鄭婷

我們先仔細地觀察動植物一系列的變化，再運用準(zhǔn)確生動的語言把它記錄下來，就能得到一篇動植物觀察日記。那么，怎樣才能做到連續(xù)細致的觀察，全面、系統(tǒng)地記錄動植物的變化呢？

◆學(xué)習(xí)基本方法

※觀察什么

我們要連續(xù)、仔細地觀察一個對象逐漸變化的過程，特別是要捕捉它微小的變化，并把這個過程如實記錄下來。

※多角度觀察

怎樣才能準(zhǔn)確生動地記錄動植物的變化？不能僅用眼睛看，還要召喚我們的“觀察小助手”，從多個角度進行觀察。

1.用眼睛看，觀察對象的大小、形狀和顏色等有什么變化。

2.用鼻子聞，觀察對象的氣味有什么變化。

3.用舌頭嘗，觀察對象的味道有什么變化。

4.用耳朵聽，觀察對象的聲音，辨別聲音大小、高低等變化。

5.用手觸摸，感受觀察對象質(zhì)地、溫度的變化。

※注意事項

1.日記中不能出現(xiàn)第二天、幾天后、過了一段時間等表示未來時間的詞語。

2.語言要準(zhǔn)確，不能出現(xiàn)“大概、差不多”這類似是而非的詞語。

3.觀察要有連續(xù)性、準(zhǔn)確性和真實性，記錄觀察對象的變化要真實。

4.真實記錄自己的感受和心情變化。

※寫作提綱參考

◆提升寫作技能

※名家名作

在夏季聽到樹枝間的蟬鳴時，你可曾想過蟬最初的家是什么樣的呢？著名昆蟲學(xué)家法布爾這樣講述他觀察到的蟬洞——

蟬出地洞（節(jié)選）

［法］法布爾（文） 陳筱卿（譯）

我家花園的一條甬道由一堵朝南的墻反射陽光，照得如同到了塞內(nèi)加爾一樣，那兒有許多的蟬出洞時留下的圓洞口。六月的最后幾天，我檢查了這些剛被遺棄的井坑。地面土很硬，我得用鎬來刨。

蟬洞約深四分米。洞是圓柱形，因地勢的關(guān)系而有點彎曲，但始終要靠近垂直線，這樣路程是最短的。洞的上下完全暢通無阻。想在洞中找到挖掘時留下的浮土那是徒勞的，哪兒都見不著浮土。洞底是個死胡同，成為一間稍微寬敞些的小屋，四壁光潔，沒有任何與延伸的什么通道相連的跡象。

根據(jù)洞的長度和直徑來看，挖出的土有將近兩百立方厘米。挖出的土都跑哪兒去了呢？在干燥易碎的土中挖洞，洞坑和洞底小屋的四壁應(yīng)該是粉末狀的，容易塌方，如果只是鉆孔而未做任何其他加工的話。可我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)洞壁表面被粉刷過，涂了一層泥漿。洞壁實際上并不是十分光潔，差得遠了，但是，粗糙的表面被一層涂料蓋住了。洞壁那易碎的土料浸上黏合劑，便被黏住不脫落了。

蟬的幼蟲可以在地洞中來來回回，爬到靠近地面的地方，再下到洞底小屋，而帶鉤的爪子卻未刮擦下土來，否則會堵塞通道，上去很難，回去不能。礦工用支柱和橫梁支撐坑道四壁；地鐵的建設(shè)者用鋼筋水泥加固隧道；蟬的幼蟲這個毫不遜色的工程師用泥漿涂抹四壁，讓地洞長期使用而不堵塞。

※病文修改

綠豆芽成長記

4月1日星期六晴

今天，老師留的作業(yè)是觀察綠豆發(fā)芽的過程，然后寫三篇觀察日記。放學(xué)回家后，我拿出一個盤子當(dāng)綠豆的家，又在盤子里鋪上潮濕的紙巾，當(dāng)它們?nèi)彳浀男〈?。我仔細地把綠豆擺在上面，心里盼望著這些綠色的小精靈快快長大。

