楊紅巖

(齊齊哈爾大學 圖書館,黑龍江 齊齊哈爾 161006)

黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,是黨組織開展工作的基本單元,是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。[1]高校圖書館作為大學的靈魂所在,不僅要為全校師生提供科研學習的保障,更要緊緊圍繞社會主義辦學方向,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。各高校圖書館黨委作為黨的戰(zhàn)斗堡壘,承擔起了為黨育人、為國育才的重任,把好思想關(guān)、政治關(guān),創(chuàng)新黨建工作機制、內(nèi)容,豐富黨建工作形式,以“黨建+閱讀推廣”活動為主體,充分發(fā)揮中共黨員的先鋒模范帶頭作用和骨干力量,強化黨委、基層黨支部的政治功能和服務(wù)功能,提升基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,并取得了很好的成效。

一、高校圖書館“黨建+閱讀推廣”工作的實施背景

2019年1月印發(fā)的《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》指出,要增強黨內(nèi)政治生活的時代性,主動適應(yīng)信息時代新形勢和黨員隊伍新變化,積極運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù),創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式,使黨內(nèi)政治生活始終充滿活力,堅決防止和克服黨內(nèi)政治生活不講創(chuàng)新、不講活力、照搬照套的傾向。[2]近幾年,各高校圖書館黨委按照黨中央的統(tǒng)一部署,先后組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、“能力作風建設(shè)年”系列活動等黨內(nèi)集中教育活動。深入查找黨建工作中的優(yōu)勢及存在的問題與不足,并針對高校圖書館黨委黨建工作的特點,主要以存在的問題與不足為切入點和突破口,發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢和服務(wù)優(yōu)勢,以大力發(fā)展學科服務(wù),提供教學科研為主體,進一步提升讀者的滿意度為目標,通過圖書館業(yè)務(wù)工作與黨建工作的緊密結(jié)合,創(chuàng)新活動內(nèi)容方式,不斷提升圖書館服務(wù)的工作質(zhì)量和能力,使圖書館業(yè)務(wù)和黨建工作齊頭并進。

針對36所“雙一流”大學圖書館主頁訪問,可知其機構(gòu)職能中均涉及了黨建活動,圖書館主頁中“新聞”類目下出現(xiàn)黨建活動,有些圖書館還設(shè)有“黨建(工作)”“總支工作”“紅色文化活動”“黨群之窗”等版塊進行專門報道與展示。[3]各高校圖書館黨委結(jié)合圖書館重點業(yè)務(wù)工作,全面推動“書香校園”建設(shè),有效推動全面閱讀活動,全面營造閱讀氛圍,完成閱讀到悅讀的飛躍。全面啟動“黨建+”的工作模式,動員各支部既能單獨行動,又能集體整合,最大限度地保證活動的成功開展,達到預(yù)期效果。同時,設(shè)立黨員服務(wù)先鋒崗,共產(chǎn)黨員服務(wù)戰(zhàn)斗在第一線,辦實事、做好事、解難題,助力大學高水平建設(shè)的發(fā)展,使黨組織生活不再應(yīng)付任務(wù)、流于形式,聚焦突出問題,主題多樣,增強黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強黨性意識,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,組織生活與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,既在思想意識形態(tài)領(lǐng)域占據(jù)高地,把好舵,又在圖書館服務(wù)育人的業(yè)務(wù)工作中搶奪先機,服好務(wù)。

二、高校圖書館“黨建+閱讀推廣”有效融合的主要做法

筆者于2023年(數(shù)據(jù)截至2023年9月18日),對東北、華北地區(qū)的38所“雙一流”大學圖書館和東北地區(qū)30所普通高校圖書館主頁訪問,結(jié)合“兩季一日”活動,即迎新季、畢業(yè)季和世界讀書日等所舉辦的活動,有約30%是與黨建活動相結(jié)合。黨建相關(guān)活動大部分歸于圖書館綜合辦公室,負責人多為黨員兼任身份,少部分圖書館專門下設(shè)由黨支部書記、普通黨員組成的閱讀推廣辦公室。部分高校圖書館主頁有專門的黨建、黨史學習版塊、黨的生活(如天津大學、中國政法大學、華北電力大學、內(nèi)蒙古大學、東北林業(yè)大學),大部分在綜合活動報道或新聞、通知公告、咨訊中體現(xiàn)。

