◎亓海霞
(泰安市廣播電視臺(tái),山東 泰安 271000)
說(shuō)到“創(chuàng)新”,習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),“創(chuàng)新,是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力……”在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝,播音主持也不例外。播音主持是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng),主持人通過(guò)有聲語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言,通過(guò)廣播和電視傳媒進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。播音員可以說(shuō)是廣播電視傳播過(guò)程中的重要一環(huán),同時(shí)也是廣播電視事業(yè)的重要組成部分,不僅具有自然屬性,還具有社會(huì)屬性;既包括新聞性,又兼具藝術(shù)性。
“創(chuàng)新”一詞,是當(dāng)今社會(huì)對(duì)廣大播音員提出的一個(gè)重大課題,特別是自媒體時(shí)代,人們獲取新聞的渠道越來(lái)越多樣化,這給了廣大播音員一個(gè)巨大的“考驗(yàn)”。要想在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天脫穎而出,播音主持人的主持風(fēng)格尤為重要!
對(duì)于在播音主持實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新趨勢(shì)、新理念、新思路,要認(rèn)真研究,善于思考,從理論概念上結(jié)合目前日益多元的傳播方式進(jìn)行推敲,從而形成新的更有益于傳播的理論體系,繼而學(xué)以致用,把理論所學(xué)切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。不能學(xué)習(xí)、工作“兩張皮”,要多積累經(jīng)驗(yàn),在觀看上級(jí)臺(tái)的節(jié)目當(dāng)中,善于挖掘主持人身上的“風(fēng)格”“亮點(diǎn)”,然后加入自己的“元素”形成新的主持風(fēng)格。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,切記不要照搬硬套,而要力求讓觀眾眼前一亮,用鮮明的主持風(fēng)格得到觀眾的認(rèn)可,給大家留下深刻的印象。相反,忽視了理論知識(shí)的實(shí)踐也是不可取的,理論水平不足就急于在工作上實(shí)踐,也會(huì)導(dǎo)致有效傳播的偏離,在這一點(diǎn)上欲速則不達(dá)[1]。
在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記指出,“不日新者必日退”。創(chuàng)新固然重要,但要明白一點(diǎn),那就是不能否定原有的一切,要在原有的基礎(chǔ)之上標(biāo)新立異。在各種傳播形態(tài)面前,主持人對(duì)廣播電視節(jié)目的整體駕馭能力上,更多表現(xiàn)在提升創(chuàng)新能力上。不同的主持人出現(xiàn)在不同的事件現(xiàn)場(chǎng),有不同的闡述方式,所以在表達(dá)之前,主持人的思考方式、語(yǔ)言組織、即興表達(dá)都跟平時(shí)的日積月累密不可分。作為優(yōu)秀的主持人,要精準(zhǔn)切換臨鏡狀態(tài),不能出現(xiàn)絲毫誤差。在主持節(jié)目時(shí),主持人無(wú)論是“播”是“說(shuō)”還是“聊”,其表達(dá)的形式必須要遵循傳播規(guī)律、基本原則和規(guī)范的要求,不能為了所謂的“創(chuàng)新”,不管節(jié)目?jī)?nèi)容或者節(jié)目定位,一味追求“形式”上的創(chuàng)新,忽視基本功及個(gè)人理論素養(yǎng)等前提條件,那顯然是“丟了西瓜,撿了芝麻”。隨著廣播電視形態(tài)的迭代更新,主持節(jié)目的形式多種多樣,比如,單人主持、多人主持、多場(chǎng)景主持、多地點(diǎn)活動(dòng)主持、異地交互主持等。媒體的多元化發(fā)展趨勢(shì)給我們帶來(lái)的前所未有的挑戰(zhàn),也為播音主持創(chuàng)造性發(fā)展提供了廣闊天地[2]。
播音員主持人在學(xué)習(xí)、繼承播音界老前輩寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也要具備傳統(tǒng)播音的“三感三性”。在此基礎(chǔ)之上,要結(jié)合當(dāng)代傳媒的新優(yōu)勢(shì),例如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)移動(dòng)終端、社交媒體等客戶(hù)端,讓信息傳播更具多樣化。播音員主持人要根據(jù)不同的傳播形式,在稿件的處理上做出相應(yīng)調(diào)整。播報(bào)風(fēng)格與傳播內(nèi)容要做到相得益彰,語(yǔ)言文字、穿著打扮、儀表儀態(tài)、舉手投足要端莊得體、富有親和力。同時(shí),練就過(guò)硬的基本功是每一個(gè)播音員主持人的必備條件;要注意字正腔圓、注意吐字歸音、注意氣息的運(yùn)用等等。在日常生活當(dāng)中,要有不斷學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識(shí),不斷注重提高自身的政治思想理論水平,練就敏銳的洞察力、清晰的思辨力、流暢的表達(dá)力及靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
