宮紅妮

一

上課鈴響了，教室里馬上靜了下來。安亦歌的目光轉(zhuǎn)向門口，先是聽到班主任李老師的皮鞋發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲響，緊接著又看到李老師的身后跟著一個低著頭的女同學(xué)，她們一前一后進了教室。

“這是新來的轉(zhuǎn)校生，她叫劉云芳?！?/p>

李老師的目光投向劉云芳，和藹地說：“劉云芳，做一下自我介紹吧。別緊張，時間長了大家就互相熟悉了。”

劉云芳抬起頭，膽怯地看了一下教室里的同學(xué)，又迅速把頭低了下去。過了好一會兒，她才磕磕巴巴地說：“我叫劉云芳，我……我上學(xué)晚，應(yīng)該比你們大一歲，個子也比較小，但我……我……”

她說不下去了，就此打住，一只手不安地擺弄著衣角。

安亦歌伸長了脖子，想看得再仔細一些。的確，劉云芳有點矮，又有點胖。她的臉圓圓的，脖子又短，手也是胖乎乎的。

“劉云芳，你就坐到后面的空位上吧。安亦歌，劉云芳現(xiàn)在是你的同桌，你們要好好相處?！?/p>

劉云芳背著一個大書包，低著頭，慢慢地走向安亦歌身旁。就在安亦歌以為她要坐下來時，她卻蹲了下去，把地上一塊熊貓形狀的橡皮撿了起來，目光掃了一下周圍。

安亦歌忙說：“是我的，謝謝你！”

劉云芳紅了臉，把橡皮放在桌子上后，才安心地坐了下來。

下課的時候，同學(xué)們都圍了過來，他們對這個新來的同學(xué)充滿了好奇。

“你個子好小啊，小時候是不是沒多喝牛奶？”性格活潑的學(xué)習(xí)委員鄭韻問。

“你是從哪兒來的呀？”

“她的臉圓圓的，像一張大餅?！?/p>

“大家都散開吧?！卑惨喔铻閯⒃品冀鈬?。她發(fā)現(xiàn)劉云芳面對同學(xué)們的調(diào)侃一句話也不敢說，一直低著頭擺弄衣角，還紅了臉。

“劉云芳，同學(xué)們都太熱情了，有些話你別放在心上啊?！?/p>

劉云芳點點頭。安亦歌覺得這個新同桌太老實了，說句話都不敢，可能是到了新的學(xué)校不太適應(yīng)吧。

為了緩和氣氛，安亦歌說：“我們都愛在大課間到室外玩體育游戲，名字叫‘走出黑暗?！?/p>

安亦歌沒想到，劉云芳一聽到體育游戲便來了精神。她說：“我可愛玩體育游戲了，能帶我一起嗎？”

“那太好啦。待會兒大課間我們一起玩，玩的同學(xué)越多越熱鬧?！?/p>

二

安亦歌和劉云芳很快就熟了。大課間到了，她拉著劉云芳跑向操場。

操場上已經(jīng)擺好了作為障礙物的道具，有水桶、小椅子、垃圾桶等。道具都是按照一定的距離擺放好的。

游戲開始前，參加游戲的同學(xué)要在心里默默記住障礙物的位置。等游戲正式開始后，大家戴上眼罩，把兩只眼睛遮住，從出發(fā)點開始，繞開障礙物，到達終點。要是中間碰倒了障礙物，就算輸了。

同學(xué)們躍躍欲試，好幾個同學(xué)都勝利到達了終點。

安亦歌對劉云芳說：“我先來?！?/p>

“好，我跟在你后面。”

眼看著劉云芳也順利過關(guān)，鄭韻贊嘆：“新來的同學(xué)也順利過關(guān)了，深藏不露呀?！?/p>

最后一個是鄭韻，她每次都殿后，也從沒出過差錯，有點壓軸的意思。

在同學(xué)們中，鄭韻的成績最優(yōu)秀，是家長嘴里“別人家的孩子”。安亦歌的數(shù)學(xué)差一些，沒少請教鄭韻，鄭韻每次都熱心解答。她們之間的關(guān)系很好。

