【摘 要】在數(shù)字化時(shí)代的背景下，圖書館作為信息與文化的傳播中心，其角色和定位正經(jīng)歷著深刻的變革。本文旨在探討數(shù)字化時(shí)代圖書館在文旅融合中的新角色與定位?；仡櫫藬?shù)字化時(shí)代對(duì)圖書館的影響，討論了文旅融合的基本概念及其發(fā)展動(dòng)態(tài)，指出圖書館在文化傳承、旅游體驗(yàn)豐富和教育研學(xué)等方面的關(guān)鍵作用。分析了圖書館在文旅融合中的服務(wù)定位、功能定位以及與其他文化和旅游機(jī)構(gòu)的合作模式。本文可為理解和優(yōu)化圖書館在文旅融合中的作用提供了理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字化；圖書館；文旅融合

【中圖分類號(hào)】G258.22；G127 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2024）23—250—03

在數(shù)字化時(shí)代的背景下，圖書館正經(jīng)歷著前所未有的變革。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展不僅改變了圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)模式，還拓展了其在文化傳播和教育服務(wù)中的新角色。與此同時(shí)，文旅融合作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的重要策略，越來越受到重視。文旅融合強(qiáng)調(diào)將文化資源與旅游資源相結(jié)合，以提升游客體驗(yàn)和文化價(jià)值。圖書館作為文化和知識(shí)的傳播中心，其豐富的數(shù)字資源和創(chuàng)新服務(wù)模式為文旅融合提供了新的可能性。

一、數(shù)字化時(shí)代的圖書館

（一）數(shù)字化轉(zhuǎn)型：圖書館在數(shù)字化時(shí)代的主要變化和趨勢(shì)

數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)志著圖書館在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，經(jīng)歷了一次根本性的變革。傳統(tǒng)的紙質(zhì)館藏和實(shí)體服務(wù)逐漸被數(shù)字資源和在線平臺(tái)所取代。圖書館的功能從單純的書籍借閱擴(kuò)展到了數(shù)字信息的獲取和管理，服務(wù)模式也從面對(duì)面的傳統(tǒng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旌虻脑诰€服務(wù)。數(shù)字化轉(zhuǎn)型使得圖書館不僅能夠存儲(chǔ)和提供電子書籍、期刊和數(shù)據(jù)庫，還能通過數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)的自動(dòng)化處理和信息的智能檢索。這一過程還推動(dòng)了圖書館向虛擬空間的擴(kuò)展，通過建立數(shù)字化圖書館平臺(tái)，圖書館用戶可以隨時(shí)隨地訪問信息資源，這不僅提高了圖書館服務(wù)的效率，也使其服務(wù)范圍得到了極大的拓展。

（二）技術(shù)應(yīng)用：信息技術(shù)、數(shù)字資源和服務(wù)平臺(tái)的應(yīng)用

在數(shù)字化時(shí)代，圖書館廣泛應(yīng)用了各種信息技術(shù)來提升服務(wù)質(zhì)量和效率。信息技術(shù)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是數(shù)字資源的建設(shè)與管理，二是智能服務(wù)平臺(tái)的開發(fā)，三是大數(shù)據(jù)分析的運(yùn)用。數(shù)字資源的建設(shè)包括電子書籍、電子期刊、在線數(shù)據(jù)庫等，這些資源使得圖書館能夠提供比以往更多的學(xué)術(shù)和文化內(nèi)容。智能服務(wù)平臺(tái)，如圖書館管理系統(tǒng)、電子圖書館、虛擬參考服務(wù)等，能夠自動(dòng)化地處理用戶需求，實(shí)現(xiàn)高效的信息檢索和服務(wù)。大數(shù)據(jù)分析技術(shù)則使圖書館能夠通過用戶行為數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化資源配置和服務(wù)策略，從而更精準(zhǔn)地滿足用戶的需求。

（三）挑戰(zhàn)與機(jī)遇：數(shù)字化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

數(shù)字化轉(zhuǎn)型雖然帶來了諸多機(jī)遇，但也伴隨著不少挑戰(zhàn)。首先，信息安全和隱私保護(hù)成為圖書館面臨的重要問題。隨著數(shù)字資源的增加，數(shù)據(jù)泄露和信息安全的風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)增加，圖書館必須采取有效的措施來保護(hù)用戶的個(gè)人信息和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。其次，數(shù)字鴻溝問題也不容忽視，盡管數(shù)字化技術(shù)普及，但不同地區(qū)和人群之間的數(shù)字化水平差異可能導(dǎo)致信息獲取的不均衡。此外，圖書館在數(shù)字化過程中還需面對(duì)技術(shù)更新迅速帶來的設(shè)備和系統(tǒng)升級(jí)的壓力。盡管如此，數(shù)字化帶來的機(jī)遇同樣顯著。它使得圖書館能夠突破地域限制，為用戶提供更加豐富和便捷的服務(wù)，同時(shí)也促進(jìn)了圖書館與其他機(jī)構(gòu)的合作與資源共享，從而實(shí)現(xiàn)文化和信息的廣泛傳播。整體來看，數(shù)字化時(shí)代為圖書館的未來發(fā)展提供了廣闊的空間，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存

