張孟峣

“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”

當(dāng)主持人手握話筒，昂首挺胸，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出這句話時(shí)，我的精神也隨之振奮，并心生羨慕。

聽(tīng)說(shuō)主持人團(tuán)隊(duì)正在招新，升旗儀式結(jié)束后，我立刻就去報(bào)了名。教務(wù)處的孟老師拿出一篇文章，讓我試著朗讀一下。我聲音顫抖地讀了幾句，自己都覺(jué)得非常不滿(mǎn)意。孟老師示意我停下，冷靜一下，再慢慢地讀出來(lái)。我努力調(diào)整氣息，終于讀出了自己滿(mǎn)意的效果。孟老師笑著說(shuō)：“你通過(guò)了面試，周二來(lái)參加我們的例會(huì)吧！”

第一次參加升旗儀式主持人例會(huì)，我見(jiàn)到了三位優(yōu)秀的主持人，他們身姿挺拔，聲音渾厚動(dòng)聽(tīng)。簡(jiǎn)單的歡迎儀式后，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)熱心地向我傳授起主持經(jīng)驗(yàn)。孟老師把流程稿交給我，讓我先觀摩學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的主持，并將我的主持工作安排在了第四周。

此后每周一的升旗儀式，我都會(huì)特意觀察主持人的身姿儀態(tài)，也會(huì)小聲地和主持人一起背誦主持詞，并模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

在家里背得很順的主持詞，卻被老師一針見(jiàn)血地指出口令不夠果斷，讓我再堅(jiān)定、自信些?！叭w都有，面向國(guó)旗，向左向右轉(zhuǎn)！”這一句簡(jiǎn)單的口令更是被我從早念到晚，從學(xué)校念到家……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)后，終于輪到我登場(chǎng)了。

還記得那個(gè)秋日的周一，陽(yáng)光明媚，全校四個(gè)年級(jí)共兩千余人要在操場(chǎng)舉行升旗儀式。無(wú)疑，當(dāng)天我就是全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我整理好校服，手握話筒，沉穩(wěn)淡定地一步步走上主席臺(tái)，朗聲宣布：“北京市第一七一中學(xué)升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！”

孟老師在主席臺(tái)下給我拍照，她鼓勵(lì)的眼神專(zhuān)注地望著我，豎起的大拇指讓我更有動(dòng)力。

我準(zhǔn)確果斷地喊出口令，操場(chǎng)上兩千多人齊刷刷地面向國(guó)旗轉(zhuǎn)身站定，我好像被一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著，心情愈發(fā)激動(dòng)，不由自主地提高了音量，鏗鏘有力的口令響徹操場(chǎng)。

當(dāng)國(guó)歌奏響，望著冉冉升起的國(guó)旗，高聲唱響國(guó)歌，我能清晰地聽(tīng)到自己的聲音，它似乎比其他同學(xué)的聲音飄得更遠(yuǎn)，心中涌動(dòng)的自豪感仿佛要沖破我的胸膛。這是一次特別的升旗儀式，是我第一次站在主席臺(tái)上參加的升旗儀式，也是我在一七一中學(xué)第一次主持升旗儀式。我承擔(dān)著嚴(yán)肅而莊重的責(zé)任，我希望將這份驕傲和激動(dòng)傳遞給每一個(gè)人，激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！

（指導(dǎo)老師：孟璟）

點(diǎn)評(píng)

在這篇習(xí)作中，作者將“我”走上主席臺(tái)，成為升旗儀式主持人這一人生中的“高光”時(shí)刻展現(xiàn)在讀者面前，充分體現(xiàn)出了其過(guò)程之艱辛，以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重大意義。開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)和結(jié)尾都敘述得十分得當(dāng)，最后升旗儀式的高潮部分，作者心中的自豪與激動(dòng)溢于紙上，令讀者也不由得心潮澎湃。一篇習(xí)作只有先感動(dòng)自己，才能引起讀者的共情。

（姜士冬）