不同層級的高校圖書館黨委均以“新時代優(yōu)秀黨建工作品牌培育創(chuàng)建”為主題,不斷提升黨員的服務(wù)能力、強化服務(wù)意識、明確為讀者服務(wù)的目標,結(jié)合圖書館的中心工作和主要任務(wù),以圖書館各支部為載體,全體黨員為主體,全面打響圖書館服務(wù)工作戰(zhàn)。帶動各部門積極參與,深入開展圖書館閱讀推廣服務(wù)活動,提高圖書館文獻資源的有效利用,努力創(chuàng)建智慧型圖書館。

(一)整合資源、打造環(huán)境,創(chuàng)建黨史學習教育基地

各高校圖書館黨委積極主動開展主題教育活動,強化黨史、革命史和新中國史的教育,是當前黨帶領(lǐng)中國人民為實現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的重要學習任務(wù)。為增強為讀者服務(wù)的意識,發(fā)揮圖書館作為高校思想政治教育中的重要作用。例如北京大學圖書館為迎接中國共產(chǎn)黨百年華誕,隆重推出的“百年奮進、百年榮光”專題系列講座,議題涉及政治史、思想史、經(jīng)濟史、文化史等多個研究方向,以前沿的學術(shù)視野回顧中國共產(chǎn)黨百年來的艱辛探索和輝煌成就。基于圖書館的光榮歷史和豐富的館藏革命文獻,推出“大釗閱覽室專題展覽”,通過革命文獻展陳介紹李大釗與中國圖書館事業(yè);設(shè)立“書說黨史”專題書架,集中展陳黨史學習教育相關(guān)館藏文獻,為全校師生深入開展黨史學習教育提供教育基地、資源平臺和服務(wù)支撐。

中國人民大學古籍特藏館際聯(lián)合黨支部開展“回顧光榮校史,講好黨創(chuàng)辦人民大學的故事”主題教育聯(lián)學共建活動,深入了解了中國人民大學建校的光輝歷史,感受到了老一輩共產(chǎn)黨人“篳路藍縷啟山林,櫛風沐雨砥礪行”的自主辦學精神。北京化工大學充分發(fā)揮館藏廉潔文獻資料的教育、引導(dǎo)、浸潤作用,舉辦“品廉政書香,潤清風校園”廉潔文化主題書展,以實際行動學習、宣傳、貫徹、落實黨的二十大精神。中國傳媒大學圖書館為助力學校黨委高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)廣大師生,助力學校開展黨員教育培訓提供多種黨建知識服務(wù),開通了“黨員教育數(shù)據(jù)庫”的試用。以及開展“赤子之心向黨 向榜樣致敬”紅色文獻閱讀拼圖活動,堅定傳承黨的紅色基因,認真學習黨史和黨員的英雄事跡。華北電力大學圖書館黨總支舉辦了“重溫革命之路 點亮閱讀星火”紅色經(jīng)典圖書展覽活動。紅色的展柜上擺滿了有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的各類相關(guān)專題圖書300種,共計320冊。無論是《習近平談治國理政》第一卷、第二卷、第三卷,還是長征歷程、偉人傳記、軍事戰(zhàn)史等紅色經(jīng)典圖書,都吸引了眾多前來參加活動的師生駐足觀看與閱讀。

