制度體系也越來越完善，體育產(chǎn)品也越來越多，那么對(duì)于民族傳統(tǒng)體育體系的完善以及當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育體系的建立會(huì)有更多的優(yōu)勢(shì)。

4.4 "加大對(duì)當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育宣傳力度

隨著科技的快速發(fā)展網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)前新聞宣傳的主流，其影響力也與日俱增，有著獨(dú)特的傳播方式和高效的傳播速度。并且有著無限的發(fā)展前景，中國網(wǎng)民數(shù)以億計(jì)，使其在新聞?lì)I(lǐng)域中占據(jù)了重要地位。通過統(tǒng)計(jì)分析，體育宣傳報(bào)道在互聯(lián)網(wǎng)上的點(diǎn)擊率最高，成了互聯(lián)網(wǎng)上的一大熱門^[7]。該現(xiàn)狀體現(xiàn)了大眾對(duì)于體育活動(dòng)的廣泛關(guān)注和高度熱情，同時(shí)也反映出網(wǎng)絡(luò)對(duì)于信息傳播的強(qiáng)大影響力。我們要認(rèn)識(shí)到，線下的宣傳雖然具有一定的效果，但相比于網(wǎng)絡(luò)宣傳，其覆蓋面和傳播速度都顯得不足。對(duì)于大眾而言，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為不可或缺的一部分。在這個(gè)背景下，湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的宣傳方式也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以提高其知名度。通過線上線下相結(jié)合宣傳可以很大程度讓外界得知當(dāng)?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育文化，使當(dāng)?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育更好的向外界發(fā)展。

4.5 "結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育資源發(fā)展旅游業(yè)

體育旅游作為一種新穎的旅游形式受到越來越多的關(guān)注，正在逐漸受到人們的青睞，它結(jié)合了體育和旅游的雙重魅力，不僅能讓大眾在旅游的過程中鍛煉身體，還能讓他們深入了解和體驗(yàn)不同地區(qū)的民族文化。而體育旅游的成功推進(jìn)，在很大程度上取決于民族文化資源、人文地理資源與民族傳統(tǒng)體育資源良好的配置結(jié)構(gòu)和整合。其融合了民族文化、人文地理以及民族傳統(tǒng)體育等多種元素，為大眾帶來了別具一格的優(yōu)良體驗(yàn)。

體育旅游和民族傳統(tǒng)體育的有機(jī)契合有利于推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高城市的知名度，促進(jìn)民族地區(qū)的開放^[8]，而這種契合對(duì)于體育旅游和民族傳統(tǒng)體育來說都具有重要意義。這種契合不僅為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來了新的增長點(diǎn)，還豐富了旅游文化內(nèi)涵，促進(jìn)了民族文化的傳承與發(fā)展。體育旅游是以體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的旅游形式，它融合了體育與旅游兩大產(chǎn)業(yè)，為游客提供了參與體育鍛煉、觀賞體育賽事和體驗(yàn)體育文化等多種旅游體驗(yàn)。而民族傳統(tǒng)體育作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有濃厚的地方特色和民族風(fēng)情。兩者的融合既能發(fā)揮出體育旅游的獨(dú)特魅力，還能進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化。

從概念的特質(zhì)內(nèi)涵角度講，民族傳統(tǒng)體育旅游是民族傳統(tǒng)體育與文化旅游業(yè)的互促共融所形成的利益共同體，二者相互依存、相互支撐^[9]，可以更好地發(fā)展當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育項(xiàng)目以及旅游業(yè)。將當(dāng)?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育與旅游業(yè)結(jié)合起來，可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育向外界的發(fā)展。我國豐富的民族傳統(tǒng)體育資源亟待挖掘，將民族傳統(tǒng)體育與體育旅游進(jìn)行結(jié)合，兩者相輔相成，不僅有助于推動(dòng)體育旅游的繁榮發(fā)展，同時(shí)還有助于豐富當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育的發(fā)展。而且體育旅游可以融入更多的民族傳統(tǒng)體育元素，既能擴(kuò)展旅游項(xiàng)目，也能提高體育產(chǎn)業(yè)的推廣，還能發(fā)展民族傳統(tǒng)體育和民族經(jīng)濟(jì)，不僅發(fā)展了當(dāng)?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育文化，還推廣了當(dāng)?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育文化資源。

5 "結(jié)語

湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的傳承歷經(jīng)諸多艱辛，能流傳至今必定有其深遠(yuǎn)內(nèi)涵。在傳承的過程中，會(huì)遇到很多的問題，但民族文化深入人心，對(duì)于民族傳統(tǒng)體育的傳承應(yīng)予幫助和支持，高校和當(dāng)?shù)貞?yīng)為湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的持續(xù)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力，以此加強(qiáng)發(fā)展民族傳統(tǒng)體育。

參考文獻(xiàn)

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