葉 蕾

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展推動(dòng)多類(lèi)型多渠道傳播形式日漸融合，信息傳播變得越來(lái)越豐富多彩、花樣百出。新舊傳播媒介相互融合，傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互碰撞，融合媒體時(shí)代為新媒體行業(yè)提供了更大的創(chuàng)造空間與更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，也為很多人提供了新的就業(yè)選擇，越來(lái)越多的人加入了新媒體從業(yè)者的行列，開(kāi)啟了自己的短視頻創(chuàng)作生涯。短視頻通常是指時(shí)長(zhǎng)短、內(nèi)容豐富、類(lèi)型多樣，融合音樂(lè)、文字、畫(huà)面等多種素材的視頻內(nèi)容，大多以新媒體視頻APP為播放平臺(tái)，經(jīng)由視頻創(chuàng)作者拍攝、剪輯、后期處理后推送給APP 用戶(hù)，且可以通過(guò)大數(shù)據(jù)推算，向不同年齡、不同喜好的用戶(hù)推送不同的內(nèi)容，適合作為人們?cè)谒槠瘯r(shí)間內(nèi)的一項(xiàng)娛樂(lè)消遣。短視頻內(nèi)容覆蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，從各類(lèi)社會(huì)熱點(diǎn)新聞、公益教育、技能分享到舞蹈、音樂(lè)、創(chuàng)意、明星動(dòng)態(tài)、幽默搞笑等主題，視頻創(chuàng)作者可以通過(guò)上傳原創(chuàng)視頻獲取關(guān)注和流量，也可以通過(guò)直播創(chuàng)意廣告片等形式進(jìn)行帶貨，以獲得視頻創(chuàng)造收益、直播帶貨收益與中插廣告收益。由于形式不受限、自由度高、自主性強(qiáng)，短視頻越來(lái)越受到大眾的歡迎，形成了視頻創(chuàng)作者與觀看者的高頻互動(dòng)，對(duì)社會(huì)與群眾的影響程度也越來(lái)越高。在此情形下，短視頻主播的語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題逐漸成為討論熱點(diǎn)。在覆蓋各個(gè)年齡階段的廣大受眾的短視頻平臺(tái)上，規(guī)范短視頻主播的用詞發(fā)音、遣詞造句與方言使用等成為重要趨勢(shì)。

一、融媒體與語(yǔ)言規(guī)范化的概念

融媒體是指一個(gè)非獨(dú)立的實(shí)體媒體，通過(guò)提取廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等不同媒體的不同優(yōu)勢(shì)，整合多種媒體媒介的資源，拓寬宣傳渠道、豐富傳播內(nèi)容，全面優(yōu)化媒體傳播的功能、途徑、速度、價(jià)值等，是一種在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代優(yōu)勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生的多功能媒體運(yùn)作模式，充分發(fā)揮了媒體的作用，對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

語(yǔ)言規(guī)范化指的是在同一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境下，需要按照該語(yǔ)言的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、書(shū)寫(xiě)等方面來(lái)規(guī)范自己。對(duì)不規(guī)范的現(xiàn)象進(jìn)行修正和改善，促使其向規(guī)范化方向靠攏，要制定規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，推廣合乎規(guī)范的行為，督促語(yǔ)言使用者拋棄不規(guī)范用法，自覺(jué)遵守正確用法。本文中主要是指融媒體背景下短視頻語(yǔ)言環(huán)境中的主播語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題。