此外,普通高校圖書館也積極推進紅色文化的健康傳播,開展“搶救紅色文獻活動”活動,黨支部扎根書庫一線,把學黨史“搬到”書庫等,發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢,把經(jīng)常性、連續(xù)性學習結(jié)合起來,舉辦“中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人物傳記、新民主主義革命史”等系列專題書展,切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。在圖書館開設(shè)固定展區(qū),展出抓黨建促廉政、學黨章黨規(guī),做合格黨員等方面的圖書。全體黨員集體學習,參與選書展書,促進多讀書,讀原著,從而更加深入地學習貫徹習近平總書記新時代新特色社會主義系列重要講話精神和治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。同時,也作為圖書館閱讀推廣工作的一個補充,充分體現(xiàn)“弘揚主旋律、傳播正能量、提振精氣神”的作用,廣大師生將在品讀紅色經(jīng)典中,進一步用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。

(二)擴大宣傳、精準服務(wù),引領(lǐng)校園文化建設(shè)風向

每年的4月23日是世界讀書日。2023年兩會的政府工作報告中指出:“豐富人民群眾精神文化生活。培育和踐行社會主義核心價值觀。深化群眾性精神文明創(chuàng)建。發(fā)展新聞出版、廣播影視、文學藝術(shù)、哲學社會科學和檔案等事業(yè),加強智庫建設(shè)。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強文物和文化遺產(chǎn)保護傳承。實施文化惠民工程,公共圖書館、博物館、美術(shù)館、文化館站向社會免費開放。深入推進全民閱讀。”[4]這是自2014年開始,“全民閱讀”連續(xù)第九年被寫入政府工作報告。圖書館近年來大力開展各類閱讀推廣活動以鼓勵廣大學子多讀書、讀好書、養(yǎng)成終身閱讀習慣,推動校園文化建設(shè)。例如南開大學圖書館舉辦第十三屆讀書節(jié)---“閱享新時代 書香筑未來”,以豐富多彩的活動,旨在用圖書弘揚時代精神,用文化提升道德素養(yǎng),用閱讀凝聚前進力量,進一步貫徹落實黨的二十大精神,扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,深入推進全民閱讀,營造書香校園氛圍。首都師范大學圖書館黨總支為加強學習型黨支部建設(shè),提升黨員黨性修養(yǎng),發(fā)揮館藏文獻優(yōu)勢,努力營造讀好書、學思想、強黨性、建新功的書香校園氛圍,舉辦“一堂黨課·一本好書” 黨員講微黨課展示活動,3個黨支部的7個黨小組組成13個讀書小組,共讀了12本書,研磨了13堂生動的微黨課,并以黨支部“三會一課”為平臺在支部內(nèi)授課,其中7個微黨課由各支部選送參加本次全館集中展示活動,已探索形成了“黨員薦書、黨小組共讀、黨支部授課、黨總支展示、全校推宣”黨員講微黨課“五級五步法”,有效引領(lǐng)黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想深學、深讀、深思、深悟。中國政法大學圖書館,為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,在文化展廊舉辦“廉潔潤初心、鑄魂擔使命”廉政主題圖書展,充分發(fā)揮圖書資料思想引領(lǐng)、精神激勵、文化浸潤作用,形成廉潔文化宣傳教育新陣地,以書化人,以書潤德,推進校園廉潔文化建設(shè),營造風清氣正的育人環(huán)境。

各普通高校圖書館先后開展了名師薦讀、名家名著知識問答挑戰(zhàn)賽、“萬物復(fù)‘書’”線上閱讀馬拉松活動、“青春之聲 百年禮贊”、“紅色經(jīng)典”圖書館線上誦讀活動、維普數(shù)據(jù)庫“答題有禮”活動、科技強國 未來有我--每天30分鐘一講座,21天打卡贏好禮等活動。圖書館黨委領(lǐng)導(dǎo)下的閱讀推廣活動,還推出了“傳承文化系列--中國扇文化之手繪宮扇”、“知網(wǎng)善用·遇見中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動,將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素結(jié)合,向全校青年學生展示了中華傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵,活動為讀者推薦了《詩經(jīng)》《中國哲學簡史》《平凡的世界》《世說新語》《近思錄》《傳習錄》等經(jīng)典書目供參賽者閱讀的同時,還對每位參賽者的學習軌跡都進行了跟蹤統(tǒng)計,有利于讀者對自己整體學習情況進行總結(jié)評估,更有利于圖書館進一步了解讀者閱讀傾向和閱讀規(guī)律,以便在日常的工作中為讀者提供更有針對性的服務(wù)。