可是這一次，鄭韻出了一點差錯，她不小心碰了一下作為障礙物的水桶。水桶雖然最終沒倒下，但也稍微挪動了一下位置。

別的同學(xué)都睜一只眼閉一只眼，當(dāng)作沒看見，反正只是一個體育游戲，沒必要當(dāng)真。再說了，他們都不想得罪鄭韻，包括安亦歌?？蓜⒃品紖s小聲地說：“這個同學(xué)差點把水桶撞倒了?！彼切÷晫Π惨喔枵f的，可是大家都聽到了，鄭韻惱怒地瞪了一眼劉云芳，嚇得她趕緊低下頭。

第二天大課間，鈴聲一響，鄭韻就和別的同學(xué)一起跑過來，拉著安亦歌的手往操場上跑，準(zhǔn)備去玩游戲?？蛇@一回，大家把劉云芳給落下了。

鄭韻站在安亦歌的旁邊說：“那個劉云芳長得那么矮、那么胖，像個小木樁似的。對了，她長得還挺像豬豬俠的。你們說像不像??？”

“還真有點像?！?/p>

“別說，她圓圓的臉和豬豬俠簡直一模一樣?！?/p>

“別說了，給人家取外號不太好吧。”

自始至終，安亦歌都沒吭聲。她看向教室，發(fā)現(xiàn)劉云芳正孤單地站在窗戶旁，看著大家在操場上又說又鬧。

安亦歌有些同情劉云芳。她覺得豬豬俠這個外號一點都不好聽，可她又不想得罪鄭韻，畢竟鄭韻也是她的好朋友。

“嘿，豬豬俠在窗前看我們呢?！?/p>

安亦歌想阻止別人叫這個外號，可話到嘴邊，又咽了下去。她想：“我管不了別人，管住自己就行了。至少，我不叫她豬豬俠就行了。”

這樣想，安亦歌的心情好了一些。

三

可豬豬俠這個外號很快就在班級里傳開了。

剛開始，大家并沒有惡意，就是覺得好玩?？赡苁峭瑢W(xué)們叫順口了，大家私下都叫劉云芳豬豬俠。

漸漸地，劉云芳也知道自己有這么一個外號了。她問安亦歌：“你也在背地里叫我豬豬俠，是不是？”

“我沒有?！?/p>

“好吧，我信你?！?/p>

每次大課間，鄭韻都故意不叫劉云芳。久而久之，劉云芳被大家孤立了。安亦歌心里很不好受。有一次，劉云芳對她說：“我很懷念以前的那所學(xué)校和那里的同學(xué)?！闭f完這句話，她又把頭低下了。

這話像一根刺在安亦歌的心上扎了一下。其實鄭韻為人很熱情，只是有點小心眼，劉云芳則很善良。安亦歌想：自己該怎樣做，才能讓大家都打開心結(jié)、和睦相處呢？

安亦歌最終決定向李老師尋求幫助。辦公室里，李老師和藹地說：“安亦歌，劉云芳只是發(fā)育得晚一些。說不定過幾年，她長得比你們還高呢。同學(xué)之間情如手足，我知道你們?nèi)ツ陳弁妗肿闱樯钸@個體育游戲，你能不能從中得到啟發(fā)呢？”

“謝謝李老師！我知道該怎么做了。”

這天，大課間的鈴聲一響，安亦歌就拉著劉云芳的手大聲說：“劉云芳，我們一起去玩‘手足情深?！?/p>

“可是我不會玩啊。”

“我教你，同學(xué)們都會教你的，大家說是不是？”

大家看見安亦歌這么熱情，想到這段時間對劉云芳的冷落，都有些不好意思。

“是啊，好久沒玩‘手足情深這個游戲啦?！币粋€同學(xué)熱情地回應(yīng)。

“那我們一起去玩吧。”

“走吧，走吧。”

同學(xué)們都跑出了教室，只有鄭韻坐在座位上。她咬著嘴唇，把目光投向操場，大家的手腳雖然綁在了一起，但都互相配合著，一同跑向終點。

落單的鄭韻既難過又懊悔，原來劉云芳之前被孤立的時候是這種心情。

就在這時，劉云芳和安亦歌跑進教室。安亦歌左手拉著鄭韻的手，右手拉著劉云芳的手，說：“走，我們一起去玩‘手足情深。”

劉云芳也說：“是啊，鄭韻，我們一起玩?！?/p>

鄭韻低聲說：“好，我們一起玩?！?/p>

操場上，鄭韻、劉云芳和安亦歌笑嘻嘻地站成一排，三個人一起開心地奔向前方的終點……

（插圖：三 條）