二、規(guī)范短視頻主播語(yǔ)言的意義

短視頻作為一種互聯(lián)網(wǎng)新媒體，讓信息的表達(dá)更加多元化，形式更加豐富和精彩，信息多呈現(xiàn)出碎片化特征，海量用戶(hù)從四面八方而來(lái)，消息的傳遞者與接收者之間的交流非?；钴S，他們可以互相轉(zhuǎn)換角色，參與度很高，互動(dòng)性很強(qiáng)，這使得短視頻主播的身份、角色、地域大相徑庭；身為主播他們并未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一般都采用自主的、具有自身特色的語(yǔ)言表達(dá)方式，形成了許多不同語(yǔ)言風(fēng)格的語(yǔ)言文化，而這些語(yǔ)言文化多具有隨意性強(qiáng)、傳播速度快、影響力大的特點(diǎn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近幾年來(lái)，短視頻用戶(hù)呈現(xiàn)持續(xù)上漲態(tài)勢(shì)，截至2021 年6 月，中國(guó)短視頻用戶(hù)規(guī)模為8.88 億，占網(wǎng)民整體的87.8%，可見(jiàn)人數(shù)之多、規(guī)模之大。語(yǔ)言類(lèi)主播作為現(xiàn)代社會(huì)文化傳播的重要媒體類(lèi)型之一，面對(duì)的受眾數(shù)量多、范圍廣，需要具備較高的思想素質(zhì)、規(guī)范好自身行為，對(duì)自己的言行舉止深思熟慮并負(fù)好責(zé)任，對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行正向引導(dǎo)，扮演好信息傳播中介的角色，發(fā)揮好自身的傳播價(jià)值，做好在口語(yǔ)規(guī)范化方面的示范。這就需要對(duì)短視頻主播語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范化進(jìn)行一定的限制，保留對(duì)中華文化、中華文明的傳承，讓廣播語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中朝著規(guī)范化、科學(xué)化、價(jià)值化方向發(fā)展，為構(gòu)建優(yōu)良的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)力量。

三、短視頻主播語(yǔ)言規(guī)范化存在的問(wèn)題

目前，短視頻主播對(duì)于語(yǔ)言的創(chuàng)新已經(jīng)打破了規(guī)范界限，無(wú)明確意義指向語(yǔ)句、話語(yǔ)重構(gòu)、夸張放大、諧音、各地方言等融合構(gòu)成了當(dāng)前大多數(shù)短視頻主播的語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的搜集整理和一些典型詞語(yǔ)的舉例，本文將短視頻主播語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題歸集為用詞、發(fā)音、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和方言三個(gè)方面。

1.用詞不規(guī)范。當(dāng)今，人人都可以成為短視頻主播，主播們的語(yǔ)言表達(dá)形式不再受到傳統(tǒng)媒體表達(dá)規(guī)范的限制，且更具時(shí)代感，出現(xiàn)了許多突破常規(guī)語(yǔ)言的新興詞語(yǔ)，或是諧音改字，或是詞義重構(gòu)，或是長(zhǎng)句壓縮等。比如在短視頻平臺(tái)上爆火的“yyds”，實(shí)質(zhì)是中文“永遠(yuǎn)的神”單字拼音首字母的組合，常用來(lái)稱(chēng)贊某個(gè)事物或某個(gè)人，為網(wǎng)民熟知，而后還被用作瑞幸咖啡生椰拿鐵的廣告詞。類(lèi)似詞語(yǔ)還有“hxd”“srds”等，分別是“好兄弟”和“雖然但是”的意思?！皵[爛”“栓Q”“達(dá)咩”“集美”等與常規(guī)語(yǔ)言規(guī)范格格不入的詞語(yǔ)，均由短視頻用戶(hù)創(chuàng)造，分別表示“放棄做某事”“謝謝”“拒絕”“姐妹”的意思。這些語(yǔ)言雖然在一定程度上具有幽默感，也更容易吸引年輕人的關(guān)注，但無(wú)論是在語(yǔ)音還是語(yǔ)法上都不符合語(yǔ)言的規(guī)范性，體現(xiàn)出一種網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“狂歡化”的語(yǔ)言解構(gòu)特征，即對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言使用的顛覆，將帶有特定符號(hào)的語(yǔ)言進(jìn)行不同方式的重組、替換、融合。