(三)對接主題,搭建平臺、促進閱讀推廣多維發(fā)展

“一切以讀者為中心”,決定圖書館的中心工作始終是為讀者服務(wù)。在實際工作中,結(jié)合圖書館自身的資源和多學科背景,在“4.23”世界讀書日、“5.25”大學生心理活動月,以及開學季、畢業(yè)季,和國慶日、青年節(jié)等重要時間節(jié)點,創(chuàng)造性地開展一系列的主題特色活動。例如北京郵電大學圖書館特聯(lián)合中科教育邀請武漢理工大學魏超教授做《心理學與生活--用理論武裝幸?！穼ｎ}講座,解答生活中的與心理學息息相關(guān)的問題,如在大學生活中,你是否因?qū)W習中的困難無法解決而煩惱?你是否苦惱沒有一個好的人際交往?你是否對未來感到焦慮和迷茫?幫助大家在生活中及時排解情緒和壓力。天津醫(yī)科大學圖書館黨總支聯(lián)合黨委學工部和校團委聯(lián)合主辦校園“悅讀之星”“典耀中華·紅色經(jīng)典朗讀之星”評選展演活動,旨在通過倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典書籍,共同感受閱讀的魅力,引導(dǎo)青年樹立科學的歷史觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念,厚植愛黨愛國情懷,更好肩負起民族復(fù)興的時代重任。哈爾濱工業(yè)大學圖書館和校團委落實新時代“五育并舉”的教育理念、踐行文化育人理念的重要舉措,舉辦的“正聲雅音 書香樂道”美育系列活動,既有集中展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化魅力的民樂精粹、也有充滿紅色革命情懷的中國經(jīng)典歌劇,以音樂藝術(shù)的獨特語言和表現(xiàn)形式助推學校主題教育走深走實,通過音樂教育與思政教育的有機融合,引導(dǎo)學生感受音樂藝術(shù)、提高人文素養(yǎng)、繁榮校園文化。東北林業(yè)大學圖書館第一黨支部為高質(zhì)量開展好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,緊密結(jié)合支部特色和館員特點,舉辦了“書翰墨風華,感民族魅力”主題書法活動,為廣大師生傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學生在欣賞書畫藝術(shù)的同時,感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以文化人、以德潤心的強大力量,進一步增強了師生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,增強了文化自信。

通過對東北地區(qū)30所普通高校圖書館主頁調(diào)研發(fā)現(xiàn),閱讀推廣活動開展的形式多樣,頗具特色。如與學生一起探討“家庭系統(tǒng)排列”問題,繪畫療愈沙龍等活動。主要目的在于提升有意識地引導(dǎo)其思維方向,促其身心和諧健康成長。以此進一步吸引讀者更多地關(guān)注圖書館,更加充分地利用圖書館為其搭建、創(chuàng)造的學習體驗平臺的各種資源。“四·六級考前舉辦心理輔導(dǎo)和考試技巧培訓活動,黨員館員不僅為學生講解分析了考試技巧和考前沖刺復(fù)習方法,有效推薦相關(guān)紙質(zhì)圖書的復(fù)習資料,及數(shù)據(jù)庫資源,還針對學生的心理緊張等做了心理分析和疏導(dǎo),推進閱讀推廣活動向縱深發(fā)展。在疫情的特殊時期,透過對學生的繪畫作品的完成和分享等過程,改善其情緒、提高認知,達到身心健康的目的。在愉快的氛圍中,在專業(yè)的教師的解讀和交流中,繪畫者在心靈上、情感上、思想上,將獲得的負能量進行釋放、解壓和宣泄,調(diào)整情緒和心態(tài),獲得滿足感,成就感和自信心,推薦給讀者優(yōu)秀的文學作品、人物傳記等,引導(dǎo)讀者走向正能量。為深入貫徹落實“立德樹人”的根本任務(wù),加強對大學生的感恩教育,培養(yǎng)學生感恩父母、感謝老師,圖書館黨委開展“力行孝道 感恩父母”教育活動,借母親節(jié)來臨之際,緊緊圍繞“孝”與同學們展開交流,推薦大家積極借閱《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《孟子》《大學》《中庸》等代表中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作。

