胡 穎
[機(jī)械工業(yè)信息研究院產(chǎn)業(yè)與市場研究所(電氣媒體中心),北京 010011]
新媒體時(shí)代具有即時(shí)性、互動(dòng)性、多樣性及個(gè)性化特點(diǎn),可通過互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息的即時(shí)傳播[1],提高信息獲取效率,增加人們對多元信息的接觸機(jī)會(huì),促進(jìn)跨文化交流與理解[2],使用戶不再被動(dòng)接收信息,還可以成為內(nèi)容的創(chuàng)作者和傳播者。隨著互動(dòng)性和用戶參與度的提高,進(jìn)一步推動(dòng)了商業(yè)模式的創(chuàng)新與變革,為教育、商業(yè)、社會(huì)活動(dòng)等領(lǐng)域發(fā)展提供了更多的可能性[2]。
新媒體時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯面臨著出版的即時(shí)性壓力,需要快速處理和發(fā)表論文,以跟進(jìn)知識(shí)更新速度[3]。如表1所示,2016—2021年,學(xué)術(shù)期刊編輯的就業(yè)人數(shù)逐年下降,自媒體領(lǐng)域的就業(yè)人數(shù)逐年增加,這一趨勢直觀地反映出新媒體時(shí)代的全面到來對傳統(tǒng)期刊行業(yè)造成了一定的沖擊,這一現(xiàn)象的背后主要是新媒體技術(shù)崛起所引發(fā)的閱讀習(xí)慣和信息獲取方式的深刻變革。隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端獲取信息的普及化,微信、微博等新媒體平臺(tái)成為主要的信息傳播渠道,這得益于互聯(lián)網(wǎng)普及率的提升與網(wǎng)民規(guī)模的擴(kuò)大(詳見表2)。
表1 期刊出版及自媒體就業(yè)人數(shù)統(tǒng)計(jì)Tab.1 Statistics of journal publishing and self-media employment 單位:萬人
表2 互聯(lián)網(wǎng)普及情況Tab.2 Internet popularization situation
隨著新媒體的廣泛應(yīng)用,傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的發(fā)行量和覆蓋范圍均明顯下降,間接推動(dòng)了學(xué)術(shù)期刊編輯工作環(huán)境的變化,使其在新環(huán)境下面臨多重挑戰(zhàn)。
新媒體時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯角色定位不清晰,主要表現(xiàn)在內(nèi)容策劃與生產(chǎn)方面,編輯需要更廣泛地涉獵多樣化內(nèi)容的策劃與創(chuàng)作,包括視頻、社交媒體及互動(dòng)性內(nèi)容的生產(chǎn),具備數(shù)字內(nèi)容管理及在線發(fā)行等技能。社交媒體和互動(dòng)性要素已成為編輯工作的重要組成部分,數(shù)字化轉(zhuǎn)型也對編輯在內(nèi)容的呈現(xiàn)和傳播上提出了更高的要求,需要編輯善用社交媒體平臺(tái)傳播內(nèi)容,更積極地與讀者互動(dòng),與讀者建立更緊密的聯(lián)系[4],以滿足新媒體時(shí)代讀者的需求。但這些挑戰(zhàn)增加了學(xué)術(shù)期刊編輯的工作量,使其在工作中的壓力倍增。
新媒體時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯在多媒體內(nèi)容處理方面面臨著一系列問題:①編輯普遍缺乏處理多媒體內(nèi)容的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),對視頻、音頻、圖像等多媒體內(nèi)容的編輯和制作能力有所欠缺,使得期刊在內(nèi)容呈現(xiàn)上難以達(dá)到讀者對多媒體形式的預(yù)期,降低了學(xué)術(shù)期刊在新媒體平臺(tái)上的吸引力。②編輯參加專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練的機(jī)會(huì)不多[5],普遍未接受過多媒體內(nèi)容處理的相關(guān)培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)和技巧相對匱乏,影響了對多媒體素材的有效利用,不利于新媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊呈現(xiàn)更多創(chuàng)新和引人入勝的內(nèi)容。③新媒體時(shí)代,讀者更加追求豐富多彩、多元化的內(nèi)容體驗(yàn),但學(xué)術(shù)期刊編輯在內(nèi)容形式的選擇上普遍較為單一,無法充分適應(yīng)讀者對內(nèi)容多樣化的需求,難以在競爭激烈的媒體市場脫穎而出。