創(chuàng)新固然是好事，但一些無(wú)厘頭的、缺乏營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的詞語(yǔ)重構(gòu)覆蓋了原本文字包含的意義，被運(yùn)用在了一些不適宜的場(chǎng)合。例如許多學(xué)生觀看了短視頻后受其影響，將一些詞語(yǔ)用在書(shū)寫(xiě)作文和作業(yè)過(guò)程中，比如把“看看”寫(xiě)成“康康”，用“xswl”代替“笑死我了”。低齡人群有著較強(qiáng)的模仿力，在短視頻看到這些不規(guī)范詞語(yǔ)后容易形成根深蒂固的印象，對(duì)他們的語(yǔ)文能力塑造產(chǎn)生了不好的影響。這些創(chuàng)新詞語(yǔ)和一些廣為流傳的詩(shī)詞改編，也容易使受眾群體忽視對(duì)中華傳統(tǒng)漢字、詩(shī)詞、成語(yǔ)等優(yōu)秀文化的繼承和弘揚(yáng)。

2.發(fā)音失范。短視頻主播語(yǔ)言表達(dá)的隨意性，使得普通話的應(yīng)用被削弱，不同于傳統(tǒng)媒體傳播中對(duì)主播普通話語(yǔ)言發(fā)音字正腔圓，停頓、銜接流暢，抑揚(yáng)頓挫等的要求，短視頻主播的語(yǔ)言發(fā)音沒(méi)有受到限制，主播的普通話水平也沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，主播們也很少注重在語(yǔ)言發(fā)音上的規(guī)范，在語(yǔ)言表達(dá)上存在許多錯(cuò)誤。主要表現(xiàn)為語(yǔ)音不純、平翹舌或前后鼻音不分、聲調(diào)錯(cuò)誤、字音讀錯(cuò)等問(wèn)題，以及在氣息控制與口腔控制上，主播自身也沒(méi)有重視。在語(yǔ)言表達(dá)上，主播們也隨心所欲，停留位置是否恰當(dāng)，語(yǔ)言技巧是否有效應(yīng)用，語(yǔ)言表達(dá)是否符合受眾的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，以及是否形成良好的傳播效果，這些問(wèn)題幾乎不在大部分短視頻主播的語(yǔ)言規(guī)范范疇之內(nèi)。

更典型的表現(xiàn)是，語(yǔ)言發(fā)音的失范問(wèn)題幾乎存在于大部分的短視頻主播身上。為了讓短視頻更加符合年輕人的口味，許多主播都開(kāi)始標(biāo)新立異、追趕風(fēng)潮，通過(guò)對(duì)正常普通話的變調(diào)，故意用前后鼻音不分、平翹舌不分來(lái)使自己的話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)搞笑，正確的播音方式被他們拋擲腦后，語(yǔ)言混亂、語(yǔ)言符號(hào)隨意替代、無(wú)邏輯的語(yǔ)言發(fā)音問(wèn)題頻頻出現(xiàn)。盡管短視頻媒體本身就是一種創(chuàng)新的、娛樂(lè)性強(qiáng)、嚴(yán)肅性低的新興媒體，但如果不對(duì)一些語(yǔ)言發(fā)音失范問(wèn)題進(jìn)行規(guī)范，對(duì)社會(huì)公眾造成的負(fù)面引導(dǎo)后果將是不容小覷的。