二、文旅融合概述

（一）文旅融合的定義及其重要性

文旅融合指的是將文化資源與旅游資源有機(jī)結(jié)合，形成一種新的發(fā)展模式，通過文化和旅游的相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和價(jià)值提升[1]。這一概念源于對(duì)文化和旅游產(chǎn)業(yè)潛力的認(rèn)識(shí)，旨在通過將文化體驗(yàn)融入旅游活動(dòng)，增強(qiáng)旅游的文化內(nèi)涵，同時(shí)提升文化資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。文旅融合的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面：首先，它能夠豐富旅游產(chǎn)品，提升游客的文化體驗(yàn)和滿意度；其次，它促進(jìn)了文化資源的保護(hù)與傳承，使得地方文化得到更廣泛的傳播和認(rèn)同；最后，它推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通過文化旅游的拉動(dòng)效應(yīng)，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的增長和社會(huì)就業(yè)的提升。

（二）文旅融合的現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)

近年來，文旅融合在全球范圍內(nèi)得到了迅速發(fā)展。許多國家和地區(qū)認(rèn)識(shí)到文化和旅游的深度結(jié)合能夠激發(fā)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，紛紛出臺(tái)政策支持文旅融合。例如，我國推出了“文化和旅游融合發(fā)展”戰(zhàn)略，通過推動(dòng)文化設(shè)施與旅游景點(diǎn)的聯(lián)動(dòng)，提升了文化和旅游的整體質(zhì)量。發(fā)展現(xiàn)狀顯示，文旅融合已從初期的簡單整合發(fā)展到深度融合的階段，涵蓋了文化演藝、歷史遺址、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。在這一過程中，數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用也發(fā)揮了重要作用，通過虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段，進(jìn)一步豐富了游客的文化體驗(yàn)。然而，文旅融合在發(fā)展過程中也面臨著資源整合不充分、產(chǎn)業(yè)鏈條不完善等問題，亟需進(jìn)一步的探索與創(chuàng)新。

（三）文旅融合的主要模式和實(shí)踐方向

文旅融合的主要模式包括文化景點(diǎn)與旅游設(shè)施的深度整合、文化活動(dòng)與旅游體驗(yàn)的結(jié)合以及數(shù)字技術(shù)與文旅產(chǎn)品的創(chuàng)新應(yīng)用。首先，文化景點(diǎn)與旅游設(shè)施的整合模式通過將文化資源融入旅游項(xiàng)目中，例如在歷史遺址、博物館等場所開展主題旅游活動(dòng)，提升了游客的文化參與感。其次，文化活動(dòng)與旅游體驗(yàn)的結(jié)合模式則通過舉辦各種文化節(jié)慶、演藝活動(dòng)等，吸引游客參與文化體驗(yàn)，這種模式不僅豐富了旅游內(nèi)容，也增強(qiáng)了文化傳播的效果。VR和AR在文旅產(chǎn)品中引入了創(chuàng)新元素，通過技術(shù)手段提升文化體驗(yàn)的互動(dòng)性和沉浸感。這些模式不僅拓展了文旅融合的實(shí)踐方向，也推動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展。

三、圖書館在文旅融合中的角色

（一）圖書館在文化傳承和地方文化推廣中的作用

圖作為文化資源的集中地，圖書館不僅保存了大量的歷史文獻(xiàn)、古籍、地方志和民俗資料，還承擔(dān)著文化傳承和推廣的重任。圖書館通過多樣化的活動(dòng)和項(xiàng)目，有效地推動(dòng)了地方文化的傳播與保護(hù)。

圖書館的館藏資源是文化傳承的基礎(chǔ)[2]。圖書館保存的歷史文獻(xiàn)和地方特色資料，如古籍、地方志、民俗文獻(xiàn)等，記錄了地方的歷史和文化。這些資料不僅為研究人員提供了寶貴的研究資源，也為公眾了解地方歷史提供了重要的參考。圖書館通過數(shù)字化技術(shù)對(duì)這些珍貴的文獻(xiàn)進(jìn)行保存和整理，確保其在未來能夠被方便地訪問和研究。數(shù)字化不僅解決了紙質(zhì)資料的保存問題，還擴(kuò)大了資源的傳播范圍，使得這些文化遺產(chǎn)可以跨越地域限制，觸及到更廣泛的受眾。

