金青梅 劉泉瑜(西安建筑科技大學(xué))
“三農(nóng)”工作是現(xiàn)階段國家實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重中之重。鄉(xiāng)村文化是孕育中華文明的土壤和智慧源頭,鄉(xiāng)村文化發(fā)展是全面推進鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動力和關(guān)鍵支撐,不僅關(guān)系到鄉(xiāng)村的興衰,更關(guān)系到中華民族的興衰。
數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)是數(shù)字時代的新生事物,作為鄉(xiāng)村振興的途徑之一,數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與社會的信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化發(fā)展進程密切相關(guān)。2018年,中央一號文件首次提出實施“數(shù)字鄉(xiāng)村”發(fā)展理念。2019年,中央一號文件明確指出要“實施數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”。2022年5月頒布的《關(guān)于推進實施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見》中提到“到‘十四五’時期末,基本建成文化數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)平臺,形成線上線下融合互動、立體覆蓋的文化服務(wù)供給體系”。可以看出,數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)已成為當前鄉(xiāng)村發(fā)展的推動力,是鄉(xiāng)村地區(qū)數(shù)字化建設(shè)、公共文化服務(wù)的升級,是鄉(xiāng)村公共文化空間的現(xiàn)代化新發(fā)展契機。
鄉(xiāng)村公共文化空間作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)與發(fā)展的重要載體,是村民日常生產(chǎn)和交往過程中形成的精神文化生活場域,直接關(guān)系到農(nóng)村社會公共生活、公共輿論和公共秩序的生成,是國家進行公共文化服務(wù)供給、鄉(xiāng)村文化治理的重要場域。隨著社會的深入發(fā)展,鄉(xiāng)村居民已不單單局限于物質(zhì)方面的滿足,開始轉(zhuǎn)向追求更高層次的精神文化的滿足,而鄉(xiāng)村公共文化空間面臨功能弱化、缺乏吸引力、數(shù)字化水平薄弱等困境,難以匹配鄉(xiāng)村文化的高質(zhì)量發(fā)展需要,傳統(tǒng)公共文化空間弱化正成為鄉(xiāng)村文化振興的“軟肋”。為此,鄉(xiāng)村亟需加快公共文化空間的數(shù)字化建設(shè)進程,推動城鄉(xiāng)精神文明共富,實現(xiàn)公共文化空間的高質(zhì)量發(fā)展。
數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)具有多重內(nèi)涵,其中數(shù)字鄉(xiāng)村文化建設(shè)方面就是致力于將現(xiàn)代信息技術(shù)、鄉(xiāng)村傳統(tǒng)優(yōu)秀文化及公共文化服務(wù)平臺加以融合,提升鄉(xiāng)村的數(shù)字化與智能化水平,通過數(shù)字技術(shù)在民生福利保障方面的運用,加快以人為本的數(shù)字化鄉(xiāng)村新型公共文化空間的構(gòu)建。[1]作為國家面向村民提供公共文化服務(wù),進行鄉(xiāng)村文化治理的重要載體,鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型即通過數(shù)字信息技術(shù),使鄉(xiāng)村公共文化空間更好地發(fā)揮文化傳承傳遞、教育教化等功能,滿足人民日益增長的精神文化需要。數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)系到村民文化生活的多樣化與智能化,以及整個鄉(xiāng)村的繁榮與進步,與數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)目標趨同,是數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的重要組成部分。
文化振興是實施鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容和力量源泉,鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的重要目標,推進鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型,既是發(fā)揚鄉(xiāng)風(fēng)文明的重要措施,也是促進鄉(xiāng)村文化乃至全方位振興的關(guān)鍵一環(huán)。一方面,數(shù)字技術(shù)為鄉(xiāng)村文化的傳播和弘揚提供了新的有利條件,通過數(shù)字化技術(shù),能以高效便捷的方式實現(xiàn)對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的留存,在保留優(yōu)秀鄉(xiāng)村本土文化的同時,可以憑借影視創(chuàng)作等現(xiàn)代化方式對鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行價值再造,以通俗有趣的表現(xiàn)形式激活村民的文化意識,為鄉(xiāng)土文脈賡續(xù)提供不竭的活力。[2]另一方面,鄉(xiāng)村公共文化空間能服務(wù)于國家科教興農(nóng)戰(zhàn)略,促進農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化,同時還具備教育教化的職能和條件,能在鄉(xiāng)村營造良好的文化氛圍,推進鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),助推鄉(xiāng)村人才培育工作,提升村民的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能,提高其致富能力,[3]帶給村民就業(yè)增收的機會??偟膩碚f,鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型體現(xiàn)了鄉(xiāng)村發(fā)展的信息化與數(shù)字化轉(zhuǎn)變,不僅促進了鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,催生出鄉(xiāng)村發(fā)展的新業(yè)態(tài)、新模式,培育發(fā)展新動能,創(chuàng)造就業(yè)機會,更是促進了城鄉(xiāng)一體化的進程,激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生發(fā)展動力,是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
