期末考試已經(jīng)落下帷幕，成績出來后，家長該做這三件事。

分析試卷，找出丟分原因、擬定對(duì)策

原因1：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不深。

對(duì)策1：對(duì)題目涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，真正理解透徹。

原因2：對(duì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決綜合問題的技巧不會(huì)、不熟。

對(duì)策2：從一道題上升到一類題，多做練習(xí)，熟練掌握這一類題型的答題方法和答題要領(lǐng)，真正融會(huì)貫通。

原因3：審題不仔細(xì)、計(jì)算失誤、考慮不周、碰到大題產(chǎn)生緊張畏懼心理等非智力因素。

對(duì)策3：有意識(shí)鍛煉自己的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理素質(zhì)，保持平常心，養(yǎng)成答題完認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

分析分?jǐn)?shù)漲跌趨勢(shì)

單科成績：

如果孩子單科成績下降幅度較大，家長要適時(shí)與孩子溝通，找到內(nèi)在原因（有較大面積薄弱知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)）和外在原因（對(duì)該學(xué)科缺乏興趣？臨場發(fā)揮適當(dāng)？和該科老師的關(guān)系？）適時(shí)激勵(lì)孩子，而不是訓(xùn)斥孩子，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

總體成績：

把多次總體成績進(jìn)行比較，找到優(yōu)勢(shì)學(xué)科、弱勢(shì)學(xué)科，制定保優(yōu)強(qiáng)弱的策略，才會(huì)有提升的空間。當(dāng)孩子的總體成績劇烈下降時(shí)，家長一定要重視這個(gè)信號(hào)，這表明孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，打游戲、網(wǎng)癮、結(jié)識(shí)一些貪玩的朋友等，都會(huì)令孩子分心，這時(shí)家長要沉著冷靜，不要逼孩子，不要刺探孩子隱私，與孩子耐心、真誠交流，讓孩子主動(dòng)說出心理困惑，和他們共同面對(duì)成長的苦惱。

分析孩子的智力因素

孩子智力的幾個(gè)基本因素——觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個(gè)方面的能力往往發(fā)展不平衡。從孩子實(shí)際出發(fā)，找出短板，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。在少年時(shí)期及早發(fā)現(xiàn)問題，可以幫助孩子未來智力全面發(fā)展。

當(dāng)孩子遇到困難和挫折，最需要的是家長的理解、接納和幫助。