肖 暢

(湖北開放大學(xué)/湖北科技職業(yè)學(xué)院,湖北 武漢 430074)

十九大報告指出鄉(xiāng)村興則國家興。要全面推進鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。農(nóng)業(yè)科技傳播作為中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中的關(guān)鍵驅(qū)動因素,在傳遞先進農(nóng)業(yè)科技成果,拓寬農(nóng)民認知范圍,提升農(nóng)民素質(zhì)方面具有十分重要的意義。

CiteSpace又稱為引文空間,是針對某個研究領(lǐng)域或?qū)W科的學(xué)術(shù)文獻進行可視化分析研究的工具[1]。本文通過梳理中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中與中國農(nóng)業(yè)科技傳播相關(guān)的研究論文,采用CiteSpace可視化軟件進行合作網(wǎng)絡(luò)和共詞分析,以可視化科學(xué)知識圖譜的方式呈現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)科技傳播研究的發(fā)展趨勢和研究熱點,為我國農(nóng)業(yè)科技傳播研究提供借鑒和啟示。

一、數(shù)據(jù)來源與研究方法

(一)數(shù)據(jù)來源

以中國知網(wǎng)為文獻檢索平臺,數(shù)據(jù)檢索時間為2023年7月15日,設(shè)定檢索式為主題=“農(nóng)業(yè)科技傳播”或者“農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播”,時間范圍“1983—2023年”,共檢索文獻680篇,剔除宣傳、新聞、農(nóng)業(yè)推廣等信息,最終獲取文獻537篇,其中碩士、博士論文78篇,選取需要下載的數(shù)據(jù)以Refworks格式導(dǎo)出。

(二)研究方法

使用CiteSpaceV6.2.R4軟件,對下載的數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換和分析,時間設(shè)置為1983—2023年,節(jié)點類型分別選擇作者、機構(gòu)和關(guān)鍵詞繪制知識圖譜,分析合作網(wǎng)絡(luò)和研究現(xiàn)狀。

二、結(jié)果與分析

(一)年度發(fā)文量分析

圖1為中國知網(wǎng)1983—2023年中國農(nóng)業(yè)科技傳播相關(guān)研究發(fā)文數(shù)量分布情況。根據(jù)發(fā)文數(shù)據(jù)的變化曲線,可將中國農(nóng)業(yè)科技傳播研究分為以下三個階段。

第一階段:初步發(fā)展階段(1983—2005年)。1982年,中共中央轉(zhuǎn)批改革開放后第一個關(guān)于“三農(nóng)”問題的1號文件,其中農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)作為五個主題之一,提出“要恢復(fù)和健全各級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)”,“農(nóng)業(yè)科技人員要深入農(nóng)村,熱心為農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)”等。隨后,該領(lǐng)域第一篇文獻于1983年發(fā)表,拉開了我國農(nóng)業(yè)科技傳播研究的序幕。

第二階段:快速發(fā)展階段(2006—2017年)。從2006年開始,關(guān)于農(nóng)業(yè)科技傳播的文獻數(shù)量急速增長,于2014年達到頂峰。2007年,中央1號文件《關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》提出“強化建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技支撐”,“推進農(nóng)業(yè)科技進村入戶”等。農(nóng)業(yè)科技傳播作為解決“三農(nóng)”問題的重要組成部分受到研究者們的關(guān)注。

第三階段:深化發(fā)展階段(2018至今)。自2018年起,農(nóng)業(yè)科技傳播領(lǐng)域相關(guān)研究的發(fā)文量急劇減少。2017年10月,黨的十九大報告首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,研究者們的研究熱點更多地轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興。

圖1 基于中國知網(wǎng)的中國農(nóng)業(yè)科技傳播相關(guān)研究發(fā)文數(shù)量年度分布(1983—2023年)

(二)發(fā)文作者及機構(gòu)分析

合作網(wǎng)絡(luò)分析可以呈現(xiàn)一個研究領(lǐng)域內(nèi)發(fā)文作者及其合作關(guān)系。在CiteSpace軟件中,節(jié)點類型設(shè)置為作者,時間跨度設(shè)置為1983—2023年,時間切片設(shè)置為1,得到發(fā)文作者合作共現(xiàn)圖譜(圖2),節(jié)點越大則作者發(fā)文量越多,節(jié)點之間的連線代表作者之間合作關(guān)系的強度。表1列出了發(fā)文大于3篇的作者及其單位。其中,浙江農(nóng)林大學(xué)的賀倩發(fā)表農(nóng)業(yè)科技傳播相關(guān)論文最多,其次是西北農(nóng)林科技大學(xué)的付少平。表2列出了發(fā)文量排名前10的機構(gòu),可以看到該領(lǐng)域發(fā)文機構(gòu)以農(nóng)業(yè)大學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)院為主。根據(jù)圖2合作共現(xiàn)圖譜可以看出,發(fā)文作者之間合作度不高,大多是獨立發(fā)文,沒有形成緊密的合作網(wǎng)絡(luò)。單個作者發(fā)文數(shù)量普遍不多,缺乏有影響力的突出研究。