3.網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)與方言流行。短視頻能夠做到在十幾秒到幾分鐘內(nèi)表達(dá)出足夠多的內(nèi)容，傳遞出更鮮明更密集的信息。這種視頻內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，省去了很多啰嗦的視聽(tīng)語(yǔ)言成分，留下了大量空間供觀看者進(jìn)行想象和自我投射，鏡頭的快速切換和第一視角，能夠讓受眾更快速地進(jìn)入情境，感受和感知鏡頭語(yǔ)言。此外，鏡頭語(yǔ)言與有聲語(yǔ)言也達(dá)成了有效配合，短視頻支持多種有聲語(yǔ)言的表達(dá)，還有語(yǔ)音變調(diào)和文字朗讀等功能，比如可選擇將文本朗讀為“廣西表哥”“粵語(yǔ)男聲”“東北老鐵”等不同地域的方言，還能進(jìn)行趣味歌唱、萌趣動(dòng)漫配音等，通過(guò)有聲語(yǔ)言的加持，使視頻更具趣味，更好地表達(dá)鏡頭語(yǔ)言，促進(jìn)視頻主播進(jìn)行更深層次的情感表達(dá)，也提升了視頻的感染力。也因此，“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣”“聽(tīng)我說(shuō)謝謝你，因?yàn)橛心?，溫暖了四季”“你?ài)我，我愛(ài)你，蜜雪冰城甜蜜蜜”等“洗腦”歌曲也在各短視頻平臺(tái)廣為傳唱。

短視頻興起之后，一些主播發(fā)現(xiàn)了方言運(yùn)用的流量密碼，其中以川渝和東北方言為典型代表，用方言拍攝短視頻，獲取了大批粉絲的關(guān)注。由于方言比普通話聽(tīng)起來(lái)更有特色、更加有趣，也更容易打造視聽(tīng)效果，各種方言梗也開(kāi)始在短視頻平臺(tái)上流行起來(lái)。

可見(jiàn)，講述和傳播方言也能夠作為一種視頻特色來(lái)獲取關(guān)注，方言的傳播可以被看為地域文化的輸出。但方言在短視頻平臺(tái)上的片面化、碎片化呈現(xiàn)，和在大部分受眾視角下的陌生、新奇的語(yǔ)言接收，使得方言的傳播不夠完整和深入，受眾缺乏對(duì)方言背后意義的深層次理解，容易產(chǎn)生錯(cuò)誤解讀和效仿。而且大多方言主播的出發(fā)點(diǎn)也并不是為了宣揚(yáng)方言文化，而是以此為噱頭，用俚語(yǔ)作包袱，甚至用一些粗俗的地方話表現(xiàn)方言特色，偏離了方言傳播的正軌，可能造成或加深人們的地域偏見(jiàn)。

四、短視頻主播語(yǔ)言規(guī)范化對(duì)策

1.培養(yǎng)主播語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)。短視頻主播的方言表達(dá)和一些有趣的梗概、自創(chuàng)詞語(yǔ)在很大程度上使語(yǔ)言表達(dá)更具親切感，更加容易拉近同受眾的距離。例如最近有兩位主播在抖音短視頻平臺(tái)比較受歡迎：其中一位主播的語(yǔ)言風(fēng)格是對(duì)普通話進(jìn)行變調(diào)和聲母韻母的重新組合，聽(tīng)起來(lái)十分幽默搞笑，被網(wǎng)友評(píng)價(jià)為“每個(gè)發(fā)音都在我意想不到的地方”；另一位主播則是以其自創(chuàng)的語(yǔ)調(diào)和以成語(yǔ)接龍形式串聯(lián)成的一句話，將一些非本意的成語(yǔ)放在當(dāng)下語(yǔ)境中，又別有一番意味。這種口語(yǔ)化的語(yǔ)言表達(dá)方式構(gòu)成了此類(lèi)主播短視頻內(nèi)容的核心，吸引了許多粉絲的關(guān)注和模仿，對(duì)短視頻的信息傳播無(wú)疑是有用的，但應(yīng)當(dāng)保持適度，不能因過(guò)于口語(yǔ)化使表達(dá)內(nèi)容空洞無(wú)物，為了強(qiáng)行押韻、搞笑而歪曲一些詞語(yǔ)原本的意思，聲音粗糙、口齒含糊、方言過(guò)重也可能造成受眾聽(tīng)覺(jué)上的不適。因此，短視頻主播要平衡好語(yǔ)言口語(yǔ)化和規(guī)范化的關(guān)系，在保持語(yǔ)言規(guī)范的基礎(chǔ)上加以適度的口語(yǔ)化，用規(guī)范化口語(yǔ)傳遞正確且清晰的信息，抒發(fā)主播的情感，表達(dá)主播的情緒，讓受眾更深入地理解主播創(chuàng)作短視頻所要表達(dá)的真正含義。

