朱海娟

匈牙利羅蘭大學(xué)動(dòng)物行為學(xué)院（ELTE）已成為吸引世界各地研究“犬認(rèn)知領(lǐng)域”的科學(xué)家的磁石。近期，在匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行的“科學(xué)博覽會(huì)”上，匈牙利羅蘭大學(xué)動(dòng)物學(xué)系專家就犬相關(guān)領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行了匯報(bào)。該大學(xué)“犬認(rèn)知”研究團(tuán)隊(duì)致力于尋找大家都感興趣問(wèn)題的答案:犬是如何處理人類語(yǔ)言、犬思考時(shí)有什么特征以及犬對(duì)人類的古老親近感如何改變?nèi)乃季S?

一、犬與嬰兒在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的相似性

嬰兒在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)會(huì)通過(guò)復(fù)雜的計(jì)算來(lái)跟蹤音節(jié)模式：通常一起出現(xiàn)的音節(jié)可能是單詞，而那些不一起出現(xiàn)的音節(jié)不是單詞。嬰兒在語(yǔ)音流中先發(fā)現(xiàn)新單詞然后理解單詞意思。ELTE 研究人員通過(guò)腦成像技術(shù)研究發(fā)現(xiàn)：從連續(xù)的語(yǔ)音中提取單詞時(shí)，犬與人類使用相同的大腦區(qū)域和心理功能。

犬是最早被馴化也是我們最?！罢f(shuō)話”的動(dòng)物，但在詞匯的學(xué)習(xí)中我們對(duì)犬神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)知之甚少?，旣惏材取げ┝_斯博士解釋：高效處理語(yǔ)音需要進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算，這種通過(guò)統(tǒng)計(jì)達(dá)到學(xué)習(xí)目的的模式并不是人類獨(dú)有的。該研究團(tuán)隊(duì)決定測(cè)試家庭犬來(lái)確定犬學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的能力。研究人員對(duì)清醒、不受拘束且有合作精神的犬進(jìn)行了腦電波測(cè)試。研究小組發(fā)現(xiàn)，犬腦電波對(duì)頻繁詞匯和罕見詞匯反應(yīng)不同。研究數(shù)據(jù)表明，犬不僅跟蹤簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)（單音節(jié)出現(xiàn)的次數(shù)），還能做復(fù)雜的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（一個(gè)詞組兩個(gè)音節(jié)出現(xiàn)在一起的次數(shù)），這在除人類以外的哺乳動(dòng)物身上從未見過(guò)。這正是嬰兒從連續(xù)語(yǔ)音中提取單詞時(shí)使用的方法。為了探索犬的復(fù)雜思維能力背后負(fù)責(zé)的大腦區(qū)域與人類有多相似，研究人員使用核磁共振成像測(cè)試犬的腦部。這項(xiàng)試驗(yàn)也在清醒的、關(guān)在籠子里的、不受約束的犬身上進(jìn)行。

人在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)主要有兩個(gè)大腦區(qū)域參加，一是一般學(xué)習(xí)區(qū)，另一個(gè)是與語(yǔ)言相關(guān)的區(qū)域。研究團(tuán)隊(duì)在犬的身上發(fā)現(xiàn)了同樣的雙重性，這兩者的激活方式不同。一般性腦區(qū)，即所謂的基底神經(jīng)節(jié)，對(duì)隨機(jī)語(yǔ)音流（使用音節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)無(wú)法發(fā)現(xiàn)任何單詞）的反應(yīng)強(qiáng)于對(duì)結(jié)構(gòu)化語(yǔ)音流（僅通過(guò)計(jì)算音節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)就能輕易發(fā)現(xiàn)單詞）的反應(yīng)；專業(yè)的大腦區(qū)域，即所謂的聽覺皮層，在人的語(yǔ)音統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)中起著關(guān)鍵作用，顯示出不同的模式：大腦活動(dòng)隨著時(shí)間的推移對(duì)結(jié)構(gòu)化的語(yǔ)音流有所增加，但對(duì)隨機(jī)的語(yǔ)音流則沒有變化。這種活動(dòng)的增加使詞匯在聽覺皮層上留下痕跡。簡(jiǎn)單地說(shuō)，基底神經(jīng)節(jié)檢測(cè)聲音是語(yǔ)言還是非語(yǔ)言，聽覺皮層區(qū)分熟悉和不熟悉的語(yǔ)言。