俗話說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,主持人更是如此。大家都知道,播音員主持人是一種厚積薄發(fā)的職業(yè),對(duì)于一名優(yōu)秀的廣播電視節(jié)目主持人來(lái)說(shuō),充足的知識(shí)積累至關(guān)重要。在播音過(guò)程當(dāng)中,要有創(chuàng)造性思維,特別是當(dāng)今的一些播音員主持人,由于工作時(shí)間久了而沒(méi)有了工作激情,導(dǎo)致節(jié)目主持毫無(wú)新意。這種不具備創(chuàng)新理念的工作態(tài)度會(huì)影響到節(jié)目收視率,所以點(diǎn)燃工作激情是亟待解決的問(wèn)題。
說(shuō)到工作“激情”,筆者想到了劉長(zhǎng)樂(lè),他坦言自己是個(gè)“領(lǐng)頭的瘋子”,他說(shuō)是一群激情四射的“瘋子”締造了鳳凰衛(wèi)視。如此簡(jiǎn)單的一句話道出了一個(gè)道理:充滿激情的團(tuán)隊(duì)是多么強(qiáng)大,生命力和激情是多么重要!
筆者非常喜歡這樣一段話,乃至爛熟于心,每次想到都感覺(jué)自己熱血沸騰:“激情不是特定的人和特定的事具備和擁有的,其實(shí)每個(gè)人自身都是一座潛力巨大的寶藏,富有無(wú)比豐盈的激情,釋放它還是壓抑它,燃燒它還是熄滅他,全在于你自己”。很多時(shí)候,很多人,對(duì)待工作唯獨(dú)缺少的就是這樣一種“激情”!試想,播音員主持人如果具備了這樣一種工作“激情”,將會(huì)是一種怎樣的熱血沸騰。
作家高爾基曾說(shuō)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”,用來(lái)自己形容對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。偉大的物理學(xué)家普朗克在慶祝60 歲生日時(shí),愛(ài)因斯坦說(shuō),促使普朗克不顧一切獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的動(dòng)機(jī),不是因?yàn)樗欠驳囊庵玖?,而是他?duì)自己熱愛(ài)的工作始終保持著“談戀愛(ài)”的感覺(jué)。顯而易見(jiàn),他們的這種“激情”和熱愛(ài),正是當(dāng)代部分播音員主持人所不及的。如果帶著這種激情投入到工作當(dāng)中,那么,我們的播音事業(yè)將會(huì)讓“創(chuàng)新”成為常態(tài)[4]。
當(dāng)前,我國(guó)廣播電視行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展期,隨著廣播電視媒體日益市場(chǎng)化,播音主持面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),有限的崗位涌入大量競(jìng)爭(zhēng)者。面對(duì)這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng),播音員主持人必須重視行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),要具備強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),求新求變,這樣才能更好地滿足受眾對(duì)廣播電視節(jié)目的需要和對(duì)播音員提出的更高要求。播音員主持人要善于打破傳統(tǒng)主持風(fēng)格的局限性,敏銳捕捉節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)與受眾心理,從而對(duì)主持風(fēng)格做出適當(dāng)調(diào)整。
首先,具有個(gè)性化的主持風(fēng)格不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)期揣摩和摸索。主持人要把握節(jié)目實(shí)質(zhì),增加節(jié)目?jī)?nèi)涵,將節(jié)目?jī)?nèi)容與自己的形象特點(diǎn)巧妙結(jié)合,避免盲目跟風(fēng),生搬硬套。力求用全身心投入和貨真價(jià)實(shí)的內(nèi)容,贏得觀眾的好感和信賴(lài),從而與受眾產(chǎn)生情感共鳴,收視率就會(huì)提升。風(fēng)格是主持人的魅力體現(xiàn),如何利用自身風(fēng)格實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新?