圖書館通過組織展覽、講座和文化活動(dòng)，積極向公眾展示和介紹地方的歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。例如，圖書館可以舉辦有關(guān)地方歷史的專題展覽，通過展示古代文獻(xiàn)、歷史照片和實(shí)物遺址，讓參觀者直觀地了解地方的歷史變遷和文化特點(diǎn)。定期組織的講座和研討會(huì)則邀請(qǐng)專家學(xué)者分享關(guān)于地方文化、歷史的知識(shí)，進(jìn)一步加深公眾對(duì)地方文化的理解和興趣。此外，圖書館還可以開展豐富的社區(qū)文化活動(dòng)，如傳統(tǒng)節(jié)慶慶?；顒?dòng)、手工藝工作坊等，以互動(dòng)和參與的形式增強(qiáng)公眾對(duì)地方文化的認(rèn)同感。

圖書館還積極與地方文化機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社區(qū)合作，開展主題文化活動(dòng)和教育項(xiàng)目。這些合作不僅豐富了文化活動(dòng)的內(nèi)容，還促進(jìn)了文化資源的共享和利用。例如，圖書館可以與地方博物館合作，共同策劃以地方歷史為主題的講座和展覽，與學(xué)校合作開展“文化研學(xué)旅行”項(xiàng)目，通過實(shí)地考察和互動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生和公眾更深入地了解地方文化。這些合作項(xiàng)目不僅增強(qiáng)了文化活動(dòng)的社會(huì)影響力，也有效推動(dòng)了文化傳承和推廣。

（二）旅游體驗(yàn)的豐富

在文旅融合的背景下，圖書館的資源和服務(wù)能夠顯著豐富游客的文化體驗(yàn)。圖書館通過提供本地文化書籍、導(dǎo)覽資料以及相關(guān)的數(shù)字資源，幫助游客更深入地了解目的地的歷史和文化。許多現(xiàn)代圖書館還設(shè)有多媒體展示和互動(dòng)設(shè)施，例如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）體驗(yàn)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）展示，讓游客能夠沉浸式地體驗(yàn)地方文化和歷史場景。此外，圖書館也可以舉辦文化講座、作家簽售會(huì)和歷史講解等活動(dòng)，吸引游客參與，增強(qiáng)他們的文化體驗(yàn)感。這些舉措不僅使游客在游覽過程中獲得更多的文化知識(shí)，還提升了整體的旅游體驗(yàn)質(zhì)量。

（三）教育與研學(xué)旅行

圖書館在教育和研學(xué)旅行中發(fā)揮著關(guān)鍵的功能與作用，為學(xué)生和教育團(tuán)體提供了豐富的資源和學(xué)習(xí)支持[3]。通過開展專題講座、研學(xué)活動(dòng)和教育項(xiàng)目，圖書館為學(xué)生提供了深入了解歷史文化的機(jī)會(huì)。圖書館可以組織針對(duì)不同年齡段的教育活動(dòng)，如歷史文化探究、閱讀推廣和實(shí)地考察等，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，并激發(fā)他們對(duì)文化和歷史的興趣。此外，圖書館還與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)合作，設(shè)計(jì)和實(shí)施研學(xué)旅行項(xiàng)目，將圖書館的資源與實(shí)際的文化體驗(yàn)相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教育效果。這種模式不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也促進(jìn)了圖書館作為教育資源中心的功能發(fā)揮。

四、圖書館在文旅融合中的定位

（一）服務(wù)定位

在傳統(tǒng)上，圖書館的主要服務(wù)集中在書籍借閱、信息咨詢以及研究支持上，這些服務(wù)雖然基礎(chǔ)而重要，但在新時(shí)代的文化和旅游融合中顯得相對(duì)單一。隨著文化和旅游產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和融合，圖書館需要將其服務(wù)范圍拓展到文化傳播和旅游支持兩個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，以更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。

圖書館應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)型為文化資源的集成中心。傳統(tǒng)的書籍館藏可以與地方文化資源相結(jié)合，通過提供本地歷史資料、文化文獻(xiàn)和數(shù)字資源等，滿足游客和本地居民對(duì)地方文化的需求。這包括數(shù)字化和保存地方歷史檔案、民俗資料以及特色藝術(shù)作品，使其更易于訪問和研究。此外，圖書館可以提供詳細(xì)的旅游指南，包括文化遺產(chǎn)地的信息、旅游路線推薦以及當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)的介紹，從而幫助游客更好地規(guī)劃他們的旅行，深入了解目的地的文化背景。

