朱連清

出去旅游，我們除了欣賞美麗的風(fēng)景，還可以體驗不同的風(fēng)土人情。所謂“十里不同風(fēng)，百里不同俗”。今天你能否做一次小導(dǎo)游，向各位游客介紹一下你家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，或者你參加風(fēng)俗活動的經(jīng)歷呢？在介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗的時候，我們應(yīng)該注意些什么呢？

一、突出“家鄉(xiāng)味”

本單元的課文介紹了不少民風(fēng)民俗，讓我們領(lǐng)略了民俗文化的博大精深。向游客介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗前，我們可以問問長輩或者到圖書館查閱一些資料，找找我們的家鄉(xiāng)有哪些特殊的風(fēng)俗。例如同樣是過春節(jié)，南北方吃的食物就不盡相同。同樣是餛飩，各地做法不一，叫法也不一。餡兒可葷可素，也可半葷半素，能吃之物，無所不包。湯分厚湯、清湯、燉湯、酸湯、紅油等。四川人管它叫抄手，江西人叫便食，廣東人叫云吞，浪漫而富有詩意。福建人則管它叫扁肉，原來它的餡兒是用木棍把精肉“狠扁”而成的。

因此，本次習(xí)作《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》一定要突出“家鄉(xiāng)味”，要了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗有什么特別之處。例如，我的家鄉(xiāng)溧陽有過年跳幡神、演儺戲、做糙米糕、跳獅子等風(fēng)俗，本次習(xí)作我們就可以圍繞這些風(fēng)俗向讀者介紹。

二、凸顯“傳統(tǒng)味”

風(fēng)俗就是人們在長期的社會生活中形成的比較固定的行為、風(fēng)尚、禮儀等。

我們介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗，一定要凸顯“傳統(tǒng)味”，可以從家鄉(xiāng)風(fēng)俗的來歷、活動形式、寓意等方面入手。我們共有的傳統(tǒng)節(jié)日可太多了，除了春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)這樣的大節(jié)日之外，還有冬至、臘八等這樣的小節(jié)日。除了大家共有的傳統(tǒng)節(jié)日，你的家鄉(xiāng)有沒有獨特的節(jié)日想向游客介紹？或者你的家鄉(xiāng)有哪些節(jié)日里的特色小吃、特色表演、特色活動？家鄉(xiāng)的日常生活，從衣食住行到婚喪嫁娶，只要你做一個有心人，就能發(fā)現(xiàn)很多獨特而有趣的風(fēng)俗。

因此，我們在介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗的時候，要找一找這風(fēng)俗有什么傳說，想一想這風(fēng)俗具有什么特點，說一說這風(fēng)俗有哪些有趣的活動，問一問這習(xí)俗富有什么意義。如果你要寫一種飲食風(fēng)俗或者民間藝術(shù)，就想一想它有什么樣的歷史，是怎樣傳承的、怎樣制作的，表演是怎樣的。

三、緊扣“活動味”

寫家鄉(xiāng)風(fēng)俗的時候，要寫清楚活動的經(jīng)過和自身的感受，同時將風(fēng)俗的特點或者來歷在恰當(dāng)?shù)臅r候交代清楚。比如，你要寫春節(jié)包餃子，就要寫清楚包餃子的經(jīng)過，包括跟誰一起包的，怎么剁餡兒、和面、搟皮的，包餃子會不會包進大棗、鋼镚兒或者別的東西，以及為什么包這些東西，最后吃餃子時，又有什么感受。下面的《跳幡神》習(xí)作片段，通過細膩的活動描寫，讓我們身臨其境。

上半場，在鼓聲和嗩吶聲的奏鳴里，八匹小竹馬上場了。小竹馬追逐撒歡兒，角力嬉戲。接著是“三圣”：“開路神”“壓陣神”“報信神”上場，作大刀舞，間以吼聲。舞蹈由二十二個動作組成，每一路動作配合默契，刀滾人轉(zhuǎn)，有條不紊。

下半場，五路幡神表演。每位幡神分別代表五色旗：黃色代表中方，象征日正中天；青色代表東方，象征旭日東升；赤色代表南方，象征萬物蘇醒；白色代表西方，象征地大物博；黑色代表北方，象征豐收在望。鑼鼓聲越奏越快，五路幡神越跳越歡，在周圍眾神與村民百姓陣陣呼喚聲中，“演儺”終場。