新媒體時(shí)代以信息的快速傳遞能力而聞名,而學(xué)術(shù)期刊編輯出版工作需要經(jīng)歷較長的審稿、編輯和排版過程,無法滿足信息及時(shí)發(fā)布與即時(shí)更新的需求,且學(xué)術(shù)期刊的出版周期固定,如每季度或每月一期,這意味著最新的研究成果不能及時(shí)見刊,無法及時(shí)反映最新的研究進(jìn)展。
新媒體時(shí)代給學(xué)術(shù)期刊編輯帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)也帶來了很多機(jī)遇,使編輯能夠在提升多媒體編輯技能和拓展內(nèi)容傳播渠道的過程中不斷突破[6],實(shí)現(xiàn)工作方式和期刊發(fā)展方向的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。
新媒體時(shí)代豐富了學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容呈現(xiàn)方式,拓展了期刊內(nèi)容表達(dá)的多樣性和深度,這種多元化的內(nèi)容呈現(xiàn)更具視覺沖擊力,生動(dòng)地傳達(dá)了學(xué)術(shù)研究的成果和觀點(diǎn),讓學(xué)術(shù)內(nèi)容更易被理解和接受,提升了學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容質(zhì)量,使期刊更符合讀者需求,促進(jìn)更廣泛的內(nèi)容傳播與學(xué)術(shù)交流[7]。
新媒體時(shí)代加深了學(xué)術(shù)期刊編輯與讀者間的聯(lián)系,社交媒體平臺(tái)等渠道為編輯提供了直接與讀者互動(dòng)的機(jī)會(huì),使編輯可以直接聆聽讀者的聲音,收集他們的反饋和建議,深刻了解讀者對期刊內(nèi)容的需求,通過分析和借鑒讀者的反饋,編輯能更準(zhǔn)確地理解讀者對期刊內(nèi)容的態(tài)度和反映,深入了解讀者的喜好和關(guān)注點(diǎn),進(jìn)而有針對性地調(diào)整內(nèi)容策略,為讀者提供更具吸引力和實(shí)用性的內(nèi)容。
新媒體時(shí)代拓寬了學(xué)術(shù)期刊的讀者群體,年輕一代讀者從網(wǎng)絡(luò)中獲取信息的傾向性明顯增強(qiáng),這一趨勢為期刊編輯提供了通過新媒體平臺(tái)吸引更多讀者的機(jī)會(huì),提高了期刊的曝光度[8]及提高讀者對期刊內(nèi)容的認(rèn)知和興趣,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)術(shù)知識(shí)被更廣泛地傳播與接受。讀者群體的拓展有助于提高期刊在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知名度和影響力,為學(xué)術(shù)內(nèi)容的普及和傳播創(chuàng)造了更有利的條件。
新媒體時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯在應(yīng)對挑戰(zhàn)時(shí)需結(jié)合新媒體時(shí)代給自身工作帶來的機(jī)遇,積極探索和創(chuàng)新業(yè)務(wù)方向,為此編輯可以從以下方向出發(fā)進(jìn)行探索。
新媒體時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯需要更加注重創(chuàng)新意識(shí)的提升,對傳統(tǒng)思維模式進(jìn)行創(chuàng)新,積極培養(yǎng)開放、敏銳的創(chuàng)新思維,全面強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),敢于突破傳統(tǒng)思維框架。應(yīng)建立開放的溝通文化,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員自由分享新觀點(diǎn)和解決方案,激發(fā)創(chuàng)造性思維,調(diào)整自身認(rèn)知,主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新技能和互聯(lián)網(wǎng)新知識(shí),不斷提升自身能力與期刊質(zhì)量水平。
新媒體時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯必須了解新媒體的特性和要求,將傳統(tǒng)媒體與新媒體融合,打造兼具學(xué)術(shù)期刊特點(diǎn)和時(shí)代特色的期刊品牌。媒體傳播的工具和形式具有多樣性,需要編輯深入了解各類型媒體的特點(diǎn),充分利用其傳播優(yōu)勢,使期刊內(nèi)容的傳播產(chǎn)生疊加和交叉的效應(yīng),有效避免資源浪費(fèi),確保期刊的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益最大化。為實(shí)現(xiàn)新媒體環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊出版的最終目標(biāo),編輯需加強(qiáng)媒體融合思維,掌握營銷理論,提升營銷意識(shí),挖掘?qū)n}元素,從而提高期刊的質(zhì)量和出版效率。
