脊柱側(cè)彎具有發(fā)病率高、病情發(fā)展快、治療費用高等特點。積極預(yù)防和科學(xué)護理脊柱側(cè)彎,對青少年的健康成長至關(guān)重要。
脊柱側(cè)彎又稱脊柱側(cè)凸,是指脊柱在冠狀面上的一個或是多個節(jié)段椎體偏離身體中線向側(cè)方形成彎曲,多伴有椎體的旋轉(zhuǎn)與矢狀面上后凸或前凸增加或減少,且存在肋骨、骨盆旋轉(zhuǎn)傾斜及椎旁韌帶的肌肉異常,屬于一種脊椎的三維空間異常曲度。青少年脊柱側(cè)彎早期癥狀不明顯,但隨著畸形進展,會逐漸引起脊柱變形,導(dǎo)致雙肩不等高、髖部不對稱,并伴有背部彎曲、疼痛等癥狀。
遺傳因素:遺傳因素與青少年脊柱側(cè)彎存在緊密聯(lián)系,若家族中存在脊柱側(cè)彎病史,青少年患脊柱側(cè)彎的概率會明顯提高。
生長發(fā)育因素:青春期是青少年快速生長發(fā)育的階段,如果骨骼與肌肉發(fā)育不平衡,單側(cè)生長過快,則會引起脊柱側(cè)彎。
先天因素:如果母親在懷孕期間服用某種藥物或胚胎受到輻射等,可能會對胚胎的脊柱發(fā)育產(chǎn)生不良影響,引起先天性脊柱側(cè)彎。
不良習(xí)慣:青少年由于脊椎骨骼發(fā)育尚未成熟,如果長期低頭、背負(fù)過重的書包、不正確的坐姿或睡姿,均會增加脊柱負(fù)擔(dān),進而引起脊柱側(cè)彎。同時,長時間保持低頭彎腰姿勢,也會加重脊柱的持續(xù)壓力,引起脊柱扭曲與壓迫,從而形成脊柱側(cè)彎。
運動不足:缺乏體育鍛煉會導(dǎo)致肌肉無法支撐脊柱,脊柱側(cè)彎的風(fēng)險也會隨之增加。
營養(yǎng)不良:缺乏鈣、磷等微量元素會對骨骼發(fā)育產(chǎn)生不良影響,可能引起脊柱側(cè)彎。
疾病因素:脊髓損傷、腦癱、脊柱肌肉萎縮、脊髓灰質(zhì)炎等疾病,均會導(dǎo)致脊柱側(cè)彎發(fā)病率明顯上升。
特發(fā)性:生長發(fā)育期間原因不清楚的脊柱側(cè)彎稱為特發(fā)性脊柱側(cè)彎,多發(fā)于青少年群體。
非結(jié)構(gòu)性側(cè)彎:非結(jié)構(gòu)側(cè)彎不會引起骨性結(jié)構(gòu)改變,因此被稱為“假性側(cè)彎”,通過主動或被動調(diào)整,可使脊柱回到中線。此類側(cè)彎通常與姿勢不良有關(guān),如蹺二郎腿、趴著寫作業(yè)等易引起的暫時性脊柱彎曲異常。
結(jié)構(gòu)性側(cè)彎:結(jié)構(gòu)性脊柱側(cè)彎是指骨結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的脊柱側(cè)彎,分為特發(fā)性和其他類型的脊柱側(cè)彎,被稱為“真性側(cè)彎”。目前,關(guān)于特發(fā)性脊柱側(cè)彎的發(fā)病原因尚未明確,主要表現(xiàn)為雙肩不對高、腰部或背部不對稱、單側(cè)肩膀突出等癥狀。青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎較為常見,因其起病較為隱匿,早期可能沒有明顯癥狀,極易被忽視。但隨著青少年身高的增長,脊柱側(cè)彎的進展可能會加快。
一側(cè)肩膀明顯偏高:正常情況下兩側(cè)的肩線處于對稱狀態(tài),當(dāng)出現(xiàn)脊柱側(cè)彎時,會引起兩側(cè)肩線不對稱,出現(xiàn)一側(cè)肩膀明顯偏高的情況。
