許普之 李 濤 楊 毅

眾所周知，斯金納提出的操作性條件反射理論正被廣泛應(yīng)用于警犬訓(xùn)練之中，其核心觀點為人或動物為了達(dá)到自身的某種需求，會采取一定的行為，而當(dāng)這種行為的后果是對自身有利或者正向時，那么這種行為在以后出現(xiàn)的頻率就會增加，反之則減少或完全消退。我們可以利用這種正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化的方法來決定動物行為的后果，從而達(dá)到固定所需的特定行為，這就是強(qiáng)化理論。目前，在警犬訓(xùn)練中的獎勵正是基于強(qiáng)化理論中的正強(qiáng)化方法，訓(xùn)導(dǎo)員在訓(xùn)練中在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)通過給予犬食物、物品、撫拍、聲音等獎勵，對所需行為起到正強(qiáng)化作用從而達(dá)到訓(xùn)練目的。本文結(jié)合斯金納的強(qiáng)化理論分析警犬訓(xùn)練中獎勵物的選擇、獎勵時機(jī)的把握以及獎勵的原則等內(nèi)容，以期與業(yè)內(nèi)人士共同探討提高。

一、獎勵物的選擇

斯金納的強(qiáng)化理論中提出強(qiáng)化作用與使用強(qiáng)化物是分不開的，這里所說的強(qiáng)化物不一定是實物（食物、物品等），也可以是行為（撫拍、聲音）、表情等。在實際操作中，強(qiáng)化物的概念更為寬泛，我們將可以刺激動物再次出現(xiàn)某種行為的行為本身或由它帶來的后果，都?xì)w為強(qiáng)化物。通過使用某種強(qiáng)化物，能使所需的行為發(fā)生概率增加，動物受到這種強(qiáng)化物的正向刺激，表現(xiàn)出積極性增高，這就是正強(qiáng)化，那么該強(qiáng)化物即為正強(qiáng)化物。正是因為強(qiáng)化物在塑造動物的行為上有著極大作用，所以在警犬訓(xùn)練中正強(qiáng)化物的選擇也就是通常說的獎勵物的選擇就顯得格外重要。

通常來說警犬訓(xùn)導(dǎo)員對獎勵物的選擇至少要考慮三個方面的因素：訓(xùn)導(dǎo)員便于提供和給予、警犬能夠接受、對警犬能夠起到正強(qiáng)化效果。在警犬訓(xùn)練中，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)基于以上三個方面來選擇強(qiáng)化物，同時還應(yīng)考慮到便捷易用和成本限制的問題。在大多數(shù)情況下，在訓(xùn)練中訓(xùn)導(dǎo)員會在犬完成動作后給予撫拍、“好”的口令以及食物（犬糧、肉粒）、球類、咬包或其他玩具等物品作為獎勵。除此之外，要使正強(qiáng)化能達(dá)到理想的效果，對獎勵物的恰當(dāng)使用是很重要的。一般來說，在開始訓(xùn)練前，首先要弄清本次訓(xùn)練的目標(biāo)與訓(xùn)練科目難度以及受訓(xùn)犬的能力強(qiáng)弱，然后針對訓(xùn)練的特點使用恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物。例如在基礎(chǔ)科目中的“坐”“臥”“立” “來”等科目的訓(xùn)練，訓(xùn)導(dǎo)員可以選擇使用強(qiáng)化效力較小的獎勵物，例如犬糧、肉粒等且考慮到訓(xùn)練的連貫性與重復(fù)性，單次獎勵的量不宜過多；在訓(xùn)練基礎(chǔ)科目中的“隨行”或者使用科目尤其是搜索類科目時，選擇使用強(qiáng)化效力較大的獎勵物，例如球類、咬包或其他玩具等物品。總之，在訓(xùn)練中通過使用恰當(dāng)?shù)莫剟钗?，可以使?xùn)練成效最大化。

需要注意的是獎勵物效用的大小還與接受獎勵的警犬有關(guān)。某種獎勵能否達(dá)到相應(yīng)的激勵效果，取決于該獎勵物的運用是否恰當(dāng)合適，而評估該獎勵物運用的恰當(dāng)與否，又取決于施加的該獎勵物作用對象的接受程度。因此，在警犬訓(xùn)練中選擇獎勵物時必須考慮到警犬的特質(zhì)。比如，麻棒一般能夠起到獎勵作用，但是在較小月齡的犬的訓(xùn)練中卻難以達(dá)到相應(yīng)的獎勵效果，理由很簡單，較硬的麻棒不適宜幼齡犬的牙齒，此階段的訓(xùn)練，小的咬包或者球反而更為合適。對于食物動力強(qiáng)的犬，選用較易獲得的犬糧或者肉粒作為訓(xùn)練中的獎勵，可以在達(dá)到獎勵效果的同時也能保障訓(xùn)練的連續(xù)開展；對于銜取欲望和占有欲望強(qiáng)的犬則適于選用該犬喜歡的銜取物品作為獎勵物進(jìn)行訓(xùn)練。所以，在訓(xùn)練中采用獎勵手段時，獎勵物的選擇應(yīng)該根據(jù)警犬的個體特點和訓(xùn)練目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，以確保獎勵對警犬具有意義。