從廣義上說(shuō),播音風(fēng)格就是播音創(chuàng)作當(dāng)中體現(xiàn)出來(lái)的民族風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格、階級(jí)風(fēng)格、稿件和節(jié)目風(fēng)格、播音員的風(fēng)格。從狹義上說(shuō),就是播音員主持人在創(chuàng)作中體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)特色、創(chuàng)作個(gè)性。在具備風(fēng)格的前提下,使風(fēng)格特色得以延伸和優(yōu)化,才會(huì)有所創(chuàng)新。這就要求主持人在摸索中汲取經(jīng)驗(yàn)、在汲取到經(jīng)驗(yàn)之后,迅速運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,才能真正做到了學(xué)以致用。
其次,新媒體時(shí)代,播音主持人的定位、角色和能力都發(fā)生了改變?;谶@樣的大背景,播音員主持人更要注重創(chuàng)新的重要性。單就方法而言,主持人從以往的文本創(chuàng)作向著以語(yǔ)境交流互動(dòng)為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變。在以往主持節(jié)目時(shí),主持人多采用口語(yǔ)化風(fēng)格,形成與觀眾交流的主持風(fēng)格。要知道,廣播電視的本質(zhì)是單向傳播,此種交流是不實(shí)際的,沒(méi)有真實(shí)的交流互動(dòng)。進(jìn)入全媒體時(shí)代,因?yàn)槠潆p向互動(dòng)的技術(shù)特點(diǎn),觀眾不再滿足于不真實(shí)的交流,而是希望能與主持人進(jìn)行真實(shí)的互動(dòng)交流,大家以發(fā)評(píng)論、彈幕乃至直播的方式實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)互動(dòng)。由于傳播方式發(fā)生了改變,播音員主持人要注意和觀眾交流互動(dòng)的語(yǔ)態(tài),創(chuàng)新性地通過(guò)自己的專(zhuān)長(zhǎng)輸出內(nèi)容,創(chuàng)造出真切的社群關(guān)系。播音員不僅要具備語(yǔ)言創(chuàng)作的基礎(chǔ)能力,還要有“后臺(tái)”能力,這樣才能強(qiáng)化主持人的人格化傳播。如果把節(jié)目主持作為參照物,屏幕上恰如其分的表達(dá)是“前臺(tái)”表演,而“后臺(tái)”指觀眾看不到的、局外人不能進(jìn)入前臺(tái)的部分。
對(duì)于電視而言,播音員主持人大多是“前臺(tái)”表達(dá);而進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)下“高冷”的主持人不再被受眾認(rèn)同,例如央視主持人李小萌,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)她的“創(chuàng)新”。在一個(gè)以她女兒名字命名的親子課堂“本本小課堂”當(dāng)中,在李小萌講述的時(shí)候,她的女兒本本闖入鏡頭,與媽媽進(jìn)行互動(dòng)。這種“后臺(tái)”表現(xiàn)是在在電視熒屏上難得看到的,正是因?yàn)槭謾C(jī)、電腦強(qiáng)大的社交屬性,這種“后臺(tái)”表現(xiàn)使親子主題更有感染力,不僅豐富了主持的場(chǎng)景,也達(dá)到了“主播”和受眾之間的社群鏈接。筆者認(rèn)為,這種“創(chuàng)新”型主持模式值得借鑒。有些新聞主播的抖音號(hào)的內(nèi)容多以搞怪為主,這樣打破了主持人的“莊重感”,雖然可能會(huì)有一些“粉絲”互動(dòng),但是這種“后臺(tái)”與“前臺(tái)”的反差無(wú)疑對(duì)于人格化傳播是一個(gè)傷害。又如央視節(jié)目《主播說(shuō)聯(lián)播》中,《新聞聯(lián)播》的播音員采用網(wǎng)絡(luò)化的語(yǔ)言,既接地氣,還不失莊重。播出的內(nèi)容是與觀眾分享最近的新聞,這種創(chuàng)新性的傳播方式得到了越來(lái)越多人的認(rèn)可和贊賞?!缎侣劼?lián)播》的播音員已然不再是播報(bào)器,而成為具有鮮明價(jià)值觀和人格魅力的傳播體,從而讓《新聞聯(lián)播》“出圈”,帶來(lái)很好的傳播效應(yīng)[5]。
其實(shí),內(nèi)容輸出并非播音員主持人一人完成,而是和人格化背后的價(jià)值觀相匹配。譬如訪談?lì)惞?jié)目《魯豫看世界》《十三邀》,前者更多的是一個(gè)向嘉賓發(fā)問(wèn)的主持人,而后者秉持“帶著偏見(jiàn)看世界”。他們都在主持中或多或少滲透了個(gè)人的創(chuàng)新性表達(dá)。讓人百看不厭、??闯P拢倳?huì)給人一種耳目一新的感覺(jué)。再以董卿為例,她的“創(chuàng)新”意識(shí)也是可圈可點(diǎn),贏得越來(lái)越多觀眾的信賴(lài)和認(rèn)可。以“文學(xué)之名叩問(wèn)生命”的《朗讀者》,向人們講述一個(gè)人和一段文字之間的故事,董卿用專(zhuān)注的眼神、恰如其分的發(fā)問(wèn)和肢體語(yǔ)言,引發(fā)觀眾的共鳴。在分享社區(qū)里,大家分享的是《朗讀者》的片段,并不是單一的朗讀內(nèi)容。作為創(chuàng)造型的主持人,董卿是朗讀的引領(lǐng)者和發(fā)現(xiàn)者,充分使自身“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人格化魅力愈加豐滿,發(fā)揮到極致。