背部不對稱:因脊柱與肋骨存在特定的結(jié)構(gòu),當(dāng)脊柱側(cè)彎后會對同側(cè)的肋骨形成擠壓,同時側(cè)凸椎體伴有旋轉(zhuǎn)畸形等問題,會促使背部一側(cè)發(fā)生局限性隆起癥狀,嚴(yán)重時還會造成胸背部、腰背部等出現(xiàn)明顯不對稱,甚至形成剃刀背。
兩側(cè)腰際線不對稱:脊柱側(cè)彎會導(dǎo)致兩側(cè)腰際線不對稱,主要表現(xiàn)為一端腰際線加大,另一端消失。
不對稱姿勢:骨盆發(fā)生旋轉(zhuǎn)傾斜,會導(dǎo)致下肢不等長,在走路時偏向彎側(cè)。肩部傾斜則會引起雙肩不等高,導(dǎo)致兩臂不等長。側(cè)凸的椎體會導(dǎo)致肋骨與胸廓變形,使兩側(cè)胸部呈明顯不對稱狀態(tài)。以上因素均會引起患者站立與行走期間呈不對稱姿勢,以單側(cè)傾斜為主要表現(xiàn)。
內(nèi)臟壓迫癥狀:胸廓塌陷會影響患者的呼吸運動,引起心肺功能障礙;心臟受壓會引起心率加快、心悸等癥狀;肺臟受壓會降低肺活量,導(dǎo)致呼吸加快;消化系統(tǒng)受壓會影響患者的消化功能,引起消化不良、食欲不振等癥狀。
外觀異常:脊柱側(cè)彎發(fā)生在單側(cè)時,外觀呈“C”型;脊柱側(cè)彎發(fā)生在兩側(cè)時,外觀呈“S”型。
下肢無力與麻痹:嚴(yán)重的脊柱側(cè)彎會對脊髓神經(jīng)產(chǎn)生壓迫,進而阻礙正常的下肢功能,引起下肢無力與麻痹。
體格檢查:觀察兩肩是否處于對稱狀態(tài),雙側(cè)肩胛下角是否位于同一水平線上,雙側(cè)肩胛骨與脊椎的距離是否等寬,腰背部是否有凹陷,雙側(cè)髂骨是否等高。如果發(fā)現(xiàn)以上任意一項或一項以上的結(jié)果出現(xiàn)異常,則有存在脊柱側(cè)彎的可能。
前屈試驗:醫(yī)生指導(dǎo)患者保持站姿,雙腿伸直,身體逐漸向前屈至90°,雙臂向地板伸展。如果發(fā)現(xiàn)患者脊柱兩側(cè)高度不對稱,呈剃刀形狀,則為脊柱側(cè)彎。前屈試驗操作便捷,且不會對患者產(chǎn)生創(chuàng)傷,但還需結(jié)合其他篩查方法一起使用。
軀干旋轉(zhuǎn)角度:醫(yī)生指導(dǎo)患者保持站姿,彎腰前屈與地面保持平行,雙腳與髂骨連線垂直,在背部曲率最頂端放置脊柱側(cè)彎測量儀,與身體長軸保持垂直狀態(tài),對軀干旋轉(zhuǎn)角度進行測量。脊柱側(cè)彎測量儀操作簡單、快捷。
X線檢查:X線檢查確定Coob角(側(cè)彎處最上端和最下端椎體的夾角)為脊柱側(cè)彎確診的金標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)Cobb角大于10°時,可以確診為脊柱側(cè)彎。同時,可拍攝骨盆正位X線片對患者骨骺發(fā)育情況進行評估,通過Risser分級(骨骼成熟度的分級),能判斷脊柱側(cè)彎的惡化風(fēng)險。
1.非手術(shù)治療
支具治療:適用于骨骼發(fā)育不成熟且側(cè)彎角度在20°~45°的青少年患者。利用支具形成的機械外力,促進脊柱恢復(fù)正常形態(tài),同時對脊柱向正常方向的生長進行矯正,不僅能糾正椎體旋轉(zhuǎn),還能促使脊椎形態(tài)恢復(fù)正常。佩戴支具需遵醫(yī)囑,且確保每天佩戴足夠的時間,并定期復(fù)查以調(diào)整支具。