二、獎勵時機(jī)的把握

在警犬訓(xùn)練中，獎勵時機(jī)的把握對訓(xùn)練效果的好壞有著直接聯(lián)系，斯金納的強(qiáng)化理論強(qiáng)調(diào)的動物行為與其帶來的結(jié)果之間存在某種聯(lián)系，可以通過強(qiáng)化來促進(jìn)這種聯(lián)系的建立，從而促進(jìn)動物行為的發(fā)生。同樣，在警犬訓(xùn)練中，訓(xùn)導(dǎo)員可以利用獎勵的手段使警犬建立相應(yīng)科目與獎勵之間的聯(lián)系。在此過程中，訓(xùn)導(dǎo)員對獎勵時機(jī)的把握恰當(dāng)可以使訓(xùn)練事半功倍。

首先，在前期的訓(xùn)練過程中的獎勵要注重及時性，也就是及時反饋。根據(jù)斯金納的強(qiáng)化理論，警犬在做出相應(yīng)動作后訓(xùn)導(dǎo)員迅速給予獎勵，以使警犬建立反饋機(jī)制，將該訓(xùn)練科目與可以直接獲得獎勵進(jìn)行關(guān)聯(lián)。這樣，警犬在后續(xù)的訓(xùn)練過程中就能因為渴望獲得獎勵而更加積極地對訓(xùn)導(dǎo)員的指令做出響應(yīng)。因此，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)避免過早或過晚給予獎勵，從而避免使犬產(chǎn)生不良聯(lián)系，影響訓(xùn)練效果。

其次，在后期的訓(xùn)練過程中要靈活運用間歇獎勵。斯金納的強(qiáng)化理論中提到強(qiáng)化類型表，將強(qiáng)化分為兩大類——連續(xù)強(qiáng)化和間歇強(qiáng)化，其中間歇強(qiáng)化又分為固定時間、變動時間、固定比率和變動比率。斯金納指出間歇強(qiáng)化停止后產(chǎn)生的反應(yīng)消退要遠(yuǎn)低于連續(xù)強(qiáng)化，因此，訓(xùn)導(dǎo)員在訓(xùn)練中要善于運用間歇強(qiáng)化以更好地固定警犬的行為。例如基礎(chǔ)科目訓(xùn)練時有時可以在犬每次完成動作就立即獎勵，而有時可以在犬連續(xù)完成數(shù)個動作后給予獎勵，這樣警犬會更加努力響應(yīng)訓(xùn)導(dǎo)員，以及為后續(xù)延緩能力打下訓(xùn)練基礎(chǔ)。

三、獎勵的原則

（一）獎勵應(yīng)當(dāng)具有一致性。在訓(xùn)練中獎勵伴隨著警犬特定動作的完成而出現(xiàn)，那么最初的強(qiáng)化刺激便形成了。隨著訓(xùn)練的開展，警犬的特定行為動作以及科目均伴隨不同程度的獎勵的出現(xiàn)，警犬就能形成分辨性刺激，從而自行區(qū)分相倚性聯(lián)系。為了更好地使警犬形成分辨性刺激，我們在實際訓(xùn)練當(dāng)中應(yīng)保持獎勵的一致性，即警犬每次完成訓(xùn)導(dǎo)員需要的行為或動作后均應(yīng)該獲得獎勵，從而使警犬更加期待獎勵的到來，積極做出相應(yīng)動作。這樣可以幫助警犬明確地對不同行為和指令進(jìn)行區(qū)分，并且不會因為獎勵的變化而混淆。

（二）獎勵應(yīng)當(dāng)具有可變性。如果在長期的訓(xùn)練中訓(xùn)導(dǎo)員給予警犬的獎勵總是相同的，警犬可能會對該獎勵逐漸失去興趣，那么所謂正強(qiáng)化的效果也就隨之減弱。因此，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)該不時地改變獎勵的類型和數(shù)量，保持獎勵的神秘感以激發(fā)警犬對獎勵的渴望和參與訓(xùn)練的積極性。

（三）獎勵應(yīng)當(dāng)具有漸進(jìn)性。在警犬訓(xùn)練中，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)逐漸減少獎勵的使用頻次，以培養(yǎng)警犬的自主性和獨立性，使警犬降低對獎勵的依賴。訓(xùn)練一開始，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)該也必須頻繁地給予獎勵，以建立警犬完成動作的積極的正反饋。然而，隨著訓(xùn)練的深入，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)逐漸減少獎勵的使用頻次，讓警犬逐漸習(xí)慣不完全依賴獎勵而完成訓(xùn)導(dǎo)員下達(dá)的指令或任務(wù)。根據(jù)斯金納的強(qiáng)化理論，逐步減少獎勵的使用可以增加警犬對獎勵的渴望和期待，保持神秘感同時也可以增加警犬的自主性和獨立性，這和間歇性獎勵的運用有著緊密的聯(lián)系。

（四）獎勵應(yīng)當(dāng)具有多樣性。警犬的不同訓(xùn)練方向和不同品種的警犬對不同類型的獎勵偏好也有所差異，在訓(xùn)練過程中，警犬訓(xùn)導(dǎo)員要根據(jù)所帶警犬的喜好，有針對性地選擇多種獎勵方式，如食物、玩具或響片的“咔噠”聲、撫拍等。這樣既可以增加訓(xùn)練的趣味性，又可以提高訓(xùn)練的成效。同時警犬訓(xùn)導(dǎo)員要培養(yǎng)敏銳的觀察力，靈活地運用獎勵，以滿足每頭警犬在不同階段的需求差異。