劉橋 王桂云

文題速遞

陶淵明筆下的桃花源“芳草鮮美，落英繽紛”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，是他心中的理想之地。其實，我們每個人心中都有一片屬于自己的桃花源，它五彩繽紛、令人向往，它可能是現(xiàn)實存在的，也可能是想象中的，它是我們的精神歸宿。

請圍繞“我心中的桃花源”這個主題寫一篇作文。

要求：（1）角度自選，立意自定，標題自擬；（2）文體不限，詩歌除外；（3）不要套作，不得抄襲；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。

寫作指津

1.細審題，知內(nèi)涵。

寫作前首先要仔細審題。審題時，一要抓題目里的關(guān)鍵詞——“桃花源”“心中”；二要知道關(guān)鍵詞的內(nèi)涵，詞典里對“桃花源”是這樣解釋的：原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界，后指環(huán)境幽靜、生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界?！靶闹小闭f明這一“桃花源”是自己獨自擁有的，它可以脫離現(xiàn)實社會，也可以不脫離現(xiàn)實社會。

2.巧選材，求創(chuàng)新。

（1）選材要小。這個“桃花源”可以是現(xiàn)實中的某處景點、農(nóng)村里的一塊田地、城市的一隅等，還可以是“非現(xiàn)實空間”，如書的海洋、游戲的世界等。（2）選材要新。同學們可以逆向思考，如：把挑戰(zhàn)自我的道路看作自己心中的“桃花源”，在這條路上不斷戰(zhàn)勝困難，不斷反思，從而收獲成長和快樂。

3.深立意，多角度。

作文立意要深刻。同學們要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，要善于思考、善于分析。如有的同學寫景點，如果只是單純地描述風景，那么只能帶給人視覺上的美，很難打動人。因此，還應該剖析出更深層次的美，比如可以寫該景點有一定的歷史背景，這里的工作者敬業(yè)負責等人文美。同學們還要多角度進行思考。對同一個材料，我們要從不同的角度去挖掘。如：把挑戰(zhàn)自我的道路當作自己的“桃花源”，我們可以立意為“要善于和困難作斗爭”“善于辯證思考”等。

4.多體裁，換寫法。

寫作本文題，同學們可以用演講稿的形式，也可以用書信的形式，甚至想要構(gòu)思一篇童話，都是可以的。

寫法上，可以采用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，讓現(xiàn)實與想象并肩；也可以用對比的手法，突出“桃花源”的美。