圖2 1983—2023年中國農(nóng)業(yè)科技傳播研究者合作共現(xiàn)圖譜

(三)關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析

關(guān)鍵詞是體現(xiàn)一篇研究論文中心概念的詞語。常常用來分析一個領(lǐng)域的研究熱點和研究趨勢。節(jié)點類型選擇關(guān)鍵詞,時間切片設(shè)置為1,k=100,構(gòu)建關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。采用對數(shù)似然率算法進行聚類標(biāo)簽的提取,合成后的網(wǎng)絡(luò)采取時間線聚類圖譜呈現(xiàn)(圖3)。時間線聚類圖譜能夠更加直觀地展示各聚類隨時間而發(fā)生的演變及持續(xù)時間。聚類的顏色由深到淺的變化代表研究的時間由遠及近。聚類圖譜的模塊值Q為0.7143,平均輪廓值S值為0.8954,因此,該圖譜聚類是合理且顯著的。紅色節(jié)點為突變詞,具有紫色外框的節(jié)點表明該關(guān)鍵詞具有較強的中介中心性。

表3按照聚類成員的大小列出了10個主要聚類、部分關(guān)鍵詞及其首次出現(xiàn)的年份,其平均輪廓值S均大于0.7,說明聚類高度同質(zhì)。10個聚類類別大致可以分為以下四個主題。

表1 發(fā)文量大于3篇的作者及單位

表2 1983—2023年中國農(nóng)業(yè)科技傳播研究發(fā)文量排名前10的機構(gòu)

1.農(nóng)業(yè)科技傳播理論研究

包括聚類類別#1,#3。關(guān)于中國農(nóng)業(yè)科技傳播研究的理論基礎(chǔ)有我國“三農(nóng)”發(fā)展理論、傳媒的公共性和公共性傳媒理論、創(chuàng)新理論、大眾傳播理論和分眾理論、創(chuàng)新的擴散理論等。當(dāng)下,隨著鄉(xiāng)村振興的提出和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展以及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新農(nóng)村建設(shè)的推進,中國農(nóng)業(yè)科技傳播體現(xiàn)了新的時代特色和需求,我國研究者也在不斷深化相關(guān)理論研究。謝舜等建議在傳統(tǒng)傳播學(xué)理論中引入公民社會理論,構(gòu)建“公共治理”型農(nóng)業(yè)科技傳播體系,形成“政府—市場—農(nóng)村公民社會”三要素相互合作、制約與促進的局面,并具體針對該體系特征、運轉(zhuǎn)機制進行了闡述[2]。李靜將眾包理念引入農(nóng)業(yè)科技傳播過程中,提出將農(nóng)業(yè)科技傳播與互聯(lián)網(wǎng)深度結(jié)合,充分發(fā)揮“草根”農(nóng)業(yè)專家的作用,拓寬農(nóng)業(yè)科技信息資源邊界[3]。馬力等提出利用價值工程理論定量分析農(nóng)業(yè)科技信息的傳播渠道,以核算其成本和收益。[4]

2.農(nóng)業(yè)科技傳播模式探討

包括聚類類別#5、#6、#7。隨著我國經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變,農(nóng)業(yè)科技傳播模式也在不斷發(fā)展和完善,呈現(xiàn)出多元化的特點。張興杰等通過對廣州市江高鎮(zhèn)實地調(diào)查,提出農(nóng)業(yè)科技進入農(nóng)戶的模式主要有“政府部門+農(nóng)戶”“公司+農(nóng)戶”“農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會+農(nóng)戶”“教育科研單位+農(nóng)戶”等模式[5]。周堇言等認為我國農(nóng)業(yè)傳播主要有行政干預(yù)的上行下效模式、農(nóng)業(yè)意見領(lǐng)袖的兩級傳播模式、社會互動的遠程教育模式、大眾傳播的自發(fā)效仿模式等4種[6]。操瑞青等將我國農(nóng)業(yè)科技傳播分為四種方式:以政府為主體的行政式農(nóng)業(yè)科技傳播、以市場為主體的農(nóng)資企業(yè)信息推廣、以各類傳媒為主體的農(nóng)業(yè)科技信息擴散,以及以個人為主體的信息生產(chǎn)與人際傳播[7]?；谛旅襟w技術(shù)的發(fā)展,周堇言等將農(nóng)業(yè)科技傳播分為自主點播模式、個性化定制互動擴散模式、基于大數(shù)據(jù)的智能交互模式和自媒體傳播模式。[8]

