日照市莒縣第五實驗小學家委會本著“家校同頻共振,合力賦能成長”的美好愿景而建立。自成立以來,不斷加強家長與學校之間的聯(lián)系,著力促進家校合作與溝通,方便家長了解孩子在校的學習和生活情況,為校園、家庭和社會之間溝通搭建橋梁,與此同時也提高了學校的工作效率?!肮餐砷L,讓愛發(fā)光”,家校共同努力,構建學校、家庭、社會三位一體的最優(yōu)教育體系,實現(xiàn)家校共育的雙向奔赴。
校長? ?張慶平
家長充電站
成長是一場溫暖的修行
六年級一班? ?王振羽媽媽? ?郭建花
合格的家庭教育,沒有模板,適合自己的就是最好的。
我是搭上70后末班車,擁有兩個孩子的非全職寶媽。女兒高三,兒子正在讀六年級。在沒有老人幫襯、我跟孩子爸爸都要上班的情況下,養(yǎng)育兩個孩子的辛酸,相信經(jīng)歷過的都會懂。怎樣給孩子營造良好的家庭環(huán)境,是我一直探索的問題。在和孩子們共同成長的過程中,我變成了學習型的媽媽,只為了能讓自己跟上孩子成長的步伐。
家是溫暖的港灣,營造良好的家庭氛圍,助力孩子成長是父母的責任。我的教育方法是跟孩子做朋友,試著站在孩子的角度,正確引導孩子,鼓勵孩子自己拿主意。學會做孩子的聽眾,也讓孩子學會傾聽,并培養(yǎng)正確判斷的能力。女兒喜歡寫作,內(nèi)心愛國情懷喜歡用文字來表達,撰寫的抗戰(zhàn)主題作文《本色》,曾獲得第十六屆世界華人學生作文競賽二等獎。兒子心懷科技強國的夢想,從炸藥到核反應堆,從電子科技到芯片技術,從萊特兄弟到無人機的軍事化應用,為了解答他那無休止的“十萬個為什么”,我只能不斷學習,實在回答不了的問題,就讓他們姐弟倆去探討。印象最深刻的是在兒子四年級的時候,姐弟倆就“日本廣島原子彈事件”展開了一上午的討論,最終拿著“小男孩”“胖子”的素描圖,跟我作了半個多小時的匯報總結。這種對知識的探究與執(zhí)著,是會讓孩子們受益終生的。
小學三年級下冊語文課本中的《畫楊桃》告訴孩子們一個道理:站在不同角度看問題,會有不同的發(fā)現(xiàn)。所以,在陪伴孩子成長的過程中,作為家長的我們,是不是應該有所反思并作出改變呢?試著跟孩子一起分析考試失利的原因;傾聽孩子在學校中或喜或憂的經(jīng)歷;針對一道應用題,跟孩子一起討論不同的解題技巧;陪孩子們一起比拼益智玩具,制定比賽規(guī)則并執(zhí)行;在意見出現(xiàn)分歧的時候,壓住自己的怒火,先傾聽孩子的主張,再共同討論正確的決定,不要一味地否定孩子;諸如此類,生活將會呈現(xiàn)不同的狀態(tài)。
我們家的家務事,從來不是一個人的事情,在自己的事情自己做的基礎上,做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生都是分工合作完成。孩子們能理解父母工作的辛苦,家長可以體諒孩子學習的不易,融洽了家庭關系,增強了孩子動手的能力,讓孩子養(yǎng)成了勤勞的好習慣。
成長,是一場溫暖的修行,是需要孩子跟家長共同經(jīng)歷的一場溫暖的修行。在這場修行里,父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子。讓我們一起共同努力,讓鏡子更加明亮,讓影子愈發(fā)偉岸!
我的家庭秀
親愛的祥霖:
在爸爸媽媽的心里,你是一個自立自強、自尊自愛的孩子。我們何其有幸,生活在一個美好的時代,生活在一個繁榮富強的國家。每念及此,我們都會想:這樣美好的時代和國家,將來要在你們的手中變得更加美好,你們是美好未來的締造者。所以我們希望你首先有一個健康的體魄,同時有一個積極向上的態(tài)度和一身過硬的本領,慢慢成長,成為一個散發(fā)光和熱、愛和美的新時代中國青年,為將來報效國家積蓄力量!加油兒子!
媽媽? ?李家紅
親愛的爸爸媽媽:
感謝你們對我的撫養(yǎng),在你們的精心照顧下,我已經(jīng)從一個愛哭鬧的小孩成長為六年級的學生,你們對我的關愛我無法用語言描述?,F(xiàn)在的我不再淘氣、調(diào)皮,有時還能盡自己的力量為你們減輕壓力,但我做的這些都無法與你們對我的愛相比。你們對我的愛像大海,我對你們的回饋像一滴雨水;你們對我的愛像高山,我對你們的回饋像一粒沙。在這里,我只能用這句話來表達我的心情:感謝爸爸媽媽對我的愛,我愛你們!
六年級四班? ?田祥霖
心愿墻
我有一個心愿,一個十分美好的心愿。我們住在城市里,豐衣足食,擁有良好的學習環(huán)境。但是相比之下,那些可憐的山區(qū)孩子們不但缺衣少食,有的甚至無法上學。所以,我想讓山區(qū)的孩子們也能像我們一樣,每天健健康康,在寬敞明亮的教室里幸福地生活、學習。希望將來有一天我這個美好的心愿可以實現(xiàn)。
六年級一班? ?張蕭冉
音樂是心靈的凈化劑,也是情緒的輸出口。生活因音樂而變得絢麗多姿。我的愿望是當一名出色的鋼琴師,坐在鋼琴前彈奏出悅耳動聽的琴聲。鋼琴已經(jīng)成為了我生活的一部分,陪伴我的成長,見證我的收獲。媽媽說:“人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)!”我要一步一個腳印,持之以恒,努力在自己的熱愛里閃閃發(fā)光,把最動聽的旋律傳遞到世界各個角落!
六年級十二班? ?胡雨澤