這天，我問奶奶：“奶奶，你快過七十五歲大壽了，你有什么愿望嗎？”

奶奶嘆了一口氣說：“咱們搬到這個小區(qū)都兩年啦，我想去看看咱們老家現(xiàn)在什么樣了，可你爸爸媽媽天天上班，沒空陪我去?！蔽倚南耄豪霞以绮疬w了，現(xiàn)在應該都是廢墟，沒什么好看的吧？但看著奶奶一臉愁容，我又覺得這對奶奶來說是一件大事。于是，我對奶奶說：“奶奶，我今天下午就陪你去！”

中午，奶奶一吃完午飯就換上休閑鞋，還帶上了拐杖。她著急地催我：“別吃了，等回來再洗碗！”然后她又問我：“你認識路嗎？”我拍拍胸口說：“不就是老菜市場旁邊的老房子嗎？坐101 路公交車，坐三個站就到了?！蹦棠绦α耍骸斑€是我孫女心細！”

我和奶奶坐上公交車，不一會兒就到站了。下車后，奶奶看到眼前的景象，蒙了！這兒早就不是拆遷后的廢墟了，到處都是一棟棟拔地而起的新樓房。奶奶數(shù)起了步子：“從十字路口向東一百五十步，再向北，第三排，最靠左的地方就是咱家?！雹?/b> 這時，一個戴著紅色安全帽的叔叔攔住了我們：“這里正在施工，你們不能進?！蔽覍λf：“這里曾經是我們的老家，我奶奶看一眼就走?！薄澳恰銈円⌒陌?！”叔叔領著我們繞過幾袋水泥和一根水管，在一棟小別墅的旁邊停了下來。奶奶說：“孩子，這塊地方原來就是我們的家，現(xiàn)在蓋了新房，過去的一片瓦也找不到啦。咱家門前有一棵石榴樹，結過很多石榴。還有一棵棗樹，你爸爸最喜歡吃它結的棗子了……”奶奶拿著拐杖在地上比畫著：這是家里的堂屋，這是家里的廚房……“蓋房子那年，是你爺爺從鄉(xiāng)下拉來的磚……”說著說著，奶奶就流下了眼淚。② 叔叔勸我們回去，說工地危險，奶奶只好一步三回頭地走出了工地。我仰起頭，對奶奶說：“奶奶，這里會建公園，以后我陪你來跳廣場舞！”奶奶笑了：“好??！那我們就常回‘家’來看看吧！”

山東省菏澤市曹縣第三實驗小學四（4）班

指導老師：李旭日

選材亮點

隨著建設速度的加快，城市的面貌發(fā)生了巨大的變化。那些我們很熟悉的地方現(xiàn)在什么樣？你有沒有想過這個問題呢？

選材亮點分解①：就算已經變得“面目全非”，奶奶還是能憑借一些僅存的細節(jié)認出自己的“家”，足見奶奶對老家的感情之深厚。

選材亮點分解②：奶奶不但能找到家的方位，還對家里的布局都記得清清楚楚，這份牽掛著實令人動容。

選材練筆：你的爸爸媽媽小時候住在哪里？請你先采訪一下他們，再搜索一下那個地方現(xiàn)在的模樣，有條件的話也可以來一次實地考察喲！

例

我的爸爸小時候住在：________________；他是這樣描述那個地方的：______________________________。

那個地方現(xiàn)在變成這樣了：_________________________________________________________________________。

看到舊地的變化，爸爸覺得：_______________________________________________________________________。