王嘉禾，女，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西班牙語(yǔ)葡萄牙語(yǔ)學(xué)院2023級(jí)學(xué)生。曾在報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表作品50余篇。就讀杭州高級(jí)中學(xué)期間獲學(xué)校最高榮譽(yù)“望道獎(jiǎng)學(xué)金”及“第六屆櫻花文學(xué)獎(jiǎng)”，獲評(píng)浙江省“少年文學(xué)之星”。為浙江省青少年作家協(xié)會(huì)成員，獲評(píng)第十八屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽“十佳小作家”，散文獲“冰心作文獎(jiǎng)”全國(guó)一等獎(jiǎng)。

已出版圖書(shū)《拾穗行歌》《南有嘉禾》2部。

欣聞《作文新天地》創(chuàng)刊即將二十周年，記憶之鳥(niǎo)翩躚而至。從2014年在這發(fā)表作品開(kāi)始，一晃時(shí)光流逝了九年。

九年時(shí)光，熠然閃耀在記憶中。

《作文新天地》給了我文學(xué)寫(xiě)作的平臺(tái)，那是一片肥沃的田野，精神的種子遍地飛揚(yáng)，我如饑似渴，在那個(gè)世界里，讀清風(fēng)明月，讀遠(yuǎn)方波瀾。

“感謝”，成為此刻最樸素也最真誠(chéng)的話語(yǔ)。感謝是花瓣，串起來(lái)，就是繽紛；感謝是真誠(chéng)，串起來(lái)，就是恩情；感謝是愛(ài)，串起來(lái)，也許就是奇跡。九年間，勞累的時(shí)候，我們親密無(wú)間；九年間，回首的時(shí)候，漫漫童年；九年間，遠(yuǎn)望的時(shí)候，詩(shī)路青春擁抱。此刻，我祝福你，二十歲生日快樂(lè)！

一幕幕一幀幀，在我眼前不斷回閃，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，都有編輯老師們的及時(shí)鼓勵(lì)?！耙凿秩经h(huán)境開(kāi)篇起筆，大概是受讀過(guò)的小說(shuō)影響吧，行文流暢，文筆清新，但是中間情節(jié)的豐滿(mǎn)還略微欠缺，前后文的銜接有點(diǎn)突兀，你能修改一下嗎？”這是編輯巫老師給我的回稿信，是如此耐心、負(fù)責(zé)。在文學(xué)的花園里修剪枝葉，有這樣的編輯老師，二十年深耕的《作文新天地》怎會(huì)不挺拔蒼翠呢？

朝花夕拾，拾穗行歌，記憶的畫(huà)卷生動(dòng)無(wú)比。那時(shí)的我文字稚嫩，但是有著滿(mǎn)腔創(chuàng)作的熱情。這樣的熱情，在一次“設(shè)計(jì)一座屬于你自己的孤島”語(yǔ)文活動(dòng)中體現(xiàn)了出來(lái)，我的文章有幸被語(yǔ)文老師推選上了公眾號(hào)，受到了編輯老師們的青睞，我內(nèi)心的喜悅達(dá)到巔峰。那種感覺(jué)無(wú)人能感同身受，那充滿(mǎn)熱情友善以及對(duì)文學(xué)創(chuàng)作熱愛(ài)的時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是何等珍貴的回憶。由此，便開(kāi)啟了我和《作文新天地》不算多長(zhǎng)卻也占據(jù)我青春不小分量的故事。