圖書館在文化傳播和旅游支持中應(yīng)積極參與各種文旅活動(dòng)的策劃和實(shí)施。例如，圖書館可以與地方旅游機(jī)構(gòu)、文化組織和社區(qū)合作，組織文化講座、主題展覽和互動(dòng)活動(dòng)，吸引游客參與。這些活動(dòng)不僅能夠提升游客的文化體驗(yàn)，還能有效傳播地方特色文化。通過與旅游機(jī)構(gòu)的合作，圖書館還可以共同開發(fā)文化旅游項(xiàng)目，例如“文化閱讀之旅”或“歷史探訪之旅”，將圖書館的文化資源與旅游體驗(yàn)緊密結(jié)合。

圖書館還應(yīng)利用其信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提供線上文化服務(wù)和虛擬旅游體驗(yàn)。通過建立數(shù)字平臺(tái)和虛擬展覽，圖書館能夠?yàn)椴荒苡H臨現(xiàn)場的游客提供文化體驗(yàn)，這不僅擴(kuò)大了其服務(wù)的覆蓋面，也滿足了現(xiàn)代游客對(duì)便捷訪問的需求。通過這些措施，圖書館可以更好地融入文旅融合的過程中，不僅提升了其自身的公共服務(wù)價(jià)值，也為地方文化和旅游的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

（二）功能定位

在文旅融合的過程中，圖書館的功能也得到了擴(kuò)展和深化。除了傳統(tǒng)的藏書和借閱功能外，圖書館還發(fā)揮了展覽、講座和互動(dòng)體驗(yàn)等多重功能。例如，圖書館可以舉辦文化展覽，展示地方歷史文獻(xiàn)、藝術(shù)作品和民俗資料，為游客和社區(qū)居民提供視覺和知識(shí)上的享受。同時(shí)，圖書館還可以定期組織主題講座和文化沙龍，邀請(qǐng)專家學(xué)者分享關(guān)于地方文化、歷史和旅游的知識(shí)，增強(qiáng)公眾對(duì)本地文化的理解和興趣。此外，圖書館通過設(shè)置互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)域，如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）體驗(yàn)區(qū)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）展示，提升文化體驗(yàn)的互動(dòng)性和沉浸感。這些功能不僅豐富了圖書館的服務(wù)內(nèi)容，也提高了其在文旅融合中的參與度和影響力。

（三）合作模式

圖書館在文旅融合中發(fā)揮作用的一個(gè)重要方面是與旅游機(jī)構(gòu)和文化組織的合作。通過建立多方合作關(guān)系，圖書館可以拓展其資源和服務(wù)的覆蓋面，增強(qiáng)其在文旅融合中的作用。例如，圖書館可以與地方旅游局合作，共同開發(fā)文化旅游線路和主題活動(dòng)，利用圖書館的文化資源為旅游活動(dòng)增添深度和內(nèi)涵。同時(shí)，圖書館還可以與文化組織如博物館、藝術(shù)館等建立合作關(guān)系，共同策劃展覽和文化活動(dòng)，形成資源共享和互補(bǔ)的局面。這種合作模式不僅能夠?qū)崿F(xiàn)資源的優(yōu)化配置，還能夠提升圖書館的社會(huì)影響力和服務(wù)水平。通過這種多層次、多領(lǐng)域的合作，圖書館能夠更好地融入文旅產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)文化與旅游的深度融合。

五、結(jié)語

數(shù)字化時(shí)代的到來和文旅融合的推進(jìn)為圖書館的角色和服務(wù)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文系統(tǒng)地探討了圖書館在這一背景下的轉(zhuǎn)型與定位，揭示了圖書館如何利用數(shù)字技術(shù)提升服務(wù)質(zhì)量，如何通過豐富的文化資源和創(chuàng)新功能在文旅融合中發(fā)揮作用。通過分析，發(fā)現(xiàn)圖書館不僅是文化傳承和推廣的重要陣地，也是旅游體驗(yàn)的深化者和教育活動(dòng)的支持者。在文旅融合的過程中，圖書館通過重新定位服務(wù)目標(biāo)、拓展功能及建立合作模式，展現(xiàn)了其在推動(dòng)地方文化和旅游發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值。然而，盡管圖書館在文旅融合中扮演了多重角色，但仍面臨著資源整合不足、服務(wù)創(chuàng)新滯后等挑戰(zhàn)。未來，圖書館需要進(jìn)一步加強(qiáng)與旅游機(jī)構(gòu)和文化組織的合作，探索更多創(chuàng)新的服務(wù)模式，同時(shí)積極利用新興技術(shù)手段來提升服務(wù)效果。

參考文獻(xiàn)：

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[2]馬靜雅.文旅融合背景下公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究[J].參花，2024（22）.

[3]律超穎.文旅融合背景下公共圖書館閱讀推廣研究[J].旅游縱覽，2024（12）.

作者簡介：鄭敏（1989—），女，漢族，福建漳州人，管理學(xué)學(xué)士，福建省漳州市龍海區(qū)圖書館，圖書資料助理館員，研究方向?yàn)閳D書資料。