文｜張軍玲

新時(shí)期背景下，為保證少兒圖書的出版質(zhì)量，少兒圖書編輯應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)自身業(yè)務(wù)能力的變革和發(fā)展。

少兒圖書是兒童啟蒙教育的重要教育資源，隨著近幾年兒童教育理念的不斷更新及兒童教育重視度的不斷提升，大眾對于少兒圖書的編輯質(zhì)量也提出了更高的要求。在此背景下，為保證少兒圖書行業(yè)的健康發(fā)展，為兒童教育工作的高質(zhì)量開展提供更有力的支持，需要少兒圖書編輯緊跟時(shí)代發(fā)展變革和提升自身的業(yè)務(wù)能力。鑒于此，本文從意識(shí)、能力兩個(gè)層面對新時(shí)期背景下少兒圖書編輯業(yè)務(wù)能力的變革與發(fā)展趨勢進(jìn)行分析探討，以供參考。

意識(shí)層面的變革和提升

意識(shí)是能力形成和發(fā)展的支撐平臺(tái)，因此，新時(shí)期背景下，少兒圖書編輯想要實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)能力的提升和發(fā)展，首先要進(jìn)行思想意識(shí)層面變革?；趯r(shí)代及行業(yè)發(fā)展需求的分析和把控，為更好地保證少兒圖書的質(zhì)量，少兒圖書編輯應(yīng)在意識(shí)層面做出如下變革和提升：

一是提升政治意識(shí)。少兒圖書編輯應(yīng)認(rèn)識(shí)到出版業(yè)是一個(gè)具有突出文化性和政治性特征的行業(yè)，而少兒圖書承擔(dān)著為兒童成長提供精神食糧、引導(dǎo)兒童健康成長的重要職責(zé)。因此，新時(shí)期背景下，少兒圖書編輯應(yīng)進(jìn)一步提升自身政治意識(shí)和素養(yǎng)，能夠在工作中保持高度的政治敏銳性和鑒別能力，確保圖書內(nèi)容切合中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠?qū)和膬r(jià)值觀念、思維意識(shí)、道德品質(zhì)形成正向的引導(dǎo)（參見李鳳琴《“雙減”政策下少兒圖書編輯的應(yīng)對之策》，《傳播與版權(quán)》2022)。

二是提升質(zhì)量意識(shí)。少兒圖書是兒童啟蒙教育的重要素材，是兒童獲取知識(shí)的重要途徑，可見，少兒圖書的編輯質(zhì)量對于兒童的成長發(fā)展具有直接的影響。2022年備受社會(huì)關(guān)注的“毒教材”事件，為少兒圖書編輯敲響了警鐘。新時(shí)期背景下，少兒圖書編輯必須進(jìn)一步提升質(zhì)量意識(shí)，從選題策劃、內(nèi)容創(chuàng)作、圖文校編、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面出發(fā)，切實(shí)做好圖書質(zhì)量把控工作，確保少兒圖書的教育功能和育人價(jià)值能夠得到充分的體現(xiàn)和發(fā)揮（參見杜金璐《融合出版時(shí)代少兒圖書編輯的轉(zhuǎn)型與能力提升分析》，《產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新》2022)。

三是提升精品意識(shí)。面對激烈的市場競爭和同質(zhì)化問題嚴(yán)重的行業(yè)狀態(tài)，為提升自身產(chǎn)品的市場競爭力，推動(dòng)行業(yè)快速轉(zhuǎn)變不良發(fā)展形態(tài)，少兒圖書編輯應(yīng)積極樹立精品意識(shí)。在實(shí)際工作中，以“為國育才”“立德樹人”“培根鑄魂”為根本任務(wù)，以“童心”“童趣”“童真”為抓手，在項(xiàng)目策劃階段，加大選題甄選力度；在圖書編輯階段，做到精益求精，以此打造出高品質(zhì)、個(gè)性化的產(chǎn)品（參見甄薇薇《新媒體時(shí)代對少兒圖書編輯的新挑戰(zhàn)》，《傳媒論壇》2021)。