4月2日星期天晴

今天一大早我就去看綠豆了。啊，綠豆外面的一層豆皮被撐得鼓鼓的，這讓綠豆看起來就像一個穿著不合身衣服的小寶寶。綠豆的正中間裂開一個小小的口子，口子附近長出了很小很小的芽兒寶寶，真是可愛極了！

4月4日星期二陰

晚上，我又去觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)芽兒寶寶長長了一大截。白白嫩嫩的芽兒寶寶已經(jīng)接近兩厘米長了，看起來就像綠豆長了一條尾巴。不過這些豆芽沒有我們在超市里買的豆芽看起來粗壯。媽媽告訴我：“因為超市里賣的豆芽在泡豆子時添加了養(yǎng)料，所以長得比較粗壯?！蓖ㄟ^觀察綠豆發(fā)芽及豆芽的成長過程，我發(fā)現(xiàn)豆芽的生命力非常頑強，只要給它一些水，它就能茁壯成長。

點 撥

觀察不夠仔細，可以寫一寫沒泡水的綠豆是什么樣子的。

要具體描寫芽兒寶寶可愛的樣子。

看到茁壯成長的豆芽，心里會怎么想呢？

作者能夠感悟到豆芽生命力的頑強很棒，但如果能使用更有感染力的語言進行表達就更好了。

上面的例文存在明顯的不足之處，因此我們對其進行了修改，下面就一起來讀一讀修改后的習(xí)作吧。

綠豆芽成長記

4月1日星期六晴

今天，老師留的作業(yè)是觀察綠豆發(fā)芽的過程，然后寫三篇觀察日記。放學(xué)回家后，我從袋子里抓了一小把綠豆，綠豆硬邦邦、圓鼓鼓的，像一個個綠色的小精靈。我拿出一個盤子當(dāng)綠豆的家，又在盤子里鋪上潮濕的紙巾，當(dāng)它們?nèi)彳浀男〈病Ｎ易屑毜匕丫G豆擺在上面，心里盼望著這些綠色的小精靈快快長大。

4月2日星期天晴

今天一大早，我就去看綠豆了。啊，綠豆外面的一層豆皮被撐得鼓鼓的，這讓綠豆看起來就像一個穿著不合身衣服的小寶寶。綠豆的正中間裂出一個小小的口子，口子附近探出了一個嫩黃色的小腦袋，好像一只小蝌蚪。媽媽告訴我，這就是芽兒寶寶?？?，它正好奇地打量著這個陌生的世界，真是可愛極了！

4月4日星期二陰

晚上，我又去觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)芽兒寶寶長長了一大截。白白嫩嫩的芽兒寶寶已經(jīng)接近兩厘米長了，看起來就像綠豆長了一條尾巴?？粗聣殉砷L的豆芽，我的心情很激動，心想：自己親手發(fā)出來的豆芽，一定很好吃！不過，為什么這些豆芽沒有我們在超市里買的豆芽看起來粗壯呢？媽媽告訴我：“因為超市里賣的豆芽在泡豆子時添加了養(yǎng)料，所以長得比較粗壯。”通過觀察綠豆發(fā)芽及豆芽的成長過程，我發(fā)現(xiàn)豆芽的生命力非常頑強，只要給它一些水，它就能茁壯成長，每天都有新變化。我禁不住為豆芽頑強的生命力豎起了大拇指。

針對原文中存在的問題，我們進行了修改：一是補充描述沒泡水的綠豆的樣子，二是補充描述芽兒寶寶可愛的模樣，三是補充描述泡好豆芽后我的心理活動，四是增加結(jié)尾句的感染力。

◆積累寫作技巧

※精彩語句欣賞

1.運用擬人修辭的方法讓句子更生動。

冰消雪化，它便迫不及待地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四周窺探一眼，然后輕輕抖動小小的身子，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。

2.運用比喻修辭的方法讓描述更形象。

從綠葉叢中冒出來幾朵小花，藍色的、紫色的，像一個個小喇叭。

3.積極思考讓觀察更有意義。

為什么一個圓柱會長出這么可愛的榆黃蘑呢？我查了資料才知道：這個圓柱叫菌棒，里面裝有榆黃蘑的菌絲，菌絲遇到合適的溫度，就開始生長了。