鄉(xiāng)村發(fā)展是中國式現(xiàn)代化進程中不可忽視的關(guān)鍵問題。黨的二十大報告指出中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是“實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展全過程人民民主”。在鄉(xiāng)村表現(xiàn)為鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施更加完善,基本公共服務(wù)不斷完善,生產(chǎn)生活更加便捷,民生保障更加有力,人居環(huán)境持續(xù)改善,鄉(xiāng)村更加美麗宜居。就鄉(xiāng)村公共文化空間來講,其數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)就是要解決人民日益多元的精神文化需求同鄉(xiāng)村公共文化供給單一的矛盾,向村民提供功能更為豐富的公共文化場所,提升公共文化服務(wù)的供給質(zhì)量,使村民的文化獲得感和滿足感得到提升,實現(xiàn)鄉(xiāng)村公共文化空間的現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展,體現(xiàn)了物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化內(nèi)涵,與中國式現(xiàn)代化的發(fā)展方向具有一致性。鄉(xiāng)村公共文化空間的數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅能提升鄉(xiāng)村公共文化空間建設(shè)的現(xiàn)代化水平,更能憑借其數(shù)字技術(shù)手段進行高效賦能,極大地促進人才、資源等要素在城鄉(xiāng)間實現(xiàn)聯(lián)動與互促,推動鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活方式向智能化和信息化轉(zhuǎn)變,驅(qū)動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)向前發(fā)展,為中國式現(xiàn)代化的早日實現(xiàn)提供了不竭動力,是推進中國式現(xiàn)代化的有效途徑。
數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施是促成鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前提條件,具有本底性、支撐性和決定性作用。[4]現(xiàn)階段,受城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的影響,我國城鄉(xiāng)發(fā)展仍不均衡,部分鄉(xiāng)村地區(qū)公共文化服務(wù)供給不足,鄉(xiāng)村居民與城市居民之間無法享有均等化的公共文化服務(wù)。鄉(xiāng)村地區(qū)的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)受制于資金短缺、投融資渠道單一等因素,使鄉(xiāng)村地區(qū)在鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化設(shè)備的配置上面臨困難。鄉(xiāng)村現(xiàn)有數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施承載能力較低、覆蓋廣度深度有限等問題,更是限制了鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化應(yīng)用的范圍與規(guī)模。同時,由于鄉(xiāng)村地區(qū)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的養(yǎng)護與管理水平較低,設(shè)備折舊速度較快,數(shù)字硬件設(shè)備落后及維護與運營人才的匱乏更是使鄉(xiāng)村地區(qū)數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨重重障礙。[5]整體來說,我國鄉(xiāng)村地區(qū)的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍較落后,且存在各地區(qū)不均的狀況,嚴重制約著鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標的實現(xiàn)。
推動鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要參與主體樹立數(shù)字化發(fā)展理念。當前,在鄉(xiāng)村公共文化空間的建設(shè)過程中,由于數(shù)字化理念缺失,基層政府存在重實體輕虛擬的現(xiàn)象,過分注重實體空間的建設(shè),忽視了數(shù)字虛擬空間的打造,公共文化活動多在線下進行,而對在線文娛活動的關(guān)注及組織力度不足,數(shù)字文化活動開展較少,公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型難以落到實處。同時,由于城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝的存在,鄉(xiāng)村地區(qū)的數(shù)字化普及程度較低,村民作為鄉(xiāng)村公共文化空間的主要使用者,其數(shù)字化素養(yǎng)的高低直接影響著鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的效果,[6]一些村民的文化素質(zhì)較低,數(shù)字化理念缺失,接受新知識、使用新技術(shù)的能力不高的情況普遍存在,大部分村民不能客觀地判斷并表述自己對文化的真實需求,進而難以進行文化自治。因此,提高全民對鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認識,在整個鄉(xiāng)村推廣數(shù)字化理念、營造數(shù)字氛圍,至關(guān)重要。
鄉(xiāng)村公共文化空間的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要依靠數(shù)字人才的輔助,現(xiàn)階段鄉(xiāng)村人口流失嚴重,中青年勞動力匱乏,常住人口多為留守老人和婦女兒童。相較于城市,鄉(xiāng)村地區(qū)的工作、生活環(huán)境較差,對高等學(xué)校畢業(yè)生、專業(yè)技術(shù)工人等人才的吸引力不足,使鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中缺乏相應(yīng)人才支撐,各項數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)工作的開展面臨瓶頸。同時,部分基層政府領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)負責人自身的數(shù)字知識、數(shù)字技能、數(shù)字素養(yǎng)有限,在鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化建設(shè)過程中過度依賴外部力量,只是一味簡單地模仿照搬其他地方的做法,導(dǎo)致鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化建設(shè)千篇一律,并未結(jié)合鄉(xiāng)村實際狀況,沒有突出當?shù)匚幕厣踔脸霈F(xiàn)過度數(shù)字化的現(xiàn)象。實施方案和相關(guān)指令下達存在缺失和不足,相應(yīng)制度建設(shè)和人員配置與鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化建設(shè)目標適配度不高。[7]可以說,由于目前鄉(xiāng)村建設(shè)中新型數(shù)字化人才的匱乏,制約了鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型助推數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的步伐。
鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要強有力的數(shù)字技術(shù)作為支撐。鄉(xiāng)村地區(qū)建立健全數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施體系,在鄉(xiāng)村推廣并普及5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施,補齊數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板,提升數(shù)字化建設(shè)水平。為此,政府應(yīng)加大資金投入力度,并出臺相關(guān)優(yōu)惠政策,吸引社會資本的投入,強化鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保障。與此同時,基層政府應(yīng)以公共文化空間為平臺,依托數(shù)字技術(shù)將公共文化供給與基礎(chǔ)教育、就業(yè)等民生保障相結(jié)合,打造全方位的數(shù)字化公共服務(wù)體系,以智慧化場景實現(xiàn)鄉(xiāng)村居民文化生活智慧化的同時,利用數(shù)字化技術(shù)促進數(shù)字農(nóng)業(yè)農(nóng)技培訓(xùn)、數(shù)字圖書館、數(shù)字基礎(chǔ)教育等公共服務(wù)在城鄉(xiāng)間實現(xiàn)互聯(lián)、互惠與共享,[8]使文化資源打破時間與空間的限制,惠及萬戶千門,帶動公共文化服務(wù)供給的有效性與可及性,提升城鄉(xiāng)間的配置效率,滿足村民個性化、多樣化的服務(wù)需求。
鄉(xiāng)村公共文化空間的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要新的發(fā)展理念和思想作指引,這就要求各參與主體需要樹立“數(shù)字化”發(fā)展理念,提升對鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認識?,F(xiàn)階段,鄉(xiāng)村基層工作人員乃至基層政府對鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化發(fā)展理念有所缺失,未能充分認識到數(shù)字化轉(zhuǎn)型對鄉(xiāng)村文化乃至全方位振興的重要性。作為鄉(xiāng)村建設(shè)的領(lǐng)頭人,基層從業(yè)人員首先要以身作則,樹立正確的思想認識。政府部門應(yīng)定期開展相關(guān)知識講座,進行工作教育培訓(xùn),促使其在思想層面深化對鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化的認識,深刻理解鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型對鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的重要性,使其真正領(lǐng)會國家進行數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的深刻內(nèi)涵。對廣大鄉(xiāng)村居民來說,強化數(shù)字意識必須充分發(fā)揮村民的主體地位。政府部門應(yīng)積極搭建數(shù)字參與渠道,降低村民的參與成本,激發(fā)村民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的積極性,強化村民對數(shù)字化發(fā)展理念的認知,鼓勵村民主動學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù),培養(yǎng)他們的主人翁精神,激發(fā)和引導(dǎo)村民的主體意識,真正實現(xiàn)“志智雙扶”。使參與鄉(xiāng)村數(shù)字文化建設(shè)成為廣大村民的自覺行動,營造良好的數(shù)字氛圍,從而提高村民對鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整體認知,讓公共文化空間真正為民所用。
數(shù)字信息人才是促進鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的重要人力資源基礎(chǔ)和競爭核心。鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型的順利推進需要擴大數(shù)字人才規(guī)模,提升質(zhì)量。首先,應(yīng)建立人才引進機制,聘請一些兼?zhèn)鋽?shù)字技術(shù)和治理技能的專業(yè)人才,注重引進、培養(yǎng)和使用。同時,通過完善的社會保障和激勵機制吸引外出的大學(xué)畢業(yè)生、企業(yè)家等人才回流,并加大政策補助力度,吸引其留在鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供技術(shù)支撐。[9]其次,需要建立人才培養(yǎng)機制,地方政府通過與相關(guān)院校、科研機構(gòu)合作,定期開展專題培訓(xùn)活動,提高村干部和村民的數(shù)字素養(yǎng)及運用數(shù)字技術(shù)的能力,推動掌握數(shù)字技術(shù)的新型農(nóng)民隊伍的壯大,加快形成人才集聚效應(yīng)。[10]
鄉(xiāng)村的全面振興與中國式現(xiàn)代化的向前發(fā)展,離不開鄉(xiāng)村公共文化的高質(zhì)量發(fā)展,鄉(xiāng)村公共文化空間的數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為強大的文化“軟實力”,為中國鄉(xiāng)村的繁榮發(fā)展創(chuàng)造了重要條件。[11]為此,需要明確鄉(xiāng)村公共文化空間數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意義,了解當前的困境,提出推進路徑,構(gòu)建共建、共治、共享的鄉(xiāng)村公共文化新發(fā)展格局,以期使鄉(xiāng)村公共文化空間真正成為傳播知識、交流情感、傳授技能、培育鄉(xiāng)風(fēng)文明的場所,助推鄉(xiāng)村文化的繁榮與振興。