魏方宇

我的樂(lè)園是在老家門(mén)口空地上搭建的小屋——“鳥(niǎo)鳴澗”，那里承載了我童年無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和滿滿的溫情回憶。

假期的一天早上，我悠閑地坐在門(mén)口的杏樹(shù)下畫(huà)著我設(shè)計(jì)的藍(lán)圖。我的鉛筆在紙上跳著歡快的舞蹈。遠(yuǎn)處的山峰層巒疊嶂，像潑墨的山水畫(huà)，初升的太陽(yáng)映照著老家青磚灰瓦的小樓，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴唱，風(fēng)兒撥弄著樹(shù)葉為它們伴奏，還有小狗二毛安靜地陪在我身邊。它們似乎都在欣賞我的藍(lán)圖。

早飯后，我和咪哥、侄子軍軍迫不及待地帶上工具就往山里走，二毛緊跟著我們。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了叢林。我們拿起工具按照分工各自忙碌起來(lái)。我和咪哥合力找到了一些原木樁，侄子軍軍剪了一些藤條。我們還在山上收集了許多花花草草、一些奇形怪狀的蘑菇和彩色的羽毛。累了，我們就隨手摘下認(rèn)識(shí)的野果，在小溪邊沖洗后，將它們放到嘴里，酸甜的味道瞬間在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，美味極了。下山時(shí)，路邊長(zhǎng)短合適的樹(shù)枝、漂亮的松塔和小石頭，都被我們收入囊中?？粗欢咽斋@，我們都露出了欣慰的笑容。

午飯后，我們開(kāi)始按照藍(lán)圖在空地上有模有樣地搭建起我們的快樂(lè)小屋。咪哥是建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，主體搭建以及穩(wěn)定性測(cè)試工作當(dāng)然由他來(lái)完成了；軍軍擔(dān)負(fù)起小小搬運(yùn)工的任務(wù)，忙得不亦樂(lè)乎；我則肩負(fù)起裝飾美化的重任。老爸的綠色大雨衣被我剪開(kāi)披在了加固好的屋頂上；在屋檐的兩個(gè)角，我掛上了媽媽買(mǎi)的風(fēng)鈴，在另外兩個(gè)角掛上了鳥(niǎo)籠；地上鋪上了涼席，擺上了靠枕；院里的小茶桌也被我們搬進(jìn)了小屋；最后我還改造了一個(gè)書(shū)柜——一層放書(shū)，一層擺放收集來(lái)的松塔、小石頭等小物件。

太陽(yáng)西下時(shí)，小屋終于完工了。當(dāng)我走進(jìn)我們搭建好的小屋，欣賞著精致書(shū)柜上擺放著的《孫子兵法》，聞著親手采摘的散發(fā)著清香的金銀花，心中滿是喜悅。書(shū)柜左邊的書(shū)桌上擺著我的畫(huà)，畫(huà)上的遼寧艦威武霸氣。書(shū)桌的前面是木板窗。推開(kāi)窗戶，金色的余暉灑在書(shū)桌上。書(shū)香、花香、鳥(niǎo)鳴都環(huán)繞著我，我覺(jué)得一切都美妙極了。我脫口而出“鳥(niǎo)鳴澗”，并提議用此命名小屋，大家欣然同意。

我的樂(lè)園不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我有成就感，還提高了我的動(dòng)手能力。從設(shè)計(jì)到取材再到搭建，我的想法在實(shí)踐中不斷被改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程也提高了我統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)思考的能力，更讓我體會(huì)到了奮斗的樂(lè)趣，感受到了動(dòng)手的力量?！傍B(niǎo)鳴澗”不僅是我快樂(lè)的源泉，也將是我今后奮斗路上的力量所在。

簡(jiǎn)評(píng)

選材時(shí)，很多同學(xué)會(huì)選擇一個(gè)已經(jīng)存在的地方（比如臥室、農(nóng)家小院）來(lái)寫(xiě)。像這樣記述建造樂(lè)園的作文并不多見(jiàn)，可見(jiàn)小作者在選材上略勝一籌。語(yǔ)言文字中（比如第三自然段和第四自然段）流露出山野之趣和童真童趣，不枯燥，趣味盎然。建造樂(lè)園后，小作者不僅獲得了小屋，還獲得了滿滿的精神力量，讓人贊嘆不已。