晚上看完噴泉從公園出來,我看到路邊有一位叔叔在賣棉花糖。那花朵一樣的棉花糖,把我吸引住了。我還沒吃過棉花糖呢,好想嘗一下棉花糖的味道哇!
媽媽看出了我的心思,笑瞇瞇地走到叔叔旁邊,說:“給我來一個棉花糖!”叔叔立刻按了一下紅色的按鈕,制作棉花糖的機(jī)器立刻轉(zhuǎn)動起來。接著,叔叔用勺子舀了一勺yǎo白糖,放到機(jī)器里,機(jī)器里瞬間飄出了像棉花一樣的糖絲。然后,他快速拿一根小木棍,在機(jī)器上方繞來繞去。哇,好神奇呀!棉花糖一圈一圈地繞在小木棍上,像蠶姑娘吐的絲結(jié)的繭。糖絲越繞越多,越繞越大,不一會兒,一個棉花糖就做好了。
我開心地接過棉花糖,湊近鼻子聞一bí聞——香香的,又用手指輕輕碰一下——黏黏的nián、軟軟的。我迫不及待地舔了一tiǎn下,又咬上一大口。哇,甜甜的味道一直從我的舌尖流到了心里頭。我撕下一小塊放進(jìn)妹妹嘴里,妹妹一個勁兒地夸贊:“棉花糖真好吃!棉花糖真好吃!”
吃完手里的棉花糖,我伸出舌頭舔舔嘴唇上方,呀,沒想到這里還剩下一點(diǎn)兒棉花糖沒吃完呢!這時,媽媽開玩笑地說:“舒渝軒yúxuān,我們趕緊回家去,把你的‘白胡子給洗了吧!”“不,洗了多可惜呀!”我拼命朝著嘴唇上方舔了又舔。
我們伴著一路歡聲笑語回了家。
(指導(dǎo)教師徐子晶/插圖魏愷)
老師有話說
誰能抵擋得了棉花糖的誘惑呢?那軟綿綿、甜滋滋的云朵般的棉花糖是每個人心中的童年記憶。小作者在寫自己品嘗棉花糖時,非常準(zhǔn)確地運(yùn)用一系列動詞,如“接過、湊近、碰、舔、咬、流”等,生動再現(xiàn)了“我”吃棉花糖時的情景,也將自己對棉花糖的喜愛描寫得更生動。同學(xué)們學(xué)會了嗎?
(安然)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時尚版·低年級2024年2期