學(xué)術(shù)期刊編輯需要積極整合跨學(xué)科領(lǐng)域知識(shí),提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠?qū)Σ煌I(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行更好地理解與應(yīng)用。學(xué)術(shù)期刊編輯不能僅局限于專業(yè)領(lǐng)域,還需不斷參加繼續(xù)教育與培訓(xùn),獲取其他學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)及發(fā)展動(dòng)態(tài)。該學(xué)習(xí)過程需要編輯不斷探索[9],敢于接觸不熟悉的學(xué)科領(lǐng)域,深入了解不同學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語、核心理論與研究方法,把握其發(fā)展方向與新興概念,構(gòu)建跨學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),將不同學(xué)科的知識(shí)元素有機(jī)融合,促進(jìn)不同領(lǐng)域間創(chuàng)新觀點(diǎn)的交匯與碰撞。
學(xué)術(shù)期刊編輯需要熟練掌握和靈活應(yīng)用自然語言處理、數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)技術(shù),以便對投遞的稿件進(jìn)行初步篩選與質(zhì)量評估,顯著提升編輯的工作效率,使其能更迅速地處理大量稿件,確保期刊的高質(zhì)量出版,通過應(yīng)用智能編輯系統(tǒng),編輯可以更高效地審查文章結(jié)構(gòu),確保其符合期刊的規(guī)范要求,提高編輯工作的準(zhǔn)確性。編輯應(yīng)關(guān)注相關(guān)技術(shù)工具在特定情境下的適用性,確保其對期刊編輯工作幫助的精準(zhǔn)性。
新媒體時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)具備全面的技能,包括對基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和發(fā)現(xiàn)、改正文本錯(cuò)誤的能力,這種能力不僅表現(xiàn)在審核稿件質(zhì)量的過程中,還需抵制低俗劣質(zhì)內(nèi)容,推動(dòng)期刊內(nèi)容的高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。涉及綜合型期刊時(shí),更需要編輯站在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的角度審視期刊出版的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力,積極參與到期刊出版的各個(gè)環(huán)節(jié)中,更好地提高工作效率和自主性。不斷培養(yǎng)自身成為綜合型編輯人才,才能更自主地進(jìn)行稿件編校、排版等工作,從而更有效地推動(dòng)期刊出版工作的進(jìn)步,快速適應(yīng)數(shù)字化環(huán)境的發(fā)展。
新媒體時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。為確保期刊在這一環(huán)境下的持續(xù)發(fā)展,編輯需要更加注重創(chuàng)新意識(shí),打破傳統(tǒng)思維,深入探索對各種新媒體技術(shù)的應(yīng)用,熟練運(yùn)用新媒體和大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)自身能力和思維方式的轉(zhuǎn)型升級(jí),為學(xué)術(shù)期刊行業(yè)的有序發(fā)展邁出關(guān)鍵一步,提升期刊的影響力和知名度。數(shù)字化發(fā)展改變了期刊的出版與傳播方式,編輯需在傳統(tǒng)工作與數(shù)字化內(nèi)容間尋求平衡[10]。隨著多媒體形式的需求增加,編輯要處理圖像、視頻等內(nèi)容,應(yīng)多關(guān)注數(shù)據(jù)共享的透明度與合規(guī)性,具備跨媒體編輯、數(shù)字化出版、社交媒體管理及科研倫理等方面的知識(shí)儲(chǔ)備,以保證期刊學(xué)術(shù)內(nèi)容的準(zhǔn)確性,更好地適應(yīng)新媒體時(shí)代的到來。