可以看出,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技傳播以行政為主導(dǎo),是一種自上而下的傳播途徑,農(nóng)民在農(nóng)業(yè)科技傳播活動中長期處于被動接受的邊緣區(qū)域。隨著我國改革開放的不斷深入,研究者越來越多地關(guān)注傳播過程中農(nóng)民受眾的參與,提出農(nóng)業(yè)科技傳播要具有雙向交流的特點。2009年,趙惠燕等提出以農(nóng)民為主體的農(nóng)業(yè)科技傳播網(wǎng)絡(luò),在一系列“自助式”機制的保障下,由村民推選農(nóng)民技術(shù)專家傳播農(nóng)業(yè)技術(shù),在實踐中取得較好的傳播效果[9]。2017年,牛耀紅以新農(nóng)人為研究對象,將新農(nóng)人嵌入傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播體系,構(gòu)建農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體、推廣主體、鄉(xiāng)土專家、傳統(tǒng)農(nóng)民的合作網(wǎng)絡(luò)。[10]

圖3 關(guān)鍵詞共現(xiàn)時間線聚類圖譜

表3 關(guān)鍵詞共現(xiàn)主要聚類表

3.農(nóng)業(yè)科技傳播媒介研究

包括聚類類別#2、#4、#9。傳播媒介是影響傳播效果的重要因素。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,農(nóng)業(yè)科技傳播媒介的形式越來越豐富。傳統(tǒng)的大眾傳媒仍然是農(nóng)業(yè)科技傳播的重要渠道。如張現(xiàn)治探討了電視媒體對農(nóng)業(yè)科技傳播的服務(wù)功能[11]。趙赟等以山西農(nóng)業(yè)科技期刊集群為依托,構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技傳播協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,形成“學(xué)術(shù)研究—技術(shù)服務(wù)供應(yīng)—產(chǎn)業(yè)落地—產(chǎn)品開發(fā)—商品銷售”的閉環(huán),在科研工作者、企業(yè)和農(nóng)業(yè)從業(yè)人員之間發(fā)揮紐帶作用。[12]

近年,由于互聯(lián)網(wǎng)的普及和我國信息化的大力推進,新媒體為農(nóng)業(yè)科技傳播帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。新媒體如微信、直播、短視頻等是現(xiàn)階段研究者較為關(guān)注的話題。如黃伊寧基于復(fù)雜適應(yīng)性系統(tǒng)的理論框架,探究了抖音平臺下農(nóng)業(yè)科技短視頻的傳播特點[13]。王倩等開展了新媒體背景下農(nóng)業(yè)科技傳播的現(xiàn)狀和對策研究[14]。敬廷桃等對我國農(nóng)業(yè)科技微信的傳播過程及應(yīng)用策略進行了研究[15]。孫燦針對農(nóng)業(yè)科技短視頻傳播中的問題,提出了相應(yīng)的治理原則。[16]

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,農(nóng)業(yè)科技傳播媒介呈現(xiàn)多樣化的特點,也越來越受到研究者們更多的關(guān)注。此外,對農(nóng)民受眾的日益重視,使得該領(lǐng)域的研究從傳統(tǒng)單向性的農(nóng)技推廣或農(nóng)村科普轉(zhuǎn)向具有雙向交流的知識共創(chuàng)。

4.農(nóng)業(yè)科技傳播效果及影響因素分析

包括聚類類別#0、#8。農(nóng)業(yè)科技傳播的核心問題是農(nóng)業(yè)科技信息如何能夠更有效地傳播給農(nóng)民。然而,農(nóng)業(yè)科技傳播是一個復(fù)雜的過程,影響其有效性的因素較多。近年來,研究者分別從社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、區(qū)域空間、傳播者、受眾、傳播媒介、傳播內(nèi)容等方面多視角開展研究,闡述農(nóng)業(yè)科技有效傳播的影響因素。范青等通過實證研究探討了農(nóng)業(yè)科技傳播各要素對傳播效果的影響[17]。李明德等以科普期刊等傳播媒介為例,開展了農(nóng)業(yè)科技傳播效果分析,建議整合農(nóng)村各種傳媒體系[18]。肖魯仁以水稻技術(shù)作為傳播對象,進行了媒介傳播效果研究,提出重視創(chuàng)新擴散中“意見領(lǐng)袖”的作用,堅持新聞報道的客觀性,提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)等對策[19]。趙靜通過實證研究,分析了政府科技傳播失效的原因,并提出了相應(yīng)建議[20]。有多項研究從受眾視角分析傳播效果的影響因素。如郭婷等基于系統(tǒng)動力學(xué)構(gòu)建內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)科技信息多媒體傳播模式,研究結(jié)果顯示農(nóng)牧民學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化效率與學(xué)習(xí)效果是一個正向反饋的過程,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化效率越高,農(nóng)牧民學(xué)習(xí)效果越好[21]。此外,多項研究表明人際傳播效果優(yōu)于大眾傳播。如操瑞青等從“信任”理論視角解釋了個人的傳播行為在農(nóng)業(yè)科技傳播效果中最佳的原因[7]。彭光芒對中國農(nóng)村的科技傳播媒介環(huán)境進行分類調(diào)查,結(jié)果表明:農(nóng)村的科技傳播最有優(yōu)勢的是人際傳播,其次是政府企業(yè)的組織傳播,大眾媒介傳播最弱。[22]

(四)關(guān)鍵詞突現(xiàn)分析

在特定時期內(nèi),出現(xiàn)頻次變化較為顯著的關(guān)鍵詞,能夠有效反映當(dāng)前的研究熱點和趨勢。表4列出了1983—2023年中國農(nóng)業(yè)科技傳播研究突現(xiàn)關(guān)鍵詞——鄉(xiāng)村振興和新媒體。2018年1月,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》,提出“強化鄉(xiāng)村振興人才支撐”,使“鄉(xiāng)村振興”成為中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中備受關(guān)注的焦點議題。近年,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,新媒體作為農(nóng)業(yè)科技傳播的新媒介受到研究者們的極度關(guān)注。2015年,中央1號文件《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》,指出要“強化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動作用;建立農(nóng)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,依托國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)搭建農(nóng)業(yè)科技融資、信息、品牌服務(wù)平臺”等,新媒體在中國農(nóng)業(yè)科技傳播中的應(yīng)用迎來新機遇。

表4 1983—2023年中國農(nóng)業(yè)科技傳播研究突現(xiàn)關(guān)鍵詞

三、討論與展望

2004年起至今,中央1號文件連續(xù)20年聚焦“三農(nóng)”,提出解決“三農(nóng)”問題是黨和國家工作的重中之重。中國農(nóng)業(yè)科技傳播相關(guān)研究的發(fā)表趨勢與國家政策導(dǎo)向之間存在著正向的關(guān)聯(lián)性,國家政策在一定程度上影響了該領(lǐng)域研究的發(fā)展方向和重點。通過對發(fā)文作者和機構(gòu)的分析顯示,單個研究者發(fā)文數(shù)量普遍偏低,缺乏有影響力的突出研究,作者之間合作較為分散,尚未形成核心作者研究群體。研究機構(gòu)多以農(nóng)業(yè)大學(xué)、農(nóng)科院為主?？傮w來說,中國針對農(nóng)業(yè)科技傳播的研究尚未形成系統(tǒng)且有影響力的本土化理論。

關(guān)鍵詞共現(xiàn)時間線聚類圖譜表明,不同聚類形成時間各異且持續(xù)時間不一,研究者們從傳播學(xué)、信息科學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多學(xué)科開展農(nóng)業(yè)科技傳播的理論與實踐研究,形成了多個研究主題,關(guān)鍵詞突現(xiàn)顯示,鄉(xiāng)村振興和新媒體是中國農(nóng)業(yè)科技傳播研究領(lǐng)域近年的熱點內(nèi)容。

隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等前沿技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)科技傳播路徑將更加依賴于數(shù)字化和信息技術(shù)。如何充分挖掘現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢,以提升中國農(nóng)業(yè)科技傳播的效果和精準(zhǔn)度,是該領(lǐng)域未來研究的重要議題。農(nóng)業(yè)科技傳播的成功在很大程度上取決于其服務(wù)對象——農(nóng)民的參與程度,因此,如何準(zhǔn)確識別農(nóng)民的需求,提高傳播內(nèi)容供給的精準(zhǔn)性,從而激發(fā)農(nóng)民的主動性和積極性顯得尤為重要。此外,在新的形勢下,探索和推動政府、企業(yè)、高校以及個人等多元主體之間的協(xié)同合作,以創(chuàng)新傳播模式,實現(xiàn)多元化發(fā)展也將是中國農(nóng)業(yè)科技傳播領(lǐng)域研究的發(fā)展方向。

本研究不同于以往對農(nóng)業(yè)科技傳播領(lǐng)域研究內(nèi)容的梳理,是以我國研究者在中國知網(wǎng)發(fā)表的研究論文為對象開展的研究。由于目前中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的限制,文獻共被引分析有待進一步補充。