短視頻主播自身要意識(shí)到語(yǔ)言規(guī)范的重要性，培養(yǎng)語(yǔ)言規(guī)范化意識(shí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，將傳播正確的社會(huì)價(jià)值觀與傳遞對(duì)社會(huì)公眾有益的信息放在首位，認(rèn)識(shí)到作為短視頻主播其所表達(dá)言論可能造成的影響，不能為了博眼球故意用一些粗俗方言、無(wú)厘頭詞語(yǔ)來(lái)創(chuàng)作視頻。同時(shí)，短視頻主播應(yīng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的技巧和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高語(yǔ)言組織能力，使短視頻的視頻語(yǔ)言與有聲語(yǔ)言更具有邏輯性。針對(duì)語(yǔ)言發(fā)音失范問(wèn)題，主播們要提高重視，提升普通話水平，培養(yǎng)語(yǔ)言組織與講述能力，盡可能地使發(fā)音貼近標(biāo)準(zhǔn)，使表達(dá)更為清晰，便于與受眾群體互動(dòng)交流，拉近彼此之間的距離，提升親切感，從而達(dá)成信息傳播者與信息接收者間的共鳴。

2.保持規(guī)范播音方式與健康語(yǔ)言走向。廣播語(yǔ)言的創(chuàng)新是新時(shí)代的必然趨勢(shì)和必要走向，但創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)建立在保有規(guī)范化的播音方式與堅(jiān)持健康的語(yǔ)言走向的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)正視語(yǔ)言在大環(huán)境下可追溯的、有依據(jù)的更新變化，對(duì)于有助于社會(huì)表達(dá)的創(chuàng)新詞語(yǔ)、語(yǔ)句、發(fā)音等，應(yīng)當(dāng)予以支持，對(duì)于沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、破壞語(yǔ)言體系結(jié)構(gòu)、言之無(wú)理的，應(yīng)當(dāng)予以限制和剔除。

短視頻主播在用詞上，要確保創(chuàng)新詞語(yǔ)的正向性與可傳播性，再同規(guī)范化詞語(yǔ)相結(jié)合，在保證對(duì)規(guī)范化語(yǔ)言使用的同時(shí)，加以適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化內(nèi)容，既讓傳播的信息不失可信度，又能拉近同受眾間的交流距離。在語(yǔ)言發(fā)音上，短視頻主播可以通過(guò)打好底稿等方式，預(yù)先熟悉內(nèi)容，保證發(fā)聲標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語(yǔ)音語(yǔ)速適中，規(guī)劃好語(yǔ)言節(jié)奏、頻率、方式。在方言使用上，各方言主播要注意輸出正向的方言文化，不能將粗鄙內(nèi)容融入其中，既用方言增加視頻內(nèi)容的有趣性，又不能忽視方言的普通話內(nèi)涵解讀，讓受眾正確地了解方言的含義，學(xué)習(xí)各地方言文化，實(shí)現(xiàn)普通話普及與方言文化宣傳的雙向作用。

五、結(jié)語(yǔ)

短視頻主播已經(jīng)成為融媒體背景下重要的信息傳播者、話題締造者、話語(yǔ)主導(dǎo)者，對(duì)社會(huì)公眾有著很大程度的影響，對(duì)社會(huì)的輿論走向和潮流趨勢(shì)也產(chǎn)生著不同程度的影響，對(duì)于語(yǔ)言的科學(xué)化、健康化發(fā)展有著重要意義?；诖耍桃曨l主播語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題需要得到及時(shí)解決。通過(guò)提高主播素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)主播語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，保持規(guī)范播音方式與健康語(yǔ)言走向等，規(guī)范短視頻主播在用詞、發(fā)音、方言等方面的使用。