張彩梅

從給孩子朗讀開始

“如果你趕不上凌晨五點的日出，你不妨看看傍晚六點的夕陽?！边@句話的意思是說，只要你想，什么時候開始都不算晚，而培養(yǎng)孩子的閱讀習慣也可以不分時間，隨時開始。在通常情況下，一個孩子在感知外界事物的時候都是先從“聽”開始的。對于一個一歲左右的孩子而言，想要培養(yǎng)他的閱讀習慣，可以從一些簡單的童謠、兒歌開始，給孩子多讀一讀、講一講，那些繪本當中字里行間的韻律和豐富多變的語氣會對孩子起到一定的熏陶作用。

每天最好有固定閱讀時間

想要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，可以每天堅持在固定的時間給孩子講故事，這樣有助于形成一種習慣，或者可以當成是一種生活中的儀式。例如，臨睡前的一個小時，在這段時間里考慮到孩子的年齡和心智及其專注程度，可以適當?shù)販p少閱讀時間，然后再慢慢延長，比如先從15～30分鐘開始，而后再慢慢地增加。

親子共讀是一種有效的閱讀方式，不僅可以增進親子間的關(guān)系，而且可以給孩子留下難忘且美好的時光記憶。無論每天有多忙，父母都要騰出十幾分鐘時間來陪孩子讀書。如果孩子年齡小，就由父母給他讀，但如果孩子可以自己讀，則最好是由父母陪同進行親子閱讀，并且讀完之后可以進行分享和探討，這樣有助于孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。另外，在孩子習慣還沒養(yǎng)成之前，父母應(yīng)該做到比孩子更努力，多付出一些，就會多一份收獲。

為孩子打造一個閱讀角

在閱讀過程中，環(huán)境很重要，結(jié)合自己家里的條件，家長可以給孩子騰出一個小的閱讀空間，無論是大一點的書柜或是小一點的書架，都能夠為孩子營造閱讀氛圍。比如，著名作家楊絳和錢鍾書，他們家的大部分空間都被書桌和書柜占據(jù)，他們的女兒錢瑗從小就耳濡目染，形成了讀書的好習慣。倘若孩子能夠生活在一個到處是書的環(huán)境當中，自然會喜愛閱讀。“讀書是最好的家風，書架是最好的不動產(chǎn)”，家中的書如果觸手可及，孩子就容易養(yǎng)成良好的讀書習慣。

經(jīng)常帶孩子去有書的地方

父母可以多帶孩子去一些圖書資源比較豐富的地方，如圖書館、書店等，這些場所除了能為孩子提供健康舒適的讀書環(huán)境以外，還可以充分調(diào)動孩子的閱讀興趣。不同的人行走于書架之間挑選自己喜愛的書本，孩子們坐在地上看書，這樣的氛圍感能夠?qū)⒆悠鸬窖兆饔谩?h3>給孩子一些閱讀自由

有些家長擔心孩子喜歡看一些“閑雜圖書”，如《哈利·波特》《福爾摩斯探案集》等，他們覺得這些書對于孩子將來的學習沒有太大益處。其實，不管孩子看的是什么書，只要他們喜歡看書，我們就應(yīng)該為他們感到高興，不要去阻止，要多鼓勵，留給孩子一些自由選擇的空間，讓他們自主閱讀。著名作家梁曉聲先生小時候就很喜歡看“小人書”，那個時候雖然他的父親認為他是在浪費時間，但他的母親卻不反對，而正是這些“小人書”培養(yǎng)了他良好的閱讀習慣。如果孩子能拿起一本書并且把它讀完，父母就應(yīng)該高興，并且可以適當?shù)亟o孩子一些引導，這樣孩子的閱讀方向就不會跑偏了。

閱讀不能急功近利

讓孩子多讀書有很多好處，比如可以認識一些生字，提高孩子的溝通和寫作能力，從中學到許多有用的道理。一些家長把孩子讀書看成是一件非常功利的事情，他們只注重結(jié)果，即自己的孩子在讀書過程中學到了多少東西。一些家長喜歡給孩子購買著名作家的大部頭圖書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們根本就讀不懂，這樣的閱讀往往會給孩子制造許多負擔。作家毛姆說：“如果我們被迫去讀那些令人覺得厭倦的書，又怎能養(yǎng)成為閱讀而閱讀的習慣呢？”

不把閱讀當作懲罰或獎勵

一些家長因為孩子讀不進去書，就把讀書當成是懲罰孩子的一種方法，孩子只要一犯錯，就“罰”孩子去讀書，久而久之，孩子只要一讀書，就有種受罰的感覺，這與父母讓孩子愛上讀書的初衷是背道而馳的，也不利于孩子閱讀積極性的激發(fā)。與此同時，我們也不要以不恰當?shù)墓膭钍浇逃酱俸⒆幼x書，比如，跟孩子說“只要你讀完一本書，我就給你……”這樣的話。如果這樣做，孩子只會為了獎勵而讀書，還談什么養(yǎng)成良好的閱讀習慣？家長一定要讓孩子自愿讀書。

書讀百遍，其義自見。有些家長反映孩子讀不懂一些書，沒關(guān)系，讓他多讀幾遍，自然就懂了。好習慣的養(yǎng)成往往能讓孩子慢慢愛上讀書這件事，繼而在孩子吸收更多書本知識的過程中，激發(fā)他們的求知欲，刺激和開發(fā)他們的內(nèi)在潛力，這樣能夠培養(yǎng)孩子的學商，提高孩子的思維能力、閱讀能力及學習能力。

作者單位|甘肅省甘南州臨潭縣幼兒園