我升入初中后，繼續(xù)寫(xiě)作著?！蹲魑男绿斓亍芬?jiàn)證了我從稚嫩的孩童時(shí)期，逐漸過(guò)渡至內(nèi)心敏感細(xì)膩，不斷掙扎、不斷抗?fàn)幍那啻浩?。初二發(fā)表的讀后體悟，很充分地體現(xiàn)了我少年階段的緩慢過(guò)渡。我選擇了我細(xì)讀的讀物，并且仔細(xì)回味了讀時(shí)和讀完的微小感受以及心靈的顫動(dòng)。長(zhǎng)大這件事，仿佛為我打開(kāi)了一扇接收書(shū)籍中情感的門(mén)。我能明顯感受到，我的內(nèi)心更加細(xì)膩敏感，更加容易與故事共情。寫(xiě)下我對(duì)于這本書(shū)的所思所想的過(guò)程，成了閱讀時(shí)情緒顫動(dòng)的余韻。而我的文字被《作文新天地》選中發(fā)表，也無(wú)疑成了我在初中學(xué)業(yè)陡然繁重的課余寫(xiě)作的動(dòng)力。初三語(yǔ)文課對(duì)于議論文和評(píng)論文體寫(xiě)作的要求變高，我也在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，逐漸嘗試寫(xiě)作更成熟的作品。令我十分感激的是，我青澀的議論文章依舊得到了《作文新天地》的認(rèn)可。而更令我感到驚喜的是，在初三這年，我有幸被《作文新天地》評(píng)選為“每月一星”，獲得了屬于我的“星約”專(zhuān)欄，何其有幸?！蹲魑男绿斓亍房芍^是我寫(xiě)作道路上的一盞明燈。是她，不斷鼓勵(lì)和堅(jiān)定支持著我寫(xiě)下去的決心、激發(fā)著我走下去的動(dòng)力。她似良師，又如摯友，陪我走過(guò)人生的每個(gè)階段，見(jiàn)證著我不斷地穩(wěn)重，不斷地成長(zhǎng)。

到了高中，我?guī)缀鯏D不出時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，可就在這種緊張的學(xué)習(xí)中，《作文新天地》在向我召喚，我還是向她張開(kāi)雙臂，投出了兩篇文章：《從幻象到初心》和《讀》。這兩篇文章開(kāi)啟了我理性思考之路。在《從幻象到初心》中，我寫(xiě)道：“書(shū)中的這些幻影，在我們心靈深處的某處，隨著時(shí)間推移生根發(fā)芽，又在時(shí)間的打磨之下，被埋葬在心底最深處?！痹凇蹲x》中，我寫(xiě)道：“如此說(shuō)來(lái)，有字之書(shū)，教會(huì)我們?nèi)绾伍喿x；無(wú)字之書(shū)，教會(huì)我們改變看世界的視角。當(dāng)我試著用寫(xiě)作者的細(xì)膩，讀日復(fù)一日的生活，在那些習(xí)以為常里，都仿如沈復(fù)的《童趣》，充滿(mǎn)‘物外之趣?！铱傆X(jué)得要提起筆來(lái)，撫慰心靈，撫慰大地上波濤洶涌的麥浪。”

有了《作文新天地》打下的厚實(shí)的基礎(chǔ)，我參加了第十八屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽，有幸獲得現(xiàn)場(chǎng)決賽一等獎(jiǎng)，大賽評(píng)委會(huì)認(rèn)為：“一位有追求、有思考的少年，在努力探索，一邊成長(zhǎng)一邊把生活的故事寫(xiě)下來(lái)。在小學(xué)時(shí)就出版文集，有寫(xiě)作基礎(chǔ)與經(jīng)驗(yàn)。在謀篇布局中，表現(xiàn)出她自己具有的思維角度，可以看到較好的創(chuàng)造潛質(zhì)，在腳印穩(wěn)健地一步步成長(zhǎng)，未來(lái)可期?！蓖瑫r(shí)，我作為獲獎(jiǎng)代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)上發(fā)言。

漫步二十年，《作文新天地》正走向無(wú)限可能的美好未來(lái)。

而南方的一束束禾苗，或一禾兩穗，或兩苗共秀，或三苗共穗，也正拔節(jié)著，茁壯著。我也正撿拾著歲月的麥穗，邊走邊唱，走向金黃色的未來(lái)。