此外,圖書館黨委特別推出多類型數(shù)字資源推廣培訓系列活動,旨在利用豐富的數(shù)字資源與活動平臺,以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)手段引導(dǎo)師生體驗圖書館多元化資源與優(yōu)質(zhì)性服務(wù),切實為學校教學、科研及師生學習工作生活提供有力的數(shù)字資源支撐,進一步增加廣大讀者對圖書館數(shù)字資源的認知和利用,實現(xiàn)優(yōu)秀數(shù)字資源的推廣與共享,全面提升廣大師生數(shù)字素養(yǎng)和能力。新媒體時代,圖書館充分利用信息技術(shù)還積極發(fā)揮微信公眾號等新媒體作用,發(fā)揮文化節(jié)等閱讀推廣活動的育人功能,堅守立德樹人陣地、傳播優(yōu)秀先進文化。

三、“黨建+閱讀推廣”模式取得的成效

(一)有效激發(fā)黨員的學習動機和創(chuàng)新能力

圖書館黨委密切結(jié)合“黨建特色品牌建設(shè)”申報立項,按照《“能力作風建設(shè)年”活動實施方案》部署,為積極推進圖書館黨員干部進一步解放思想、提升能力、轉(zhuǎn)變作風,業(yè)務(wù)不精、本領(lǐng)不強等問題,不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和管理水平,為智慧圖書館建設(shè)奠定理論和實踐基礎(chǔ)。先后設(shè)計多個“黨建+業(yè)務(wù)”的工作模式,如搶救紅色文獻活動、閱讀推廣與主題書展、等工作,將圖書館的基本業(yè)務(wù)與黨建工作融合起來,既體現(xiàn)了黨建引領(lǐng)示范工作,也激發(fā)了多學科背景下黨員館員的學習動機和創(chuàng)新能力。在每一次的活動從方案設(shè)計到具體實施,均由骨干黨員同志負責,同時也培養(yǎng)了一批先進的業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手,形成了勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新,樂于奉獻的濃厚氛圍,開創(chuàng)了支部建設(shè)工作的新局面,全面提升了黨建工作的質(zhì)量。

(二)全面提高黨員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識

圖書館黨委緊緊圍繞圖書館的中心工作和重點任務(wù),進一步提升圖書館整體業(yè)務(wù)平和服務(wù)效能,全面提高館員綜合素質(zhì),更好的服務(wù)讀者,推進圖書館事業(yè)發(fā)展。圍繞業(yè)務(wù)抓黨建,持續(xù)開展專業(yè)技能培訓,管理知識及能力培訓和各類研討會。開展“千堂黨課進支部”活動,結(jié)合圖書館工作實際,為全體黨員上專題黨課,依托圖書館強大而重要的文化資源和陣地,更好發(fā)揮學術(shù)文獻信息傳播、搜集、整合、編輯、拓展、共享功能,不斷提升圖書館內(nèi)涵式發(fā)展。強化服務(wù)意識,熱情周到服務(wù);要強化責任意識,認真努力工作;要強化合作意識,做好溝通協(xié)調(diào)。廣大黨員勇敢沖鋒、克服困難、甘于奉獻,將“三全育人”理念貫穿于圖書館工作的方方面面,“一切為了讀者”,縱深推進服務(wù)育人,全力促進讀者素質(zhì)的全面提升和可持續(xù)發(fā)展,不斷優(yōu)化資源配置,開展服務(wù)創(chuàng)新,齊心協(xié)力、銳意進取,竭力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(三)有力增強基層黨組織力和凝聚力