物理治療:通過拉伸練習(xí)、核心肌群訓(xùn)練與平衡訓(xùn)練等方式,增強肌肉力量,促使脊柱柔韌性得到改善。
康復(fù)訓(xùn)練:按照患者的實際情況制訂個性化的訓(xùn)練方案,以幫助患者糾正不良姿勢,并促使脊柱恢復(fù)的療法。
2.手術(shù)治療
適用于脊柱側(cè)彎角度在45°及以上且保守治療無效的青少年患者。手術(shù)治療能從根本上糾正脊柱畸形,促進脊柱恢復(fù)平衡與穩(wěn)定,同時降低病情惡化的風(fēng)險。但手術(shù)治療風(fēng)險相對較高,術(shù)后康復(fù)時間較長。
1.保持正確的姿勢
站姿:保持站姿時,頭部應(yīng)保持垂直,眼睛平視前方,使頸部維持良好的生理弧度,同時雙腳自然分開,繃緊腰部與腿部肌肉,從側(cè)面看頭部、肩膀與臀部呈一條直線,以維持脊柱的自然彎曲。
走姿:在行走時,身體直立,收腹直腰,目視前方,雙臂自然擺動,腳跟先著地,隨后腳掌,最后腳尖。
坐姿:青少年在學(xué)習(xí)時需保持正確坐姿,即頭部要保持端正,微微低頭,不要左右傾斜,背部挺直,雙肩齊平,足部平放在地面。同時,需要注意眼睛與書本應(yīng)保持適當(dāng)距離,避免長時間低頭或保持同一姿勢,定時起身活動,以減輕脊柱壓力。青少年需注意避免蹺二郎腿,以保護盆骨與脊椎的健康。
睡姿:應(yīng)選擇符合人體頸部生理曲線的枕頭,以提供良好的支撐。青少年應(yīng)保持仰臥睡姿,雙腿微曲,側(cè)臥時避免將下巴壓在枕頭上,以減少頸椎受力。
2.科學(xué)負(fù)重
青少年的書包重量應(yīng)控制在自身體重的10%以內(nèi),盡量選擇雙肩包,以分散書包中的物品重量,預(yù)防脊柱扭曲。青少年背單肩包時,需要注意肩膀輪換,避免長時間使用單側(cè)肩膀背包,以預(yù)防脊柱側(cè)彎。此外,青少年應(yīng)定期清理書包中的物品,減少非必要物品,以維護脊柱健康。
3.加強體育鍛煉
體育鍛煉是預(yù)防脊柱側(cè)彎的重要措施。青少年應(yīng)適量進行體育鍛煉,如游泳、慢跑等沖擊性較低的運動,對脊柱兩側(cè)肌肉與韌帶進行拉伸,促使脊柱柔韌性得到改善。此外,青少年應(yīng)積極參加學(xué)校的體育課與課間操,保證每日鍛煉時間不低于1小時,以促進肌肉力量的提升,保障脊柱的穩(wěn)定性。
4.保持營養(yǎng)均衡
青少年正處于快速生長發(fā)育階段,需多攝入富含蛋白質(zhì)、維生素D、鈣元素的食物,如牛奶、豆制品、蛋類、新鮮蔬菜與水果,以促進骨骼發(fā)育,提升脊柱強度。此外,青少年需科學(xué)控制體重,避免超重或肥胖給脊柱造成負(fù)擔(dān)。
5.合理安排學(xué)習(xí)與休息時間
長時間的學(xué)習(xí)或使用電子設(shè)備會增加脊柱負(fù)擔(dān),因此青少年應(yīng)合理分配學(xué)習(xí)與休息的時間,定時起身活動,并進行伸展運動,以避免脊柱過度疲勞。
6.定期進行脊柱檢查
通過脊柱檢查,醫(yī)生可以對青少年進行評估,及早發(fā)現(xiàn)脊柱側(cè)彎問題。定期進行脊柱檢查還有助于監(jiān)測潛在風(fēng)險,如果出現(xiàn)異常情況,應(yīng)進行早期干預(yù),有助于維護青少年脊柱健康。
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