四是提升創(chuàng)新意識(shí)。黨的二十大精神下，“堅(jiān)持創(chuàng)新”是各行業(yè)改革發(fā)展的核心動(dòng)力，此時(shí)代背景下，為更好地凸顯出版業(yè)“開風(fēng)氣之先，引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展”的行業(yè)特征，進(jìn)一步推動(dòng)少兒圖書行業(yè)的時(shí)代化、多元化發(fā)展，少兒圖書編輯必須樹立良好的創(chuàng)新意識(shí)，能夠在深入分析時(shí)代發(fā)展特征、現(xiàn)代兒童教育理念、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、兒童出版業(yè)現(xiàn)狀等多方因素的基礎(chǔ)上，對圖書內(nèi)容、出版方式、營銷模式進(jìn)行合理創(chuàng)新（參見戶金爽《少兒圖書編輯選題策劃現(xiàn)狀及能力提升措施》，《新聞研究導(dǎo)刊》2021）。

能力層面的變革和發(fā)展

在綜合分析工作挑戰(zhàn)和必備意識(shí)的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提升工作質(zhì)量和水平，推動(dòng)行業(yè)的健康化、持續(xù)化發(fā)展，少兒圖書編輯應(yīng)在能力層面做出如下變革和提升：

其一，提高選題策劃能力。選題策劃環(huán)節(jié)的工作成果對于少兒圖書的整體品質(zhì)具有顯著的影響。保證選題策劃的科學(xué)性和新穎性是新時(shí)期少兒圖書編輯工作的基本要求。對此，少兒圖書編輯可通過以下方法來提升自身的選題策劃能力水平：一是準(zhǔn)確把握市場變化。在選題策劃前，做好市場環(huán)境調(diào)研工作，準(zhǔn)確把握當(dāng)前少兒圖書出版特征和市場需求，以便篩選出既符合市場主流發(fā)展，又具有獨(dú)特性的選題。二是了解少兒發(fā)展規(guī)律。通過專題學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)查閱、社會(huì)調(diào)查等形式，對少兒群體的閱讀興趣、思維特點(diǎn)、認(rèn)知水平、閱讀習(xí)慣、閱讀心理、審美特征進(jìn)行深入了解，以便遴選出更符合少兒發(fā)展規(guī)律的選題（參見高娃《少兒圖書編輯需加強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)》，《采寫編》2021)。

其二，提高信息整合能力。信息時(shí)代，少兒圖書編輯獲取圖書信息的途徑得到顯著拓展，獲取到的圖書信息類型也更加豐富。在此情況下，雖然少兒圖書編輯的信息源更加充實(shí)，但也顯著增大了圖書信息辨別、篩選及整合應(yīng)用的難度。因此，為更好地完成圖書編輯工作，保證少兒圖書的編輯質(zhì)量，少兒圖書編輯需要進(jìn)一步提升多源信息的整合能力。

其三，提高質(zhì)量把控能力。為滿足新時(shí)期大眾對少兒圖書出版品質(zhì)的更高要求，少兒圖書編輯必須進(jìn)一步提升自身的質(zhì)量把控能力。具體可從以下三個(gè)層面出發(fā)來提升質(zhì)量把控能力：首先，提高語言文字水平，保證圖書內(nèi)容不存在用詞不當(dāng)、語序混亂、語法錯(cuò)誤等問題，保證少兒圖書作為文學(xué)讀物的專業(yè)性。其次，明確質(zhì)量把控要點(diǎn)。少兒圖書編輯應(yīng)熟知少兒圖書中容易出現(xiàn)的質(zhì)量問題，并在實(shí)際工作中能夠有效識(shí)別和規(guī)避這些問題，從而保證圖書編輯質(zhì)量。例如在插圖方面，應(yīng)避免“圖文描述不符”“圖片存在畸形審美”“圖片內(nèi)容存在常識(shí)性錯(cuò)誤”等問題；在文本方面，應(yīng)避免“錯(cuò)字”“用詞不當(dāng)”“拼音標(biāo)注錯(cuò)誤”“符號(hào)使用不規(guī)范”等問題。最后，注重質(zhì)控流程和方法的完善，如建立“三審三?！敝贫炔?yán)格執(zhí)行、多位編輯進(jìn)行協(xié)同審查等（參見袁丁《論圖書編輯創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的必要性與策略》，《傳媒論壇》2020)。