根據(jù)《四項基本原則大辭典》的解釋,黨的基層組織是黨的基層委員會、總支部委員會和支部委員會的總稱。每位黨員都必須參加黨的一個基層組織,并在其中積極工作,這是黨對黨員最基本的要求,是建立一個組織嚴密、有強大戰(zhàn)斗力的革命政黨的重要條件。圖書館黨委下設(shè)的黨支部,每個支部都各具特色,僅僅圍繞圖書館黨委的中心工作抓黨建,促進圖書館事業(yè)穩(wěn)步向前。同時,使圖書館的黨建工作不流于形式,不拘于理論,黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機融合,使黨員同志在各自的工作崗位上充分發(fā)揮其先鋒模范作用,又能在各自黨支部內(nèi)團結(jié)合作,形成凝聚力,發(fā)揮合力,推動基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。通過開展“黨建+閱讀推廣”活動,黨支部進一步強化了抓基層、強基本的思想,嚴格管理黨員、監(jiān)督黨員,使其成為開展閱讀推廣活動的主要領(lǐng)導(dǎo)力量和中堅力量,牢牢把握住活動的方向和態(tài)勢。通過閱讀推廣的系列活動,黨建工作的吸引力和感染力也得到了加強,黨員干部普遍受到教育,增強了責任感和使命感,同時感染了周圍群眾,擴大了影響力。

四、“黨建+閱讀推廣”模式創(chuàng)新路徑的重要啟示

1.積極探索“黨建+圖書館業(yè)務(wù)”深度融合路徑

秉承建設(shè)“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的理念,以及不斷產(chǎn)生的新的文獻信息服務(wù)需求,充分利用圖書館特色資源、專題數(shù)據(jù)庫等形式,直面圖書館肩負的新的歷史使命,助推館、校、國家的黨建文化建設(shè),迎接黨建事業(yè)在資源、空間和文化建設(shè)方面的新挑戰(zhàn)。立足圖書館的職能定位,突出“黨建+圖書館業(yè)務(wù)”特色,營造文化氛圍,創(chuàng)建高校圖書館黨建工作品牌,發(fā)揮圖書館文化育人功能,并將成功的經(jīng)驗以制度的形式固定下來,形成長效機制,從而進一步擴大品牌成果。

2.立足特色,構(gòu)建立體化工作機制

圖書館黨委堅持問題導(dǎo)向, 通過相對固定的選題和各具特色的建設(shè)方向,實現(xiàn)了支部共性與個性的結(jié)合。各支部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,圍繞學習教育、陣地建設(shè)、平臺打造、讀者服務(wù)四個方向建成了子品牌。一是扎根書庫一線,充分利用豐富的資源,創(chuàng)建黨員先鋒崗,做好一線窗口服務(wù)工作。二是主推閱讀推廣活動的宣傳、策劃、溝通、協(xié)調(diào)及組織等。三是主要負責“黨員學習管理智慧化平臺”的建設(shè),提供各項技術(shù)支持和保障。同時,各支部間相互合作、配合開展創(chuàng)新活動,互為支撐,凝聚合力,打造出一支特色化服務(wù)團隊。為保障黨建品牌化建設(shè)成效,圖書館黨委還從隊伍建設(shè)入手,強化支委隊伍培訓,召開培訓會議,強化閱讀推廣宣傳隊伍打造,交流學習等形式,組建一支貼近讀者、貼近社團的高素質(zhì)、年輕化的黨員服務(wù)團隊,不僅提升了黨員服務(wù)能力,而且增強了黨建工作質(zhì)量。

總之,高校圖書館應(yīng)承擔起時代賦予的責任,把握機遇,順應(yīng)潮流,創(chuàng)新閱讀推廣工作,積極引領(lǐng)校園文化發(fā)展,在潛移默化中引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,更好地承擔起立德樹人的根本任務(wù)。充分認識并發(fā)揮出黨建工作應(yīng)有的引領(lǐng)作用,有利于更好地把握住黨建工作的規(guī)律,推動黨建工作科學化水平不斷在實踐中創(chuàng)新與完善,從而帶動高校圖書館各項事業(yè)發(fā)展和圖書館各項業(yè)務(wù)水平登上新臺階。