二、犬聰明的標(biāo)志

犬主一定熟悉這樣的場(chǎng)景：當(dāng)周圍發(fā)出聲響時(shí)，犬會(huì)習(xí)慣性地歪著頭。為了研究犬思考時(shí)是否有“側(cè)向”反應(yīng)，研究者要求犬在眾多玩具中按照主人的口令找到玩具。包括人類在內(nèi)的一些動(dòng)物在感知外界時(shí)會(huì)出現(xiàn)不對(duì)稱性，例如，在處理聲音信號(hào)或圖像時(shí)，人們會(huì)側(cè)向某一邊，更喜歡用某只耳朵或某只眼睛。犬身上同樣存在不對(duì)稱行為，比如搖尾巴偏向某側(cè)，用某側(cè)的鼻孔嗅聞，以及在試圖抓住東西的時(shí)候偏好用某個(gè)爪子。傾斜頭部是犬的另一種不對(duì)稱行為，但從未被研究過(guò)，動(dòng)物行為研究者安德烈·索梅塞對(duì)“犬銜回某個(gè)物品時(shí)，頭部?jī)A斜的頻率和方向”進(jìn)行了研究。

犬主訓(xùn)練犬按照要求找回某個(gè)玩具，3 個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練后，并不是每頭犬都能對(duì)玩具有反應(yīng)。這個(gè)試驗(yàn)并不復(fù)雜：房間里擺放多個(gè)玩具，主人和研究人員在另一個(gè)房間里。測(cè)試時(shí)，主人要求犬按照口令找出對(duì)應(yīng)的玩具。普通犬只能找到2 個(gè)玩具，但有些犬能夠找到多個(gè)玩具，被稱為“有天賦的單詞學(xué)習(xí)者”。研究人員觀察了兩組犬：33 頭“對(duì)照犬”和7 頭“實(shí)驗(yàn)犬”（單詞天才學(xué)習(xí)犬）。在“犬頭部?jī)A斜的探索性分析”這項(xiàng)研究中，科學(xué)家記錄了主人要求犬銜取某玩具時(shí)頭部是否傾斜，并分析了傾斜的方向。“天賦異稟”的犬在聽到主人下口令時(shí)，經(jīng)常會(huì)歪著頭（側(cè)向）精力集中聽主人的口令，而普通犬則很少這樣做。

研究團(tuán)隊(duì)成員珊妮·德羅爾說(shuō)：“犬成功找回某個(gè)玩具與犬聽到物品名字時(shí)頭部?jī)A斜存在聯(lián)系，我們認(rèn)為犬頭向一邊傾斜時(shí)與處理相關(guān)刺激存在聯(lián)系。聰明的犬思考時(shí)往往會(huì)有側(cè)向反應(yīng)?！?/p>

三、犬能夠分辨不同語(yǔ)言

犬能夠區(qū)分不同語(yǔ)言嗎？犬腦成像技術(shù)顯示犬的大腦對(duì)熟悉和不熟悉的語(yǔ)言表現(xiàn)出不同的活動(dòng)模式。這項(xiàng)研究發(fā)起人勞拉·庫(kù)亞從墨西哥搬到匈牙利，加入了ELTE 的研究團(tuán)隊(duì)中。勞拉·庫(kù)亞的寵物犬“昆昆”以前一直生活在西班牙語(yǔ)環(huán)境中，為了確定“昆昆”能否識(shí)別另一種語(yǔ)言（匈牙利語(yǔ)），庫(kù)亞對(duì)犬的腦成像進(jìn)行了研究。

經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的“昆昆”和其他17 頭犬安靜地接受核磁共振掃描，研究團(tuán)隊(duì)給它們播放了三種不同的錄音：西班牙語(yǔ)朗讀的《小王子》片段，匈牙利語(yǔ)朗讀的《小王子》片段，一段聽起來(lái)根本不像人說(shuō)話的聲音。這些犬對(duì)兩種語(yǔ)言有直接反應(yīng)，通過(guò)對(duì)犬大腦持續(xù)掃描，可以清楚地看到犬大腦對(duì)熟悉、陌生和非語(yǔ)言的反應(yīng)。掃描分析結(jié)合觀察顯示，犬能夠區(qū)分熟悉與不熟悉的語(yǔ)言，還能夠區(qū)分語(yǔ)言與非語(yǔ)言。

研究團(tuán)隊(duì)成員勞爾·赫爾南德茲-佩雷斯說(shuō)：“犬跟人一樣能夠區(qū)分語(yǔ)言和非語(yǔ)言。但這種能力背后的機(jī)制可能與人類的語(yǔ)言敏感性不同：人類的大腦專門針對(duì)語(yǔ)言，而犬的大腦可能只是通過(guò)檢測(cè)語(yǔ)速、音調(diào)、自然程度等聽覺規(guī)律區(qū)別不同語(yǔ)言。在與人類相處的過(guò)程中，犬掌握了某種語(yǔ)言的聽覺規(guī)律?！?/p>

犬與人類生活了數(shù)萬(wàn)年，大腦的進(jìn)化使它們成為更好的語(yǔ)言傾聽者，它們能夠掌握不同的語(yǔ)言規(guī)律并能夠加以區(qū)分。