全媒體傳播邏輯悄然發(fā)生改變,創(chuàng)新播報(bào)方式已經(jīng)成為大勢(shì)所趨,例如央視主持人朱廣權(quán)的播報(bào)方式、《吐槽大會(huì)》中的李誕、張國(guó)立在《演員的誕生》中的表現(xiàn),讓播音員的人格魅力迭代升級(jí)。因此,面對(duì)傳播新形勢(shì),播音員主持人應(yīng)以全新的視角切入,作為主持人轉(zhuǎn)型核心的人格化傳播能力建設(shè),成為解決傳統(tǒng)媒體面臨全媒體轉(zhuǎn)型的突破口。
筆者認(rèn)為,主持人通過(guò)創(chuàng)新,將自己鮮明的風(fēng)格、修養(yǎng)、氣質(zhì)融入到播音主持工作中,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀的播音員孜孜以求的職業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)追求。在不同的語(yǔ)境下,每個(gè)人的個(gè)性不同,當(dāng)主持人真正融入到一檔欄目中時(shí),他的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新意識(shí)會(huì)帶動(dòng)整個(gè)欄目創(chuàng)新發(fā)展,進(jìn)而形成良性循環(huán),給欄目帶來(lái)源源不斷的生命力。據(jù)此,主持人要與欄目風(fēng)格保持一致,要以節(jié)目整體為重。播音員主持人應(yīng)隨時(shí)調(diào)整自己的創(chuàng)新理念,避免與欄目風(fēng)格發(fā)生沖突。其實(shí),播音創(chuàng)作在創(chuàng)新性和文學(xué)性上要求較高,主持人在拿到稿件時(shí),在不改變稿件基調(diào)的前提下完成二次創(chuàng)作,是要下一番功夫的。通過(guò)播音員的二次創(chuàng)作,讓稿件得以升華,是從內(nèi)容到表達(dá)形式的創(chuàng)新,這關(guān)系到播音員對(duì)稿件的理解能力和二次創(chuàng)作的能力。這就要求播音員主持人提高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),要注意在工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)、良好的工作心態(tài)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力、不斷完善自身創(chuàng)新理念,得到廣大受眾的認(rèn)可,以提高收視率。
在無(wú)稿的前提下,主持人應(yīng)如何做到創(chuàng)新表達(dá)呢?首先要做到流暢自如,在此基礎(chǔ)之上,要注意挖掘語(yǔ)言的魅力,將自身感情恰如其分地融入到欄目當(dāng)中,這是塑造語(yǔ)言感染力的必要條件,同時(shí)也能形成鮮明的主持風(fēng)格。
主持風(fēng)格不是一成不變的,而是要不斷創(chuàng)新,而且有一定的時(shí)代特點(diǎn)。這種實(shí)踐和創(chuàng)新的過(guò)程,既是播音員主持人符合全媒體背景下的要求,也是與時(shí)俱進(jìn)的一種職業(yè)追求。
在新媒體時(shí)代,播音員主持人要善于借助新媒體技術(shù),擴(kuò)寬自身的發(fā)展空間。例如,事件發(fā)生之初,部分新聞信息沒(méi)有在廣播電視新聞中出現(xiàn),而是在互聯(lián)網(wǎng)中傳播,可以借助互聯(lián)網(wǎng)手段,通過(guò)新媒體技術(shù)可以極大地提升工作效率,讓更多的新聞發(fā)布不落在新聞?shì)浾撝?。比如,傳統(tǒng)的播音員主持人會(huì)利用提詞器和計(jì)詞卡進(jìn)行播音;而在新媒體背景下,她們可以通過(guò)平板、手機(jī),更快捷地完成相同的工作,工作方式與內(nèi)容更加生動(dòng)、形象。
時(shí)代呼喚創(chuàng)新,創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端以及新媒體的普及和運(yùn)用,廣大播音員主持人要在創(chuàng)新中求突破,始終堅(jiān)定正確的政治方向和輿論導(dǎo)向,堅(jiān)定以人民為中心的工作導(dǎo)向;大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)播音員主持人的社會(huì)責(zé)任感,弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑;抵制低俗、庸俗、媚俗,引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚。