【作文題目】

在浩瀚的歷史長河中，文化是不滅的燈塔，照亮人類前行的道路。文化不僅是民族精神的根基，更是連接過去與未來的橋梁。

親愛的同學(xué)，對于“文化傳承”，你有著怎樣的理解和思考呢？請圍繞“文化傳承”這一話題，自擬題目，寫一篇作文。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

本話題作文以“文化傳承”為核心，旨在引領(lǐng)學(xué)生做關(guān)注文化的有心人，深入探索、感悟并珍視文化的傳承。通過文字構(gòu)建的橋梁，學(xué)生可以表達(dá)個人對文化根脈的敬畏之心、傳承之志，以及在文化傳承過程中獲得的成長與啟迪。

審題時，學(xué)生應(yīng)重視引導(dǎo)語的導(dǎo)向作用?！拔幕粌H是民族精神的根基，更是連接過去與未來的橋梁”，這句話揭示了文化傳承的多重意義。首先，文化是一個民族精神的根基，它蘊(yùn)含著民族的價值觀、信仰、習(xí)俗等深層次的精神內(nèi)涵，是民族認(rèn)同感和凝聚力的重要來源。其次，文化還是連接過去與未來的橋梁，它承載著歷史的記憶，又面向未來的發(fā)展，通過代代相傳，使得人類文明得以延續(xù)和發(fā)展。

在立意和選材上，學(xué)生可以從多個角度入手，比如探討文化傳承的重要性、分析文化傳承的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)、分享自己參與文化傳承的經(jīng)歷和感受、提出對文化傳承的獨到見解等。無論選擇哪種角度，都需要學(xué)生具備扎實的文化功底、敏銳的觀察力和深刻的思考力，能夠深入挖掘文化傳承的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。

在文體選擇上，題目要求除詩歌、戲劇外，文體不限，這為學(xué)生提供了廣闊的寫作空間。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇最適合自己的文體進(jìn)行創(chuàng)作。無論是記敘文、議論文、散文還是其他形式的文體，只要能夠緊扣主題、表達(dá)清晰、情感真摯、思考深入，都可以打造出優(yōu)秀的作文。

此外，寫作時還需要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯別字、語病等低級錯誤，以展現(xiàn)良好的語文素養(yǎng)和寫作能力。

【學(xué)生范文】

木" " 偶" " 戲

廣東省普寧市第二中學(xué)" 陳奕嘉

我打小就對木偶戲充滿好奇與喜愛。

每當(dāng)村里有廟會或是趕上節(jié)慶日，那搭建在村口的老戲臺上，總會有木偶戲藝人操縱著各式各樣的木偶，演繹出一幕幕精彩絕倫的故事。而我，總是早早地搬個小板凳，坐在最前面，生怕錯過任何一個細(xì)節(jié)。這木偶戲，我總能看得如癡如醉。

那一次，我又去看木偶戲表演。正值元宵佳節(jié)，木偶戲當(dāng)然是節(jié)日里不可或缺的表演項目。

隨著一聲清脆的銅鑼聲響，表演正式開始。率先出場的是身著紅袍、手持長劍的武將，接著是身著綠裙、手持扇子的仕女，木偶戲藝人靈巧地將細(xì)線纏繞在手指間，輕輕一拉，木偶便仿佛被賦予了生命，開始在舞臺上輕盈地移動起來。

紅袍武將揮劍如虹，綠裙仕女翩翩起舞，兩者的動作流暢而協(xié)調(diào)，仿佛在進(jìn)行一場無聲的對話。木偶戲藝人更像是在彈奏一首舞動的樂曲，每一個細(xì)微的動作都精準(zhǔn)無誤，讓木偶們的表演栩栩如生，引人入勝。

觀眾們被這場精彩的表演深深吸引。孩子們瞪大了眼睛，生怕錯過任何一個細(xì)節(jié)；大人們則面露微笑，仿佛回到了童年的美好時光。隨著劇情的推進(jìn)，木偶們時而激烈交戰(zhàn)，時而深情對視，每一個場景的表演都讓人拍案叫絕。

“爸爸，為什么木偶戲里的木偶既能動，又能說話？”旁邊一個小男孩向他的爸爸提出問題。

“因為木偶戲藝人用智慧和技藝賦予木偶生命，讓它們代替人們講述那些遙遠(yuǎn)的故事和傳說，表達(dá)情感，傳承文化。木偶戲不僅僅是技藝的展示，更是對傳統(tǒng)文化的一種尊重和繼承?！毙∧泻⒌母赣H耐心地解釋道。顯然小男孩的父親是一個有文化的人。

小男孩認(rèn)真地聽著父親的解釋，雖然這套解釋對于小男孩來說略顯高深了一些，但他還是點點頭以示理解，然后繼續(xù)觀看木偶戲。

那一刻，我的心中涌起一股暖流，仿佛明白了小男孩父親話語背后的深層含義。木偶戲，它不僅僅是一種表演藝術(shù)，更是一種文化的載體，承載著無數(shù)代人的記憶和情感。它起源于漢代，興盛于唐朝，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，連接著過去與現(xiàn)在，讓古老的故事在現(xiàn)代的舞臺上重新煥發(fā)光彩?；秀遍g，我仿佛穿越時空，去到遙遠(yuǎn)的古代，觀木偶戲在民間廣泛流傳，看民間藝人們走街串巷，用木偶講述著一個個傳奇故事，給人們帶來歡樂和啟迪。我又仿佛看到，一代又一代的木偶戲藝人，將這份技藝代代相傳，不斷創(chuàng)新，讓木偶戲在歷史的長河中熠熠生輝。

是??！男孩父親說得對！木偶戲不僅僅是一種表演技藝，更是一種文化的傳承和表達(dá)。它讓我們在欣賞藝術(shù)的同時，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力和力量。

我不禁對木偶戲藝人充滿了敬意，也對未來傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展充滿了期待。愿這份古老的藝術(shù)能在新時代繼續(xù)綻放光彩，讓更多的人感受到它的魅力與價值。