宋詩媛
我以前一直認為人到了一定的年紀,就該安享晚年,好好地休息,可我的爺爺卻用實際行動改變了我的這個觀念。
兩年前的那個春天,爺爺退休了。退休之前他總是忙于工作,退休之后爺爺?shù)纳钔蝗婚e了下來,但他卻不愿意這么閑下去。
那天,爺爺坐在院子里曬太陽,他隨手拿起旁邊的一個裝飾木雕,仔細地打量著:“囡囡啊,這個木雕倒是蠻好看的,這是一頭牛吧?這讓我想起了拓荒牛?!狈偶俚臅r候,我曾跟一位雕刻師學習木雕,爺爺手里拿的木牛便是我的作品。只見他反復地撫摸著木牛的犄角,臉上露出了一份久違的喜悅:“這頭牛雕得真不錯!”爺爺告訴我,他也想學習木雕。
晚春時節(jié),花開得絢爛。我將各種木雕工具依次指給爺爺看,并開始教爺爺一些木雕的基本技法?!班镟?,你要講慢一點。你說得太快,爺爺聽不懂?!薄盃敔?,你把刀都拿反了……”這一刻,我開始擔心爺爺能否學會木雕技藝了。
秋風吹拂,楓葉落下。這段時間,爺爺一直在嘗試著雕刻一些小的木雕作品。我能感覺到,爺爺?shù)哪请p手好像又粗糙了幾分,他那原本挺拔的背,也有點佝僂了。
冬季來臨,雪花飛揚。爺爺坐在廳里,正認真地在木塊上刻輪廓,他手握工具,目光堅定,右手一下又一下有規(guī)律地雕刻著。伴隨著他的每一次抬手,木屑片片飛出,像是窗外飄飛的雪花。
又是一年的初春時節(jié),爺爺?shù)牡谝患髌吠瓿闪?。他一臉驕傲地帶我走進書房。在他的書桌上,一條木雕的龍昂首而立,只見龍的雙眼透著光,龍鱗泛著油亮的光澤,龍爪下還抓著一顆精致的龍珠。爺爺終于雕刻出了他心中認為最完美的一件木雕作品。
“我們都是龍的傳人,龍馬精神融入了我們每一個中國人的血液中。我們要不斷地努力,繼承和發(fā)揚中國龍的拼搏精神。”爺爺?shù)穆曇魣砸愣辛?。他還說:“明年夏天你就該參加中考了,學習上的事兒,爺爺也沒有什么能幫到你的。今天,我就把這條木雕龍送給你吧!爺爺相信,你一定能像這條龍一樣,在中考的考場上大展鴻圖、龍騰萬里!”接過木雕龍,我用力地點頭:“您放心,我一定會努力的!”
教師點評
這篇文章描寫生動,選材新穎,通過細致的描寫表達了自己對爺爺努力學習木雕技藝的欣賞,展示出爺爺堅持不懈的性格特點,和他對傳統(tǒng)文化的熱愛。文章主題明確,人物形象鮮明。作者按照時間順序,巧妙地展示了爺爺從開始學習木雕,到最終成功完成作品的過程,令整個故事層次分明、結(jié)構(gòu)清晰。
(指導教師:陳思瑤)
責編:張?zhí)煲?/p>