其四，提高持續(xù)學(xué)習(xí)能力。近幾年，文化產(chǎn)業(yè)及少兒出版行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，相關(guān)法律法規(guī)、制度文件、知識(shí)理念、技術(shù)方法的更新較快。因此，為保證自身的業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量能夠跟上時(shí)代及行業(yè)的發(fā)展腳步，少兒圖書編輯必須進(jìn)一步提升自身的學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，能夠在工作過程中進(jìn)行持續(xù)性的學(xué)習(xí)提升。新時(shí)期背景下，少兒圖書編輯應(yīng)注重以下兩方面學(xué)習(xí)能力的提升：首先是理論知識(shí)學(xué)習(xí)能力的提升。日常工作中，應(yīng)通過查閱書籍、瀏覽資訊、參加專題培訓(xùn)、慕課學(xué)習(xí)等方式，對《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》《出版物市場管理規(guī)定》《圖書質(zhì)量保障體系》《圖書編輯工作基本規(guī)程》等規(guī)范制度進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，確保自身理論知識(shí)體系的完整性和先進(jìn)性。其次是職業(yè)技能學(xué)習(xí)能力的提升。少兒圖書編輯應(yīng)通過自主學(xué)習(xí)、行業(yè)交流、技能大賽等形式，對融媒體時(shí)代新興的圖書編輯技能進(jìn)行深入性學(xué)習(xí)，以此更好地滿足多元化的圖書編輯需求（參見趙惠鑫《新媒體時(shí)代提高少兒圖書編輯工作質(zhì)量的途徑》，《科技傳播》2020)。

其五，提高產(chǎn)品營銷能力。傳媒時(shí)代，少兒圖書編輯的工作內(nèi)容不僅包含選題策劃和內(nèi)容編校，還包含出版物的市場營銷。因此，想要獲得良好的工作成果，少兒圖書編輯還須重視產(chǎn)品營銷能力的提升。具體工作中，可通過以下方式來提升自身的產(chǎn)品營銷能力：首先，對營銷模式進(jìn)行合理創(chuàng)新。傳媒時(shí)代的到來推動(dòng)了產(chǎn)品營銷形式的多樣化發(fā)展，在此背景下，少兒圖書編輯要緊跟時(shí)代發(fā)展，對傳統(tǒng)的圖書營銷模式進(jìn)行大膽創(chuàng)新，通過更符合少兒興趣取向、更符合新時(shí)期消費(fèi)行為特征、更具文化性和獨(dú)特性的營銷手段，來促進(jìn)出版物的推廣，獲得更多的受眾群體。如開展游戲化圖書推廣活動(dòng)；與圖書館、書城合作設(shè)立有助于圖書推廣和營銷的讀書俱樂部；利用抖音、小紅書、社群、優(yōu)質(zhì)閱讀App 等新媒體渠道增大營銷力度等。其次，具備良好的市場反應(yīng)能力。市場經(jīng)濟(jì)體制下，少兒圖書編輯應(yīng)具備敏銳的市場嗅覺，能夠基于市場調(diào)研準(zhǔn)確捕捉到市場熱點(diǎn)，并圍繞市場熱點(diǎn)及時(shí)調(diào)整選題戰(zhàn)略部署和營銷方案，以此增強(qiáng)出版物的市場競爭力（參見袁貞《新時(shí)代圖書編輯應(yīng)具備的素質(zhì)及提高途徑》，《新聞研究導(dǎo)刊》2020）。

其六，提高業(yè)態(tài)融合能力。融媒體環(huán)境下，想要激發(fā)少兒圖書行業(yè)的發(fā)展活力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈延伸和文化價(jià)值傳播效力的提升，少兒圖書編輯必須進(jìn)一步提升業(yè)態(tài)融合能力，這對出版方式的創(chuàng)新、特色I(xiàn)P 的打造、精品項(xiàng)目的開發(fā)等均具有顯著的推動(dòng)作用。例如進(jìn)行“傳統(tǒng)文化”類圖書開發(fā)時(shí)，少兒圖書編輯可將圖書出版與“游戲開發(fā)”“動(dòng)畫制作”“數(shù)字化教育資源開發(fā)”等行業(yè)進(jìn)行融合，以精品圖書為中心進(jìn)行全產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)。這樣，既能夠給讀者帶來多元化的閱讀體驗(yàn)感，又能夠有效避免產(chǎn)品同質(zhì)化問題，還能夠形成特點(diǎn)鮮明的文化IP，提升項(xiàng)目（產(chǎn)品）的市場影響力和經(jīng)濟(jì)效益。

綜上所述，時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展對少兒圖書編輯提出了更好的業(yè)務(wù)能力要求，在新時(shí)期背景下，為保證少兒圖書的出版質(zhì)量，少兒圖書編輯應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，通過政治意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的樹立及選題策劃能力、信息整合能力、質(zhì)量把控能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力、產(chǎn)品營銷能力、業(yè)態(tài)融合能力的提升，推動(dòng)自身業(yè)務(wù)能力的變革和發(fā)展，以便更好地完成圖書編輯工作。■